4.許多科學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢獻,也創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等,以下關(guān)于物理學研究方法思想的敘述正確的是(  )
A.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了極限法
C.重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
D.根據(jù)速度的定義式V=$\frac{△x}{△t}$,當△t極短時,v=$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了微元法

分析 質(zhì)點是理想化的物理模型.質(zhì)點是實際物體在一定條件下的科學抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法;在研究曲線運動或者加速運動時,常常采用微元法,將曲線運動變成直線運動,或?qū)⒆兓乃俣茸兂刹蛔兊乃俣龋狭εc分力是等效替代的關(guān)系.當時間非常小時,我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度,采用的是極限思維法.

解答 解:A、質(zhì)點采用的科學方法為建立理想化物理模型的方法,不是假設(shè)法,故A錯誤;
B、在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,故B錯誤;
C、重心是物體各部分所受的重力的合力的作用點,體現(xiàn)了等效替代的思想.合力與分力是等效替代的關(guān)系,則合力也等效替代的思想.故C正確.
D、根據(jù)速度的定義式V=$\frac{△x}{△t}$,當△t極短時,v=$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,采用了極限思維法,故D錯誤.
故選:C

點評 在高中物理學習中,我們會遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,更要注意科學方法的積累與學習.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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5.兩輛汽車在一條東西方向的平直公路上行駛,以向東為正方向,兩輛汽車的s-t圖象如圖所示.由圖可知( 。
A.兩輛汽車都向東行駛B.乙車做勻減速直線運動
C.2s時甲車的速度大于乙車D.7s時兩車相距5m

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6.電路圖如圖所示,將滑動變阻器的滑片P向上移動時,下列表述正確的是(  )
A.電源內(nèi)部消耗的功率變小B.燈泡L3變亮
C.燈泡L1、L2均變亮D.通過R0上的電流減小

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12.如圖所示,在光滑水平面上,三個物塊A、B、C在同一直線,A和B的質(zhì)量分別為mA=2m,mB=m,開始時B和C靜止,A以速度v0向右運動,與B發(fā)生彈性正碰,碰撞時間極短,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三個物塊速度恰好相同.求B與C碰撞損失的機械能.

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19.某質(zhì)點沿直線運動的v-t圖象如圖所示,請回答:
(1)物體在什么時刻的速度為-12m/s?
(2)t=20s時質(zhì)點的加速度為多少?
(3)質(zhì)點在什么時刻速度變回20m/s?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則( 。
A.A對B有沿斜面向上的摩擦力
B.A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為mgsinθ
D.A與B間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.三個共點力的大小分別為:2N、4N、7N,則這三個共點力的合力可能為(  )
A.0B.1NC.10ND.15N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于加速度表達式a=$\frac{△v}{△t}$的下列說法,正確的是( 。
A.利用a=$\frac{△v}{△t}$求得的加速度是△t時間內(nèi)的平均加速度
B.△v表示在△t時間內(nèi)物體速度的變化量,它的方向一定與加速度a的方向相同
C.$\frac{△v}{△t}$表示速度的變化率,是標量
D.加速度a與△v成正比,與△t成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示的電路中,電路消耗的總功率為40W,電阻R1為4Ω,R2為6Ω,電源內(nèi)阻r為0.6Ω,電源的效率為94%,
求:(1)電源內(nèi)阻消耗的功率;
(2)a、b兩點間的電壓;
(3)電源的電動勢.

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