如圖所示，兩物體A和B 用通過定滑輪的細輕繩連接（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），它們都處于靜止狀態(tài)，對于物體A的受力，下列說法正確的是
A．一定受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和靜摩擦力四個力的作用
B．繩子拉力的豎直分量有可能跟A的重力大小相等
C．一定只受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力三個力的作用
D．可能只受重力和繩子拉力兩個力的作用
A
繩子中一定有拉力等于物體B的重力。物體保持靜止，則一定有摩擦力與拉力的水平分力平衡，有摩擦力就一定有彈力，即繩子拉力的豎直分量一定小于A的重力。所以答案選A。
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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度和彈力的關(guān)系圖線，由圖線則彈簧的原長   cm彈簧的勁度系為  N/m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為一輕質(zhì)彈簧的長度L和彈力f大小的關(guān)系,試由圖線確定：（每空1分，共3分）[
來源:  ]
小題1:彈簧的原長                  ;
小題2:彈簧的勁度系數(shù)             ;
小題3:彈簧長為0.20m時,彈力的大小              

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一根輕彈簧（不計彈簧自重），長度是10厘米，用2N力拉時伸長1厘米，若兩端各用1牛力壓縮時，則此時彈簧的總長度為    厘米，彈簧的勁度系數(shù)為   N/m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“彈力與彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，通過在懸掛的彈簧下面加鉤碼，逐漸使彈簧伸長，得到以下數(shù)據(jù)：
鉤碼個數(shù)
1
2
3
4
5
6
彈簧彈力F/N
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
彈簧伸長x/cm
1.20
2.40
3.60
4.76
6.10
7.10
（1）由數(shù)據(jù)在坐標系中畫出F—x圖像（坐標系在答題紙上）
（2）由此得出結(jié)論是                                 。
（3）由圖像得彈簧的勁度系數(shù)為k=        N/m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

一個重為5N的物體靜止在傾斜角為30°的粗糙斜面上，該物體受到沿斜面向上的3N的摩擦力和4N的支持力畫出這三個力的圖示。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的某同學站在水平地面上，當其加速下蹲時，地面對他的支持力（   ）
A．為零B．小于mgC．等于mgD．大于mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩球完全相同，質(zhì)量均為m，用兩根等長的細線，懸掛在升降機的天花板上的O點，兩球之間連著一根勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧。當升降機以加速度a豎直向上加速運動時，兩根細線之間的夾角為θ。則彈簧的長度與原長相比縮短了

A．                  B． 
C．                  D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，重力G＝100N的物體置于水平面上，給物體施加一個與水平面成的拉力F，F(xiàn)＝20N，受到力F作用后物體仍然處于靜止狀態(tài)．物體受到的支持力為            N．物體受到的摩擦力為             N．

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