【題目】如圖所示，質(zhì)量為m，電量為q的帶正電的物體，在磁感應(yīng)強度為B，方向垂直紙面向里的勻強磁場中，沿動摩擦因數(shù)為μ的水平面向左運動，則 ( )

A．若另加一個電場強度為μ(mg＋qvB)/q，方向水平向右的勻強電場，物體做勻速運動

B．若另加一個電場強度為(mg＋qvB)/q，方向豎直向上的勻強電場，物體做勻速直線運動

C．物體的速度由v減小到零所用的時間等于mv/μ(mg＋qvB)

D．物體的速度由v減小到零所用的時間小于mv/μ(mg＋qvB)

【答案】B

【解析】

試題分析：對物體進(jìn)行受力分析，物體的正壓力為，物體受到滑動摩擦力的方向向右，如果物體做勻速直線運動，向右的滑動摩擦力與向左的電場力平衡，根據(jù)平衡條件，得出電場強度，物體帶正電受力方向與電場強度方向相同，所以A項錯誤；如果方向豎直向上的電場力與物體受到豎直向下的力平衡，，得出電場強度，地面和物體間沒有彈力不受摩擦力，物體保持原來的狀態(tài)勻速直線運動，所以B項正確；物體如果是勻減速運動，加速度，根據(jù)速度公式，由于物體的速度在減小，加速度減小，所以時間大于，所以C項錯誤；D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、坐標(biāo)紙之外，下列器材中還需要的是________。

A. 天平 B. 秒表 C. 彈簧秤 D. 重垂線

(2)實驗中，下列說法正確的是________。

A. 應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B. 斜槽軌道必須光滑

C. 實驗中只需記錄運動軌跡上的三個點即可,無需太多

D. 斜槽軌道末端可以不水平

(3)在“研究平拋物體運動”的實驗中，某同學(xué)記錄了運動軌跡上三點A、B、C，如圖所示，以A為坐標(biāo)原點建立坐標(biāo)系，各點坐標(biāo)值已在圖中標(biāo)出。求：

① 小球平拋初速度的大小_______________；

② 小球做平拋運動的初始位置坐標(biāo) X=_________ ；Y=__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】【3-3】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的一系列過程，ab、bc、cd和da這四段過程在p T圖上都是直線段，ab和dc的延長線通過坐標(biāo)原點O，bc垂直于ab，ad平行于縱軸，由圖可以判斷( )

A. ab過程中氣體體積不斷減小,外界對氣體做正功，氣體內(nèi)能減小

B. bc過程中氣體體積不斷減小，外界對氣體做正功，氣體內(nèi)能不變

C. cd過程中氣體體積不斷增大，氣體對外界做正功，氣體內(nèi)能增加

D. da過程中氣體體積不斷增大，氣體對外界做正功，氣體內(nèi)能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的等螺距螺線管高為h，該螺線管是用長為l的硬質(zhì)直管（內(nèi)徑遠(yuǎn)小于h）彎制而成。一光滑小球從上端管口由靜止釋放，關(guān)于小球的運動，下列說法正確的是( )

A. 小球到達(dá)下端管口時的速度大小與l有關(guān)

B. 小球到達(dá)下端管口時重力的功率為mg

C. 小球到達(dá)下端的時間為

D. 小球在運動過程中受管道的作用力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木箱靜止在長平板車上，某時刻平板車以a = 2.5m/s2的加速度由靜止開始向前做勻加速直線運動，當(dāng)速度達(dá)到v = 9m/s時改做勻速直線運動，己知木箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)μ= 0.225，箱與平板車之間的最大靜摩擦力與滑動靜擦力相等（g取10m/s2）。求：

（1）車在加速過程中木箱運動的加速度的大小

（2）木箱做加速運動的時間和位移的大小

（3）要使木箱不從平板車上滑落，木箱開始時距平板車右端的最小距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕質(zhì)彈簧原長為8 cm，在4 N的拉力作用下伸長了2 cm，彈簧未超出彈性限度，則該彈簧的勁度系數(shù)為

A. 40 m/N B. 40 N/m

C. 200 m/N D. 200 N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《墨經(jīng)》是先秦墨家的代表作，“力，刑（形）之所以奮也”是書中對力的描述，其釋義為：

“力是使物體由靜而動，動而愈速或由下而上的原因”，這與1000多年后牛頓經(jīng)典力學(xué)的觀點基本一致。關(guān)于對此描述的認(rèn)識，以下說法正確的是（　�。�

A. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因

B. 力是維持物體運動狀態(tài)的原因

C. 物體速度的變化量跟力成正比

D. 物體不受力將保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用落體法驗證機(jī)械能守恒定律時．某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如下．其中是起始點， 、、是打點計時器連續(xù)打下的3個點．該同學(xué)用毫米刻度尺測量到、、各點的距離，并記錄在圖中(單位)．

(1)這三個數(shù)據(jù)中有一個不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求，應(yīng)記作_________ ．

(2)該同學(xué)用重錘在段的運動來驗證機(jī)械能守恒定律，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>．他用段的平均速度作為跟點對應(yīng)的物體的瞬時速度．則該段重錘重力勢能的減少量為___________，而動能的增加量為_________，(均保留3位有效數(shù)字，重錘質(zhì)量用表示)．這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量_________動能的增加量，原因是______________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體由靜止開始做勻加速直線運動，最初4s內(nèi)的位移是8m，加速到最后4s內(nèi)通過的位移是52m，以后物體做勻速直線運動，求

（1）物體做勻加速運動的加速度；

（2）物體做勻加速運動過程中通過的位移是多少？

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