A. | 電場(chǎng)是假想的,并不是客觀存在的物質(zhì) | |
B. | 描述電場(chǎng)的電場(chǎng)線是客觀存在的 | |
C. | 電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷有力的作用 | |
D. | 電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷不一定有力的作用 |
分析 解答本題需掌握:電場(chǎng)是電荷周圍空間里存在的一種特殊物質(zhì),電場(chǎng)這種物質(zhì)與通常的實(shí)物不同,它不是由分子原子所組成,但它是客觀存在的;
電場(chǎng)具有通常物質(zhì)所具有的力和能量等客觀屬性,電場(chǎng)的力的性質(zhì)表現(xiàn)為,電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷有作用力,這種力稱為電場(chǎng)力,電場(chǎng)的能的性質(zhì)表現(xiàn)為,當(dāng)電荷在電場(chǎng)中移動(dòng)時(shí),電場(chǎng)力對(duì)電荷作功(這說明電場(chǎng)具有能量);
電場(chǎng)線是為了直觀形象地描述電場(chǎng)分布,在電場(chǎng)中引入的一些假想的曲線,曲線上每一點(diǎn)的切線方向和該點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向一致,曲線密集的地方場(chǎng)強(qiáng)強(qiáng),稀疏的地方場(chǎng)強(qiáng)弱.
解答 解:A、電場(chǎng)是電荷周圍空間里存在的一種特殊物質(zhì),電場(chǎng)這種物質(zhì)與通常的實(shí)物不同,它不是由分子原子所組成,但它是客觀存在的,故A錯(cuò)誤;
B、電場(chǎng)線是為了直觀形象地描述電場(chǎng)分布,在電場(chǎng)中引入的一些假想的曲線,故B錯(cuò)誤;
C、D、電場(chǎng)具有通常物質(zhì)所具有的力和能量等客觀屬性,電場(chǎng)的力的性質(zhì)表現(xiàn)為,電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷有作用力,這種力稱為電場(chǎng)力,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要分清楚電場(chǎng)與電場(chǎng)線的關(guān)系,電場(chǎng)是一種客觀存在,電場(chǎng)線是為形象描述電場(chǎng)而假想的曲線.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同學(xué)和小車 | B. | 地球和小車 | C. | 地面和小車 | D. | 小車和同學(xué) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
位置 | B | C | D | E | F |
速度/(m/s) | 0.74 | 0.80 | 0.93 | 0.99 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | N個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)過程中始終不會(huì)散開 | |
B. | 第1個(gè)小球到達(dá)最低點(diǎn)的速度v=$\sqrt{gR}$ | |
C. | 第N個(gè)小球在斜面上向上運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能增大 | |
D. | N個(gè)小球構(gòu)成的系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒,且總機(jī)械能E=$\frac{1}{2}$NmgR |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1N/m | B. | 10N/m | C. | 100N/m | D. | 1000N/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)的位移是5m | B. | 前2s內(nèi)的平均速度是7m/s | ||
C. | 任意相鄰的1s 內(nèi)位移差都是1m | D. | 任意1s內(nèi)的速度增量都是4m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA=EB之點(diǎn),只有一處,該處合場(chǎng)強(qiáng)為0 | |
B. | EA=EB之點(diǎn)有兩處,一處合場(chǎng)強(qiáng)為0,另一處合場(chǎng)強(qiáng)為2EA | |
C. | EA=EB之點(diǎn)共有三處,其中兩處合場(chǎng)強(qiáng)為0;另一處合場(chǎng)強(qiáng)為2EA | |
D. | EA=EB之點(diǎn)共有三處,其中一處合場(chǎng)強(qiáng)為0,另二處合場(chǎng)強(qiáng)為2EA |
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