汽車以20 m/s的速度做勻速運動,某時刻關(guān)閉發(fā)動機而做勻減速運動,加速度大小為5 m/s2,則它關(guān)閉發(fā)動機后通過37.5 m所需時間為                           ( )

A.3 s    B.4 s           C.5 s          D.6 s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示的電場線,正電荷q在電場力的作用下從A點移動到B點,則(   )

A.q受到的電場力逐漸增大        B.q的加速度逐漸增大

C.q動能逐漸增大                D.q的電勢能逐漸增大

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關(guān)于物體做曲線運動,下列說法正確的是(  )                              A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動

B.物體在變力作用下有可能做曲線運動

C.做曲線運動的物體,其速度方向與加速度方向不在同一條直線上

D.物體在變力作用下不可能做直線運動

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在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態(tài).現(xiàn)對B施加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)墻對B的作用力為F1,A對B的作用力為F2,地面對A的作用力為F3,若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,截面如圖11所示,在此過程中(  )

A.F1不變  B.F2緩慢增大                   

C.F3緩慢減小  D. F3緩慢增大

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(12分)據(jù)報道,一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速掉下,在他剛掉下時恰被樓下一管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為18m,為確保安全能穩(wěn)妥接住兒童,管理人員將盡力節(jié)約時間,但又必須保證接兒童時沒有水平方向的沖擊,不計空氣阻力,將兒童和管理人員都看做質(zhì)點,設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動,g取10m/s2

(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底?

(2)若管理人員在加速或減速的加速度大小相等,且最大速度不超過9m/s,求管理人員奔跑時加速度需滿足什么條件?

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一條足夠長的淺色水平傳送帶自左向右勻速運行,F(xiàn)將一個木炭包無初速地放在傳送帶的最左端,木炭包在傳送帶上將會留下一段黑色的徑跡。下列說法中正確的是()

A.黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)

B.木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長度越短

C.傳送帶運動的速度越大,徑跡的長度越短

D.木炭包與傳送帶間動摩擦因數(shù)越大,徑跡的長度越短

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如圖所示,固定光滑斜面與地面成一定傾角,一物體在平行斜面向上的拉力作用下向上運動,拉力F和物體速度v隨時間的變化規(guī)律如圖(甲)、(乙)所示,取重力加速度g=10m/s2.求物體的質(zhì)量m及斜面與地面間的夾角θ.

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如右圖所示,帶電荷量為的點電荷與均勻帶電薄板相距為  ,點電荷到帶電薄板的垂線通過板的幾何中心。若圖中點處的電場強度為零,則在圖中點處的電場強度大小為         ,方向         。(靜電力常量為

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一質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動,則在這段時間內(nèi)( 。

A.速度一定在不斷地改變,加速度也一定在不斷地改變

B.速度一定在不斷地改變,加速度可以不變

C.速度可以不變,加速度一定在不斷改變

D.速度和加速度都可以不變

2. 

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同步練習(xí)冊答案