9．示波管是示波器的核心部件，它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成，如圖所示．如果在熒光屏上P點出現(xiàn)亮斑，那么示波管中帶正電的極板是（　�。�
A．極板XB．極板X′C．極板YD．極板Y′

分析 由亮斑位置可知電子偏轉(zhuǎn)后打在偏向X，Y向，由電子所受電場力的方向確定電場的方向，再確定極板所帶的電性．

解答 解：電子受力方向與電場方向相反，因電子向X向偏轉(zhuǎn)則，電場方向為X到X′，則X帶正電，同理可知Y帶正電，那么Y′應帶負電，故AC正確，BD錯誤．
故選：AC．

點評 本題考查電子的偏轉(zhuǎn)，要知道電子的受力與電場的方向相反，會分析兩個方向上所加不同電壓對應的不同偏轉(zhuǎn)情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖甲所示，傾角為37°的足夠長傳送帶以恒定的速率v0沿逆時針方向運行．t=0時，將質(zhì)量m=1kg的物體（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶上，物體相對地面的v-t如圖乙所示．設沿傳送帶向下為正方向，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s2．sin37°=0.6，cos37°=0.8．則（　　）
A．傳送帶的速率v0=12m/s
B．0～2.0s摩擦力對物體做功Wf=-24J
C．t=2.0s時物體的運動速度大小為12m/s
D．物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)?=0.75

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，AB段是長度為L=1m的粗糙水平軌道，BC段為一半徑R=10m的光滑圓弧軌道，兩軌道在B點平滑連接，C點離水平軌道的高度為h=0.1m，初始時質(zhì)量為m的物塊P（可視為質(zhì)點）靜止在A點，P與AB段軌道間的動摩擦因數(shù)為0.1，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)將F=0.5mg的水平恒作用力作用在物體P上，物塊P運動一段距離后撤去F，物塊P最終能進入BC段光滑圓弧軌道而不脫軌，重力加速度取g=10m/2．
（1）水平恒力F作用的距離s的范圍；
（2）物塊P運動的最長時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，小球從彈簧的正上方某一高度處自由下落，從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中，下列分析正確的是（　　）
A．小球的速度一直減小B．小球受到的彈力一直增大
C．小球受到的合外力一直增大D．小球的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．已知兩分力大小、方向，則它們的合力必為確定值
B．已知合力大小、方向，則其分力必為確定值
C．分力數(shù)目確定，且已知各分力大小、方向，可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來
D．若合力確定，一個分力大小已知，另一個分力方向已知，則這兩個分力有唯一解

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．上海南浦大橋，橋面高46m，主橋全長846m，引橋全長7500m，引橋做得這樣長的主要目的是（　�。�
A．減小汽車的重力平行于引橋橋面向下的分力
B．減小汽車對橋面的壓力
C．增大汽車的下滑力
D．減小汽車的下滑力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關于近代物理學的結(jié)論中，下面敘述中正確的是（　　）
A．氫原子從n=6躍遷至n=2能級時輻射出頻率v1的光子，從n=5躍遷至n=2能級時輻射出頻率v2的光子，頻率為v1的光子的能量較大
B．已知鈾238的半衰期為4.5×109年，地球的年齡約為45億年，則現(xiàn)在地球上存有的鈾238原子數(shù)量約為地球形成時鈾238原子數(shù)量的一半
C．β衰變能釋放出電子說明了原子核中有電子
D．在核反應中，質(zhì)量守恒、電荷數(shù)守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列關于力學問題的研究方法的描述正確的是（　�。�
A．行星與太陽間作用的規(guī)律，是根據(jù)物體的運動探究它的受力
B．平拋運動的研究是根據(jù)物體的受力探究它的運動
C．圓周運動的研究是根據(jù)物體的運動探究它的受力
D．圓周運動的研究是根據(jù)物體的受力探究它的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在做驗證平行四邊形定則的實驗時，老師發(fā)現(xiàn)：甲同學先用兩個彈簧秤分別拉兩根細繩套將橡皮筋的結(jié)點拉到某個位置，再用一個彈簧秤將結(jié)點拉到同一位置；乙同學先用一個彈簧秤將橡皮筋的結(jié)點拉到某個位置，再用兩個彈簧秤分別拉兩根細繩套將橡皮筋的結(jié)點拉到同一位置．回答下列問題：
（1）甲乙同學在各自實驗中，兩次將橡皮筋的結(jié)點均拉到同一位置，目的是保證合力與分力的作用效果相同；
（2）兩名同學的操作對比，甲同學更好，原因是甲同學的操作更加方便，因為同一力有無數(shù)種分解結(jié)果，所以，乙同學的操作很不容易找到等效果的兩個力．

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