17．為驗(yàn)證“拉力做功與氣體動(dòng)能改變的關(guān)系”，某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室找到了以下器材：一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、小車(chē)（質(zhì)量為300g）、質(zhì)量分別為10g、2g和50g的鉤碼、學(xué)生電源（有“直流”和“頻率為50Hz的交流”兩擋）、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、細(xì)線等．同學(xué)們進(jìn)行如下操作：
A．用導(dǎo)線連接打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、開(kāi)關(guān)和學(xué)生電源“50Hz交流擋”，然后按圖a所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置
B．將質(zhì)量為300g的小車(chē)?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，并按住小車(chē)
C．選用50g的鉤碼掛在拉線上
D．釋放小車(chē)，然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，打出一條紙帶
E．在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中，選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖b所示
F．進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與處理
G．實(shí)驗(yàn)完畢，整理復(fù)位實(shí)驗(yàn)器材

請(qǐng)同學(xué)們完成下列問(wèn)題：
（1）該同學(xué)的操作過(guò)程哪步是明顯錯(cuò)誤的D（填相應(yīng)的字母）
（2你認(rèn)為該同學(xué)的操作過(guò)程中缺漏的環(huán)節(jié)是沒(méi)有平衡摩擦力．
（3）該同學(xué)把紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為“0”，且認(rèn)為打該點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為零，其后依次標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6（相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)），如圖b所示．該同學(xué)測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)0到計(jì)數(shù)點(diǎn)3、4、5的距離，并標(biāo)在圖b上．則在打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)，小車(chē)的速度為0.58m/s；如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當(dāng)作小車(chē)所受的拉力，則在打計(jì)數(shù)點(diǎn)0到4的過(guò)程中，拉力對(duì)小車(chē)做的功為0.059J，小車(chē)的動(dòng)能增量為0.050J．取重力加速度g=9.8m/s2，結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（4）由（3）中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)并沒(méi)有得到“拉力對(duì)消除做的功等于小車(chē)動(dòng)能的增量”的結(jié)論，且對(duì)其它點(diǎn)（如2、3、5）點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算的結(jié)果與“4”計(jì)數(shù)點(diǎn)相似，你認(rèn)為產(chǎn)生這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要原因有（寫(xiě)出一條即可）小車(chē)的質(zhì)量不滿(mǎn)足遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量或沒(méi)有平衡摩擦力．

分析 （1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都應(yīng)該先接通電源后釋放紙帶；
（2）微粒使繩子拉力等于小車(chē)受到的合外力，需要平衡摩擦力；
（3）將砝碼重力當(dāng)作小車(chē)所受合外力，根據(jù)功的定義可以正確解答，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度可以求出第4個(gè)點(diǎn)的速度大小，進(jìn)一步求出其動(dòng)能大小；
（4）實(shí)驗(yàn)誤差主要來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面一是由實(shí)驗(yàn)原理不完善，沒(méi)有平衡摩擦力導(dǎo)致的系統(tǒng)誤差，一是由數(shù)據(jù)測(cè)量如測(cè)量距離等導(dǎo)致的偶然誤差，可以從這兩個(gè)方面進(jìn)行分析．

解答 解：（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都應(yīng)該先接通電源后釋放紙帶，故D步驟錯(cuò)誤；
（2）本實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力，使繩子拉力等于小車(chē)受到的合外力，則該同學(xué)的操作過(guò)程中缺漏的環(huán)節(jié)是平衡摩擦力，
（3）點(diǎn)4的瞬時(shí)速度等于3、5兩點(diǎn)間的平均速度，則${v}_{4}=\frac{{x}_{35}}{2T}=\frac{0.1850-0.069}{0.2}=0.58m/s$，
在打計(jì)數(shù)點(diǎn)0到4的過(guò)程中，拉力對(duì)小車(chē)做的功為：W=mgs=0.05×9.8×0.12=0.059J；
小車(chē)的動(dòng)能增量為：△EK=$\frac{1}{2}M{{v}_{4}}^{2}=0.050J$；
（3）該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因一是鉤碼重力大小并不等于繩子拉力的大小，設(shè)繩子上拉力為F，對(duì)小車(chē)根據(jù)牛頓第二定律有：
F=Ma…①
對(duì)砂桶和砂有：mg-F=ma…②
F=$\frac{M}{M+m}$，
由此可知當(dāng)M＞＞m時(shí)，砂和砂桶的重力等于繩子的拉力，顯然該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有滿(mǎn)足這個(gè)條件；另外該實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行平衡摩擦力操作，否則也會(huì)造成較大誤差．
故答案為：（1）D；（2）沒(méi)有平衡摩擦力；（3）0.58；0.059；0.050；（4）小車(chē)的質(zhì)量不滿(mǎn)足遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量或沒(méi)有平衡摩擦力．

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)原理往往是解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的關(guān)鍵，該實(shí)驗(yàn)的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)類(lèi)似可以類(lèi)比學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在h=20m高的平臺(tái)上，彈簧手槍將質(zhì)量m=10g的子彈以v0=15/m的速度水平射出，射出時(shí)子彈的動(dòng)能大小為1.125J，若不計(jì)空氣阻力，子彈落地時(shí)機(jī)械能大小為3.125J（以地面為零勢(shì)能面）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車(chē)站，用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查．如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=4m/s的恒定速率運(yùn)行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無(wú)初速地放在A處，設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，AB間的距離L=2m，g取10m/s2．
（1）求行李剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力大小與加速度大��；
（2）行李從A到B的時(shí)間；
（3）如上題若傳送帶的速度v=1m/s，行李從A到B的時(shí)間是多少？
（4）如上題若行李以最短的時(shí)間從A傳送到B，傳送帶的速度至少應(yīng)為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，有一質(zhì)量為M的光滑大圓環(huán)，半徑為R，被一輕桿固定后懸掛在O點(diǎn)，有兩個(gè)質(zhì)量為m的小環(huán)（可視為質(zhì)點(diǎn)）套在大環(huán)上，同時(shí)從大環(huán)兩側(cè)的對(duì)稱(chēng)位置由靜止滑下，同時(shí)到達(dá)大環(huán)底部時(shí)速度為v，則（　�。�
A．當(dāng)兩小環(huán)滑到同大環(huán)圓心等高時(shí)，大環(huán)對(duì)輕桿的拉力大小為Mg
B．當(dāng)兩小環(huán)滑到同大環(huán)圓心等高時(shí)，大環(huán)對(duì)輕桿的拉力大小為（2m+M）g
C．兩小環(huán)滑到大環(huán)底部時(shí)，大環(huán)對(duì)輕桿的拉力大小為2m（g+$\frac{{v}^{2}}{R}$）+Mg
D．兩小環(huán)滑到大環(huán)底部時(shí)，大環(huán)對(duì)輕桿的拉力大小為（2m+M）g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，線圈abcd的面積是0.05m2，共100匝，線圈電阻為1Ω，外接電阻R=9Ω，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=$\frac{1}{π}$T，當(dāng)線圈以ω=10π rad/s的角速度速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，求：
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值和有效值．（結(jié)果中可以保留根式）
（2）從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，寫(xiě)出電路中電流瞬時(shí)值表達(dá)式
（3）電路中交流電壓表示數(shù)．（結(jié)果中可以保留根式）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖甲為某一同學(xué)在探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖，在水平臺(tái)面上放一長(zhǎng)木板，板的右端有一個(gè)定滑輪，細(xì)繩一端連接小車(chē)，加一端跨過(guò)定滑輪，連接裝有砝碼的托盤(pán)，將小車(chē)同紙帶移近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，由靜止釋放托盤(pán)，每次托盤(pán)下落高度一定，木板足夠長(zhǎng)，小車(chē)沒(méi)有碰到右側(cè)滑輪（小車(chē)在碰到右側(cè)滑輪之前，托盤(pán)已經(jīng)著地），裝飾小車(chē)中的砝碼依次移花接至托盤(pán)中，釋放托盤(pán)，多次實(shí)驗(yàn)打下紙帶，實(shí)驗(yàn)中小車(chē)質(zhì)量為M，托盤(pán)質(zhì)量為m0，每個(gè)砝碼的質(zhì)量也為m0，所有砝碼與托盤(pán)的總質(zhì)量為m，托盤(pán)下落的高度為h，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．

（1）減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)操作中先將長(zhǎng)木板放置在水平桌面上，接下來(lái)再進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)節(jié)是B．（填正確答案標(biāo)號(hào)）
A．將長(zhǎng)木板一端墊高，釋放空托盤(pán)讓其拖動(dòng)小車(chē)?yán)垘н\(yùn)動(dòng)并打點(diǎn)，判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將長(zhǎng)木板一端墊高，撤除接線，用手撥動(dòng)小車(chē)后讓其拉著紙帶運(yùn)動(dòng)并打點(diǎn)，判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將長(zhǎng)木板一端高，撤除拉線，讓小車(chē)自行下滑拉著紙帶并打點(diǎn)，然后判斷小車(chē)是否做勻加速運(yùn)動(dòng)
D．每移動(dòng)一次砝碼，小車(chē)對(duì)木板的壓力都不同，導(dǎo)致磨擦力不同，所以都應(yīng)平衡一次摩擦力
（2）實(shí)驗(yàn)中，用不同數(shù)目的砝碼，拉動(dòng)小車(chē)拖動(dòng)紙帶，圖乙是一條實(shí)驗(yàn)紙帶，O為初始點(diǎn)，紙帶上的點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的原始點(diǎn)，則對(duì)紙帶上的數(shù)據(jù)處理正確的是C（填正確答案標(biāo)號(hào)）
A．選取OA間距，求OA間的平均速度  
B．選取DE間距，求DE間的平均速度
C．選取DG間距，求DG間的平均速度  
D．選取AG間距，求AG間的平均速度
（3）實(shí)驗(yàn)對(duì)多次做功的定量記錄和對(duì)紙袋的分析，探究功與速度的變化的關(guān)系，在數(shù)據(jù)處理時(shí)采用了圖象法處理，縱軸為小車(chē)最大速度的平方v2，橫軸為n（托盤(pán)中的砝碼個(gè)數(shù)n碼=n-1），得到圖丙，圖線為過(guò)原點(diǎn)的斜直線，說(shuō)明做功與速度變化的關(guān)系是合外力做的功與速度的平方成正比，圖線斜率的表達(dá)式k=${v}^{2}=\frac{2{m}_{0}gh}{M+m}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．如圖1所示的裝置，可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系．水平軌道上安裝兩個(gè)光電門(mén)，小車(chē)上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤(pán)．實(shí)驗(yàn)首先保持軌道水平，通過(guò)調(diào)整砝碼盤(pán)里砝碼的質(zhì)量讓小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力，再進(jìn)行后面的操作，并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù)：小車(chē)、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時(shí)砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量m0，擋光板的寬度d，光電門(mén)1和2的中心距離s．

（1）實(shí)驗(yàn)需用螺旋測(cè)微器測(cè)量擋光板的寬度d，如圖2所示，d=1.702 mm
（2）某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車(chē)通過(guò)光電門(mén)1和2的擋光時(shí)間分別為t1、t2（小車(chē)通過(guò)光電門(mén)2后，砝碼盤(pán)才落地），砝碼盤(pán)和砝碼的質(zhì)量為m，已知重力加速度為g，則對(duì)該小車(chē)，實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是C
A．mgs=$\frac{1}{2}$M（$\frac2o74ome{{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\fracd6mpska{{t}_{1}}$）2            B．（m-m0）gs=$\frac{1}{2}$M（$\fracimz4495{{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\fracmmj68ro{{t}_{1}}$）2
C．（F-m0g）s=$\frac{1}{2}$M（$\fracv0trucz{{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\fracxsf9wpx{{t}_{1}}$）2      D．Fs=$\frac{1}{2}$M（$\fracb2f93zc{{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\frac6nc12ng{{t}_{1}}$）2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖，一物體從某一高度自由落下，落在直立于地面上的輕彈簧上，在A點(diǎn)物體開(kāi)始與彈簧接觸，到B點(diǎn)時(shí)，物體的速度為零，然后被彈回．則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．物體從A點(diǎn)下降到B的過(guò)程中，物體的機(jī)械能守恒
B．物體從A點(diǎn)下降到B的過(guò)程中，動(dòng)能不斷減小
C．物體從A下降到B以及由B上升到A的過(guò)程中，動(dòng)能都是先增大，后減小
D．物體在B點(diǎn)時(shí)，所受合力一定向上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案