如圖所示，質(zhì)量為M的木板可沿傾角為θ的光滑斜面下滑，木板上站著一個質(zhì)量為m的人，問（1）為了保持木板與斜面相對靜止，人運(yùn)動的加速度為多大？（2）為了保持人與斜面相對靜止，木板運(yùn)動的加速度為多大？


解析：（1）現(xiàn)分別對木板和人應(yīng)用牛頓第二定律得

對木板：Mgsinθ=F            對人：mgsinθ+F=ma1（a1為人對斜面的加速度）

解得： 方向沿斜面向下.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑的水平面上有一段長為L、質(zhì)量分布均勻的繩子。在水平向左的恒力F作用下從靜止開始做勻加速運(yùn)動。繩子中某點(diǎn)到繩子左端的距離為x，設(shè)該處繩的張力大小為T，則能正確描述T與x之間的關(guān)系的圖象是  

 


A．            B．             C．             D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，粗糙程度一樣的楔形木塊固定在水平地面上，ab面和bc面與水平地面的夾角分別為α和β，且α＞β。一初速度為v0的小物塊先沿斜面ab向上運(yùn)動，經(jīng)時間to到達(dá)頂點(diǎn)b，速度剛好為零；然后小物塊立即從靜止沿bc斜面下滑。在小物塊從a運(yùn)動到c的過程中，可能正確描述其速度大小v與時間t的關(guān)系的圖象是(   　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m，用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上。對B施加向右的水平拉力F，穩(wěn)定后A、B一起在水平面上運(yùn)動，此時彈簧長度為l1；若撤去拉力F，換成大小仍為F的水平推力向右推A，穩(wěn)定后A、B一起在水平面上運(yùn)動，此時彈簧長度為l2。則下列判斷正確的是(　 　)

A．彈簧的原長為           

B．兩種情況下穩(wěn)定時彈簧的形變量相等

C．兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度不相等  

D．彈簧的勁度系數(shù)為     

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，放在斜面上的物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面傾角θ為30°，物體質(zhì)量為m，若使物體沿斜面從靜止開始下滑，至少需要施加平行斜面向下的推力F=0.2mg，則（    ）

A．若F變?yōu)榇笮?.1mg沿斜面向下的推力，則物體與斜面的摩擦力大小是0.1mg

B．若F變?yōu)榇笮?.1mg沿斜面向上的推力，則物體與斜面的摩擦力大小是0.2mg[來

C．若使物體沿斜面從靜止開始上滑，F(xiàn)至少應(yīng)變?yōu)榇笮?.2mg沿斜面向上的推力

D．若F變?yōu)榇笮?.8mg沿斜面向上的推力，則物體與斜面的摩擦力大小是0.3mg

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于元電荷，下列說法中不正確的是

A.元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身

B.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍

C.元電荷的值通常取作e＝1.60×10－19 C

D.電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根用實(shí)驗(yàn)測得的

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科目：高中物理 來源： 題型：


 下圖中A、B、C是勻強(qiáng)電場中的三個點(diǎn)，各點(diǎn)電勢φA＝10 V，φB＝2 V，φC＝6 V，A、B、C三點(diǎn)在同一平面上，圖中電場強(qiáng)度的方向表示正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：


幾個做勻變速直線運(yùn)動的物體，在時間t內(nèi)位移一定最大的是              （    ）

  A．加速度最大的物體                   B．初速度最大的物體

  C．末速度最大的物體                   D．平均速度最大的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于勻速直線運(yùn)動，下列說法正確的是 （    ）

A．任意相等時間內(nèi)通過的路程都相等的運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動

B．速度不變的運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動  

C．速率不變的運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動

D．勻速運(yùn)動的位移跟運(yùn)動的時間成正比

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同步練習(xí)冊答案