以下說法中正確的是( 。
A、當(dāng)分子間距離增大時,分子間作用力減小,分子勢能增大
B、已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該種物質(zhì)的分子體積為V0=
M
ρNA
C、自然界一切過程能量都是守恒的,符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生
D、液晶既具有液體的流動性,又具有單晶體的光學(xué)各向異性的特點
考點:* 液體的表面張力現(xiàn)象和毛細現(xiàn)象,分子間的相互作用力
專題:
分析:分子力做功等于分子勢能的減小量;氣體分子間隙遠大于分子直徑;宏觀熱現(xiàn)象都具有方向性;液晶既具有液體的流動性,又具有單晶體的光學(xué)各向異性的特點.
解答:解:A、當(dāng)分子間距離增大時,分子間引力和斥力同時減小;
如果分子力的合力是引力,分子力做負功,分子勢能增大;
如果分子力的合力是斥力,分子力做正功,分子勢能減;故A錯誤;
B、已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該種物質(zhì)的每個分子占據(jù)空間的體積為:
V0=
M
ρNA
;如果是氣體,分子間隙遠大于分子直徑;分子體積未知;故B錯誤;
C、自然界一切過程能量都是守恒的,但根據(jù)熱力學(xué)第二定律,宏觀熱現(xiàn)象具有方向性,故符合能量守恒定律的宏觀過程不一定能夠發(fā)生;故C錯誤;
D、液晶既具有液體的流動性,又具有單晶體的光學(xué)各向異性的特點,故D正確;
故選:D.
點評:本題考查了分子力與分子勢能的關(guān)系、阿伏加德羅常數(shù)、熱力學(xué)定律、液晶等,知識點多,難度小,關(guān)鍵是記住基礎(chǔ)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一小物塊在水平力F的作用下靜止在斜面上,那么對小物塊受力個數(shù)的判斷,下列說法中正確的是( 。
A、可能是2個B、可能是3個C、一定是3個D、一定是4個

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,自動卸貨車始終靜止在水平地面上,車廂在液壓機的作用下改變與水平面間的傾角,用以卸下車廂中的貨物.假設(shè)貨物相對于車廂勻加速下滑,則在下滑過程中( 。
A、地面對貨車有向右的摩擦力B、貨物對車廂的作用力水平向右C、地面對貨車的支持力逐漸增大D、貨車對地面的壓力小于貨車和貨物的總重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,說明液體存在表面張力的有( 。
A、木頭漂浮在水面上B、葉面上的露珠呈球形C、滴入水中的紅墨水很快散開D、懸浮在水中的花粉做無規(guī)則運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

根據(jù)浸潤液體在毛細管內(nèi)上升到表面張力向上的拉引作用跟升高的液柱重力相等時為止的道理,可以推知液柱上升的高度(  )
A、只跟液體性質(zhì)有關(guān)B、只跟液體密度有關(guān)C、只跟液體密度和毛細管內(nèi)徑有關(guān)D、跟液體密度、毛細管內(nèi)徑和液體的性質(zhì)都有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

2013年6月20日我國女航天員王亞平在天宮一號上進行我國第一次太空授課,她不斷用注射器向金屬圓圈中的水膜里注入水,最后水膜變成了水球.分析形成水球的原因是(  )
A、水球在完全失重環(huán)境下不受任何力的作用B、水球所受的地球?qū)λ囊χ桓淖兯倪\動狀態(tài),對其形狀無影響C、對水球形狀有影響的是水的表面張力,在其向各個方向大小相同的表面張力的作用下形成球體D、以上說法均不正確

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科目:高中物理 來源:2016屆海南省三亞市高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩質(zhì)量相同的小球A、B,分別用細線懸掛在等高的O1、O2點,A球的懸線比B球的長,如圖所示,把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放,以懸點所在平面為參考平面,則兩球經(jīng)最低點時( )

A.A球的速度大于B球的速度

B.A球的動能等于B球的動能

C.A球的機械能等于B球的機械能

D.A球的機械能小于B球的機械能

 

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科目:高中物理 來源:2015年江西省高考物理模擬試卷(5) 題型:選擇題

2013年度諾貝爾物理學(xué)獎授予了希格斯和恩格勒,以表彰他們對用來解釋物質(zhì)質(zhì)量之謎的“上帝粒子”所做出的預(yù)測。在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。下列表述符合物理學(xué)史實的是()

A.開普勒認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

B.牛頓認為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會再落在地球上

C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

D.安培首先引入電場線和磁感線,極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇漣水中學(xué)高二12月月考物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)粗糙的半圓形導(dǎo)軌在B點銜接,BC為導(dǎo)軌的直徑,與水平面垂直,導(dǎo)軌半徑為R=0.4m,一個質(zhì)量為m=2.0kg的小球?qū)椈蓧嚎s至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,以速度v=6m/s經(jīng)過B點進入半圓形軌道,之后向上運動恰能沿軌道運動到C點,求:

(1)釋放小球前彈簧的彈性勢能;

(2)小球到達C點時的速度大;

(3)小球由B到C運動過程中克服阻力做的功.

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同步練習(xí)冊答案