【題目】如圖所示是用干涉法檢查某塊厚玻璃的上表面是否平整的 裝置，檢 查中所觀察到的干涉條紋如圖乙所示，則( )

A. 產(chǎn)生干涉的兩列光波分別是由 a 的上表面和 b 的下表面反射的

B. 產(chǎn)生干涉的兩列光波分別是由 a 的下表面和 b 的上表面反射的

C. 被檢查的玻璃表面有凸起

D. 被檢查的玻璃表面有凹陷

【答案】BD

【解析】

薄膜干涉形成的條紋是膜的上下表面的發(fā)射光干涉產(chǎn)生的．當兩反射光的路程差（即膜厚度的2倍）是半波長的偶數(shù)倍，出現(xiàn)明條紋，是半波長的奇數(shù)倍，出現(xiàn)暗條紋，可知薄膜干涉是等厚干涉，即明條紋處空氣膜的厚度相同．

解答：解：A、薄膜干涉形成的條紋是膜的上下表面的發(fā)射光干涉產(chǎn)生的．故A錯誤，B正確．

C、薄膜干涉是等厚干涉，即明條紋處空氣膜的厚度相同．從彎曲的條紋可知，檢查平面左邊處的空氣膜厚度與后面的空氣膜厚度相同，知該處凹陷．故C錯誤，D正確．

故選BD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩球在同一直線軌道上同向運動，當乙在前方2m時，甲球以1m/s的速度勻速追趕乙球，而乙球此時的速度為1.5m/s，并以0.5的加速度做勻減速運動．求：

（1）甲球追上乙球之前兩者之間的最大距離；

（2）甲球與乙球相遇所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量均為m的兩個木塊P和Q疊放在水平地面上，P、Q接觸面的傾角為θ。如圖所示，現(xiàn)在Q上加一水平推力F，使P、Q保持相對靜止一起向左做勻加速直線運動，下列說法不正確的是

A. P、Q之間可能光滑

B. P木塊所受合力方向水平向左

C. Q與地面間的動摩擦因數(shù)μ=

D. 若突然撒去F后，P、Q一定保持相對靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列對題中四幅圖的分析，其中正確的是()

A. 從圖①可知，光電效應實驗中b光的頻率比a光的大

B. 從圖②可知，能量為5eV的光子不能被處于第二能級的氫原子吸收

C. 從圖③可知，隨著放射性物質(zhì)質(zhì)量的不斷減少，其半衰期不斷增大

D. 從圖④可知，α粒子散射實驗表明原子核由中子和質(zhì)子組成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，如果用d表示薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)，對于一個霍爾元件，d、k為定值；如果保持I恒定，則可以驗證UH隨B的變化情況。以下說法中正確的是(　　)

A. 將永磁體的一個磁極逐漸靠近霍爾元件的工作面，UH將變大

B. 在測定地球兩極的磁場強弱時，霍爾元件的工作面應保持水平

C. 在測定地球赤道上的磁場強弱時，霍爾元件的工作面應保持水平

D. 改變磁感線與霍爾元件工作面的夾角，UH將發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著“嫦娥奔月”夢想的實現(xiàn)，我國不斷刷新深空探測的“中國高度”。嫦娥衛(wèi)星整個飛行過程可分為三個軌道段：繞地飛行調(diào)相軌道段、地月轉(zhuǎn)移軌道段、繞月飛行軌道段。我們用圖所示的模型來簡化描繪嫦娥衛(wèi)星飛行過程，假設調(diào)相軌道和繞月軌道的半長軸分別為a、b，公轉(zhuǎn)周期分別為T1、T2。關于嫦娥衛(wèi)星飛行過程，下列說法正確的是（ ）

A. 嫦娥衛(wèi)星在地月轉(zhuǎn)移軌道上運行的速度應不小于11.2km/s

B.

C. 從調(diào)相軌道切入到地月轉(zhuǎn)移軌道時，衛(wèi)星在P點必須加速

D. 從地月轉(zhuǎn)移軌道切入到繞月軌道時，衛(wèi)星在Q點必須加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一向右運動的車廂頂上懸掛著單擺M與N，它們只能在豎直平面內(nèi)擺動，某一瞬時出現(xiàn)如圖所示情景，由此可知，車廂的運動及兩單擺相對于車廂運動的可能情況是(　　)

A.車廂做勻速直線運動，M靜止，N也靜止

B.車廂做勻速直線運動，M在擺動，N也在擺動

C.車廂做勻速直線運動，M靜止，N在擺動

D.車廂做勻加速直線運動，M靜止，N也靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖1所示．

（1）測出懸點O至小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g= ______ （用L、n、t表示）．

（2）用多組實驗數(shù)據(jù)做出T2-L圖象，也可以求出重力加速度g，已知三位同學做出的T2-L圖線的示意圖如圖2中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應的g值最接近當?shù)刂亓铀俣鹊闹担畡t相對于圖線b，下列分析正確的是 ______ （選填選項前的字母）．

A．出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B．出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次

C．圖線c對應的g值小于圖線b對應的g值

D．圖線a對應的g值大于圖線b對應的g值

（3）某同學測出不同擺長時對應的周期T，作出T2-L圖線，如圖3所示，再利用圖線上任兩點A、B的坐標（x1，y1）、B（x2，y2），可求得g= ______ ．若該同學測擺長時漏加了小球半徑，而其它測量、計算均無誤，也不考慮實驗誤差，則用上述方法算得的g值和真實值相比是 ______ 的（選項“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖(a)所示的裝置來驗證小球從A運動到B過程中的機械能守恒。讓一個小球由靜止開始從A位置擺到B位置，懸點O正下方P點處水平放置熾熱的電熱絲，當懸線擺至電熱絲處時被燒斷，小球向前飛出做平拋運動。在地面上鋪放白紙，上面覆蓋著復寫紙，當小球落在復寫紙上時，會在下面白紙上留下痕跡。用重錘線確定出A、B點的投影點N、M。重復實驗10次(小球每一次都從同一點由靜止釋放)，球的落點痕跡如圖(b)所示，圖中米尺水平放置，零刻度線與M點對齊，量出M、C之間的距離x，再用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2，即可驗證機械能守恒定律。已知小球的質(zhì)量為m，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

(1)根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時的水平射程為_________cm；

(2)用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v0 =_________；

(3)用已知量和測得量表示出小球從A到B過程中，重力勢能的減少量ΔEP =__________，動能的增加量ΔEk =___________。

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