【題目】下列說法正確的是

A．物體的溫度升高，物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的速率都增大

B．物體的溫度升高，物體內(nèi)分子的平均動(dòng)能增大

C．物體吸收熱量，其內(nèi)能一定增加

D．物體放出熱量，其內(nèi)能一定減少

【答案】B

【解析】

試題分析：隨著物體溫度的升高，物體內(nèi)分子的平均速率、平均動(dòng)能增大，但是不是每一個(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)速率都增大，故A 錯(cuò)誤B 正確；物體的內(nèi)能變化是與物體吸熱或放熱有關(guān)，還與做功有關(guān)，因此只有吸熱或放熱，沒有說明做功情況，無法判斷內(nèi)能變化，故C、D 均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤上的物體相對(duì)于圓盤靜止，則圓盤對(duì)物體的摩擦力方向是（ ）

A. 沿物體做圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡的切線方向

B. 沿圓盤平面背離轉(zhuǎn)軸

C. 沿圓盤平面指向轉(zhuǎn)軸

D. 無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈以較大的水平速度擊穿原來靜止在光滑水平面上的木塊，設(shè)木塊對(duì)子的阻力恒定，則當(dāng)子彈射入速度增大時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．木塊獲得的動(dòng)能變大

B．木塊獲得的動(dòng)能變小

C．子彈穿過木塊的時(shí)間變長(zhǎng)

D．子彈穿過木塊的時(shí)間變短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一定量的氣體，下列說法正確的是（ ）

E．氣體在等壓膨脹過程中溫度一定升高

A. 氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達(dá)的空間的體積，而不是該氣體所有分子體積之和

B. 只要能減弱氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，氣體的溫度就可以降低

C. 在完全失重的情況下，氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零

D. 氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電粒子（不計(jì)重力）可能所處的狀態(tài)是（ ）

A．在磁場(chǎng)中處于平衡狀態(tài)

B．在電場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C．在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做拋體運(yùn)動(dòng)

D．在勻強(qiáng)電場(chǎng)中做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】教科書中這樣表述牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。其中“改變這種狀態(tài)”指的是改變物體的

A．加速度 B．速度

C．位置 D．受力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證力的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中，有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個(gè)步驟是這樣做的：

①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；

②只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)線沿原來的方向（即兩個(gè)彈簧同時(shí)拉時(shí)橡皮條伸長(zhǎng)的方向）拉橡皮條，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)線的方向；

以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤，分別是：在①中 ；在②中 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾種發(fā)電方式，屬于利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是（ ）

A．核電站發(fā)電 B．太陽(yáng)能發(fā)電

C．風(fēng)力發(fā)電 D．火力發(fā)電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用遙控器調(diào)換電視機(jī)的頻道的過程，實(shí)際上就是傳感器把光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的過程．下列屬于這類傳感器的是（ ）

A．紅外報(bào)警裝置

B．走廊照明燈的聲控開關(guān)

C．自動(dòng)洗衣機(jī)中的壓力傳感裝置

D．電飯煲中控制加熱和保溫的溫控器

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同步練習(xí)冊(cè)答案