11.萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)是幾代科學家長期探索、研究的結果,其中-位科學家是集大成者,他最終紿出了科學上具有劃時代意義的萬有引力定律,這位科學家是( 。
A.笛卡爾B.牛頓C.卡文迪許D.開普勒

分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.

解答 解:在物理學發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的科學家是牛頓,故ACD錯誤,B正確;
故選:B.

點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內容之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子具有復雜的結構
B.盧瑟福提出原子的核式結構模型建立的基礎是α粒子的散射實驗
C.原子核內的某一核子與其他核子間都有核力作用
D.比結合能大的原子核分解成比結合能小的原子核時要放出能量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列物理學史描述正確的是( 。
A.瑪麗•居里提出原子的核式結構學說
B.盧瑟福通過α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了電子
C.查德威克在原子核人工轉變的實驗中發(fā)現(xiàn)了質子
D.愛因斯坦質能方程為核能的開發(fā)利用提供了理論依據(jù)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關于狹義相對論的兩個基本假設的說法中正確的是( 。
A.光速不變原理是狹義相對論的兩個基本假設之一
B.長度縮短是狹義相對論的兩個基本假設之一
C.時間延緩是狹義相對論的兩個基本假設之一
D.質量增大是狹義相對論的兩個基本假設之一

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示為測一塊半球形玻璃磚的折射率的實驗,實驗的主要步驟如下:
A.將半球形玻璃磚放在白紙上,用鉛筆畫出它的直徑AB,移走玻璃磚,并用刻度尺找出中點O,記下此點(即圓心);
B.在圓弧側的白紙上,作過O點且垂直直徑AB的直線CO,放上玻璃磚,在CO上插兩顆大頭針P1和P2(距離適當遠些);
C.使玻璃磚以O為軸在白紙上緩慢地轉動,同時眼睛向著AB透過玻璃磚觀察P1和P2的像,當恰好看不到P1和P2的像時停止轉動玻璃磚,記下此時的直徑A′B′的位置;
D.量出BO和B′O的夾角θ.若量得θ=41°,sin41°=0.66.則
(1)實驗是利用全反射現(xiàn)象進行的;
(2)折射率的計算公式為:n=$\frac{1}{sinθ}$;
(3)代入數(shù)據(jù)得半球玻璃磚的折射率值約為n=1.5.(保留2為有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.公元1543年.哥白尼的《天體運行論》一書問世,該書預示了地心宇宙論的終結.哥白尼提出行星繞太陽做勻速圓周運動,其運動的示意圖如圖所示,假設行星只受到太陽的引力作用.按照哥白尼上述的現(xiàn)點,下列說法中正確的是( 。
A.太陽對各行星的引力大小相同
B.土星繞太陽運動的向心加速度比地球的大
C.木星繞太陽運動的線速度比地球的大
D.火星繞太陽運動的周期大于地球的周期

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在地面附近豎直平面內有一范圍足夠大的互相正交的勻強電場和勻強磁場,磁感應強度大小為B,方向水平并垂直紙面向外,一個質量為m、帶電量為-q的帶電微粒在此區(qū)域恰好做速度大小為v的勻強圓周運動,(重力加速度為g).求:
(1)求此區(qū)域內電場強度的大小和方向;
(2)若某時刻微粒運動到場中距地面高度為H的P點時,速度與水平方向成45°,如圖所示,則該微粒至少須經(jīng)多長時間運動到距地面最高點?最高點距地面多高?
(3)若當微粒運動P點時,突然撤去磁場,同時電場強度大小不變,方向水平向右,則該微粒運動中距地面的最大高度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一快艇從岸邊某位置到達河中離岸邊100m遠的一浮標處,已知快艇在靜水中的速度圖象如圖甲所示,流水的速度圖象如圖乙所示,則( 。
A.快艇的運動軌跡一定為直線
B.能找到某一位置使快艇最快到達浮標所用的時間為10$\sqrt{2}$s
C.能找到某一位置使快艇最快到達浮標所用的時間為20s
D.快艇最快到浮標處經(jīng)過的位移為100m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,兩塊平行金屬板c,d豎直放置,其間有用絕緣細線懸掛的帶電小球,閉合開關,滑片P位于ab正中間時,小球偏離豎直方向α角,則( 。
A.保持滑片P位置不變,在緊靠板c處插入電介質,α角將變小
B.僅斷開開關,α角將不變
C.僅調節(jié)電阻箱R使其阻值增大,α角將變大
D.僅將滑片向b端移動時,α角將變大

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