9．如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑，則（　　）
A．A對(duì)B有沿斜面向上的摩擦力
B．A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C．A受到斜面的滑動(dòng)摩擦力大小為mgsinθ
D．A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ

分析 對(duì)B物體受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力平衡可以得出A受力的情況，得出AB間摩擦力的大小及方向．再對(duì)整體受力分析可得出A受斜面的摩擦力情況．

解答 解：A、對(duì)B受力分析可知，B受重力、支持力；將重力分解可知重力有沿斜面向下的分力，要使B能勻速下滑，受力一定平衡，故A對(duì)B應(yīng)有沿斜面向上的摩擦力；故A正確；
B、由牛頓第三定律可知，A受到B的摩擦力應(yīng)沿斜面向下，故B錯(cuò)誤；
C、對(duì)整體分析，并將整體重力分解，可知沿斜面方向上，重力的分力與摩擦力等大反向，故A受的滑動(dòng)摩擦力沿斜面向上，大小為2mgsinθ，故C錯(cuò)誤；
D、由于AB間為靜摩擦力，無法確定動(dòng)摩擦因數(shù)，故D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 在求摩擦力時(shí)，一定要先判斷物體受到的力是動(dòng)摩擦力還是靜摩擦力；若為靜摩擦力，可由受力平衡進(jìn)行分析；但如果是滑動(dòng)摩擦力，可以由滑動(dòng)摩擦力的公式求出，但是要注意物體也可能處于平衡狀態(tài)，故也可以由共點(diǎn)力的平衡求出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．物體M放在粗糙的斜面上保持靜止，當(dāng)用很小的水平外力F推M時(shí)，它仍保持靜止，則（　�。�
A．物體M的靜摩擦力增加B．物體M的靜摩擦力減小
C．物體M的最大靜摩擦力增加D．物體所受的合力增加
E．物體所受斜面的支持力增加   

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，水平底面上的物體質(zhì)量為2kg，在方向與水平面成37°角、大小為10N的拉力F作用下移動(dòng)2m，已知物體與水平地面間的動(dòng)零擦因數(shù)為0.2，在這一過程中，物體受到的各力做功多少？合力做功多少？（g取10m/s2，sin37°=0.6．cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．以下是一位同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的，請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，用字母排列出來是CBDAEF．
A．以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0
C．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式
F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
（2）這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)在圖中坐標(biāo)系中已描出：
①在圖中的坐標(biāo)系中作出F-x圖線．
②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式（x用cm作單位）：F=0.43x．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法思想的敘述正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了極限法
C．重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
D．根據(jù)速度的定義式V=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t極短時(shí)，v=$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．一個(gè)物體沿x軸方向正做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．位移沿x軸正方向B．加速度方向沿x軸正方向
C．加速度大小和方向都不變D．加速度不斷變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為庫侖扭秤．細(xì)銀絲的下端懸掛一根絕緣棒，棒的一端是一個(gè)帶電的金屬小球A，另一端有一個(gè)不帶電的球B，B與A所受的重力平衡，當(dāng)把另一個(gè)帶電的金屬球C插入容器并使它靠近A時(shí)，A和C之間的作用力使懸絲扭轉(zhuǎn)，通過懸絲扭轉(zhuǎn)的角度可以比較力的大小，便可找到力F與距離r和電量q的關(guān)系．這一實(shí)驗(yàn)中用到了下列哪些方法（　�。�
①微小量放大法  ②極限法  ③控制變量法   ④逐差法．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．一個(gè)重200N的木箱，放在水平地面上，它與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25，如果用30N的水平拉力拉木箱，則木箱受到的摩擦力為30N；如果改用60N的水平拉力，則木箱受到的摩擦力為50N．（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

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