【題目】甲乙兩同學(xué)做測定木板與鐵塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了甲乙兩種方案:
方案甲:木板固定,用彈簧秤拉動(dòng)鐵塊,如圖甲所示;
方案乙:鐵塊通過彈簧秤與墻連接,用手拉動(dòng)木板,如圖乙所示.
實(shí)驗(yàn)器材有:彈簧秤、木板、質(zhì)量為400g的鐵塊、細(xì)線、質(zhì)量為200g的配重若干.(g=10m/s2)
①上述兩種方案你認(rèn)為更合理的方案是______(填“甲”或“乙”)
②某同學(xué)在鐵塊上加上配重,改變鐵塊對木板的正壓力,記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
配重(個(gè)數(shù)) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
彈簧秤讀數(shù)/N | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.20 | 3.00 |
請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖丙中畫出鐵塊所受摩擦力Ff和壓力FN的關(guān)系圖象;由圖象可求出木板和鐵塊間動(dòng)摩擦因數(shù)是__________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)小車的質(zhì)量.
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過高,所得的a﹣F圖象為圖2中的;
(4)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法在
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】參照伽利略時(shí)期演示平拋運(yùn)動(dòng)的方法制作了圖示的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板.M 板上部有一半徑為R的圓弧形的粗糙軌道,P為最高點(diǎn),Q為最低點(diǎn),Q點(diǎn)處的切線水平,距底板高為H.N板上固定有三個(gè)圓環(huán).將質(zhì)量為m的小球從P處靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心,落到底板上距Q水平距離為L處.不考慮空氣阻力,重力加速度為g.求:
(1)小球到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)小球運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力大;
(3)小球克服摩擦力做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年1月22日以來,持續(xù)的中到大雪和北方來的寒流影響,古都南京全城開啟冰凍模式,道路積雪積冰嚴(yán)重,市民出行受到影響.質(zhì)量為3t的汽車,以40km/h的速度沿平直公路行駛,已知橡膠輪胎與普通路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.6,與結(jié)冰地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.2(g=10m/s2)
【1】汽車的重力為( 。
A. 3×102N B. 3×103N
C. 3×104N D. 3×105N
【2】在汽車正常行駛時(shí),以汽車為參考系( 。
A. 路邊的樹是靜止的 B. 路邊的樹向后運(yùn)動(dòng)
C. 汽車?yán)锏某丝褪沁\(yùn)動(dòng)的 D. 前方的汽車一定是運(yùn)動(dòng)的
【3】汽車在剎車過程中,下列說法正確的是( 。
A. 汽車對地面的摩擦力大于地面對汽車的摩擦力
B. 汽車對地面的摩擦力與地面對汽車的摩擦力大小相等
C. 汽車對地面的摩擦力與地面對汽車的摩擦力是一對平衡力
D. 汽車的速度在減小,汽車的慣性也在減小
【4】甲、乙兩輛相同的汽車分別在普通路面和結(jié)冰地面上,剎車滑行做勻減速直線運(yùn)動(dòng).下圖中x表示位移、v表示速度,能正確描述該過程的圖象是( 。
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上停放著小車B,車上左端有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊A,A和B之間的接觸面前一段光滑,后一段粗糙,且后一段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,小車長L=2m,A的質(zhì)量 mA=1kg,B的質(zhì)量mB=4kg,現(xiàn)用12N的水平力F向左拉動(dòng)小車,當(dāng)A到達(dá)B的最右端時(shí),兩者速度恰好相等,求:
(1)A在B的光滑和粗糙部分運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的加速度;
(2)A和B間光滑部分的長度.(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛公共汽車進(jìn)站后開始剎車,做勻減速直線運(yùn)動(dòng).開始剎車后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)位移大小依次為9m和7m,則剎車后6s內(nèi)的位移是( )
A.20 m
B.24 m
C.25 m
D.75 m
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【題目】如圖所示,兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B,用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸.把一帶正電荷的物體C置于A附近,貼在A、B下部的金屬箔都張開,( 。
A. 此時(shí)A帶正電,B帶負(fù)電
B. 此時(shí)A電勢低,B電勢高
C. 移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合
D. 先把A和B分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都閉合
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】摩擦傳動(dòng)是傳動(dòng)裝置中的一個(gè)重要模型,如右圖歷示的兩個(gè)水平放置的輪盤靠摩擦力傳動(dòng),其中O、O'分別為兩輪盤的軸心,已知兩個(gè)輪盤的半徑比r甲:r乙=3:1,且在正常工作時(shí)兩輪盤不打滑。今在兩輪盤上分別放置兩個(gè)同種材料制成的滑塊A、B,兩滑塊與輪盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,兩滑塊距離軸心O、O'的間距RA=2RB。若輪盤乙由靜止開始緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且轉(zhuǎn)速逐漸增加,則下列敘述正確的是( )
A. 滑塊A和B在與輪盤相對靜止時(shí),角速度之比為
B. 滑塊A和B在與輪盤相對靜止時(shí),向心加速度的比值為aA:aB=2:9
C. 轉(zhuǎn)速增加后滑塊B先發(fā)生滑動(dòng)
D. 轉(zhuǎn)速增加后兩滑塊一起發(fā)生滑動(dòng)
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【題目】小球從距水平地面高為h=5m的位置以v0=10m/s的速度水平拋出,不計(jì)空氣阻力.(取g=10m/s2)求:
(1)小球在空中飛行的時(shí)間t..
(2)小球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)之間的水平距離x
(3)小球落地時(shí)速度大小v.
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