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【題目】如圖,足夠長的斜面傾角θ=30°,一個物體以12m/s的初速度從面上點處沿斜面向上運動,加速度大小為a=8.0m/s2 (g=10m/s2),求:
(1)物體沿斜面上滑的最大距離.
(2)物體從A點出發(fā)經多少時間才能返回到A點?

【答案】
(1)

解:設物體沿斜面上滑的最大距離為x,

由運動學公式得x=


(2)

解:設物體與斜面間的滑動摩擦力為f

f=μmgcos30°①

對物體上滑過程,由牛頓第二定律得

mgsin30°+f=ma ②

由運動學公式得x=

對物體的下滑過程,則有mgsin30°﹣f=ma

x= 2

對全過程t=t+t

由①②③④⑤⑥聯(lián)立解得

t=4.5s


【解析】(1)根據(jù)速度位移關系公式列式求解即可;(2)先根據(jù)速度時間關系公式求解出減速的時間;下滑時,先受力分析后根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,然后根據(jù)位移時間關系公式列式求解下滑的時間;最后得到總時間.
【考點精析】本題主要考查了勻變速直線運動的速度、位移、時間的關系的相關知識點,需要掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應用時應規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向為正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物塊速度v與時間t的關系如圖.取重力加速度g=10m/s2 . 由此兩圖線可以求得物塊的質量m和物塊與地面之間的動摩檫因數(shù)μ分別為( )

A.m=0.5kg,μ=0.4
B.m=1.5kg,μ=0.4
C.m=0.5kg,μ=0.2
D.m=1kg,μ=0.2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用如圖所示的裝置.下列說法中正確的是( )

A.墊高長木板一端,調節(jié)傾角,直到小車在托盤和砝碼的拉動下做勻速直線運動,以平衡小車運動中受到的摩擦力
B.在探究加速度與外力的關系時,應該改變小車的質量
C.在探究加速度a與拉力F的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,應作出a﹣1/F圖象
D.當小車的質量遠大于托盤和砝碼的總質量時,可以近似認為細線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在實驗中,利用紙帶上的數(shù)據(jù)和第一章的方法得出各計數(shù)點的瞬時速度后,以速度v為縱軸,以時間t為橫軸建立直角坐標系。某次實驗中某同學描出的點如圖所示。在直角坐標系上一共描出了10個點。下列思考有道理的是

①這10個點無論如何也不在一條直線上,因此小車運動的v-t圖象不可能為一條直線,而應為一條光滑的曲線

②這10個點中有6個點雖然不在一條直線上,但它們緊挨在一條直線附近,只有F和B兩點離這條直線太遠

③在10個點當中只有4個點能畫在一條直線上A、D、G、I,有六個點不在該直線上,這條直線肯定不能表示小車運動的規(guī)律

④與直線偏差較小的點C、E、H、J可能是實驗誤差造成的,而與直線偏離較大的點B、F則可能是實驗中出現(xiàn)錯誤造成的

A①③ B②④ C①② D③④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】寧同學根據(jù)平拋運動原理設計“測量彈射器彈丸出射初速度”的實驗方案,他的實驗示意圖如圖所示;
(1)在安裝彈射器時應注意
(2)實驗中需要測量的量(并在示意圖中用字母標出)為;
(3)計算公式為v=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置可以驗證牛頓運動定律,小車上固定一個盒子,盒子內盛有砂子.砂桶的總質量(包括桶以及桶內砂子質量)記為m,小車的總質量(包括車、盒子及盒內砂子質量)記為M.

(1)驗證在質量不變的情況下,加速度與合外力成正比:從盒子中取出一些砂子,裝入砂桶中,稱量并記錄砂桶的總重力mg,將該力視為合外力F,對應的加速度a則從打下的紙帶中計算得出.多次改變合外力F的大小,每次都會得到一個相應的加速度.本次實驗中,桶內的砂子取自小車中,故系統(tǒng)的總質量不變.以合外力F為橫軸,以加速度a為縱軸,畫出a﹣F圖象,圖象是一條過原點的直線
①a﹣F圖象斜率的物理意義是
②你認為把砂桶的總重力mg當作合外力F是否合理?
答: . (填“合理”或“不合理”)
③本次實驗中,是否應該滿足Mm這樣的條件?
答: (填“是”或“否”);理由是
(2)驗證在合外力不變的情況下,加速度與質量成反比:保持桶內砂子質量m不變,在盒子內添加或去掉一些砂子,驗證加速度與質量的關系.本次實驗中,桶內的砂子總質量不變,故系統(tǒng)所受的合外力不變.用圖象法處理數(shù)據(jù)時,以加速度a為縱軸,應該以為橫軸.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN、PQ是間距為L的光滑平行金屬導軌,置于磁感強度為B,方向垂直導軌所在平面向里的勻強磁場中,M、P間接有一阻值為R的電阻.一根與導軌接觸良好、有效阻值為R/2的金屬導線ab垂直導軌放置,并在水平外力F的作用下以速度v向右勻速運動,不計導軌電阻,則( )

A.通過電阻R的電流方向為P-R-M
B.ab兩點間的電壓為BLv
C.a端電勢比b端高
D.外力F做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電動自行車是生活中重要的交通工具,某品牌電動自行車的銘牌如下:

車型:

電池規(guī)格:

20寸(車輪直徑:508mm)

36V12Ah(蓄電池)

整車質量:40kg

額定轉速:210r/min(轉/分)

外形尺寸:
L1 800mm×W650mm×H1 100mm

充電時間:2h~8h

電機:后輪驅動、直流永磁式電機

額定工作電壓/電流:36V/5A

當蓄電池充滿電量后,根據(jù)此銘牌中的有關數(shù)據(jù),下列說法不正確的是( )
A.該車的額定功率約為4.32×102W
B.該車的額定時速約為20km/h
C.該車約能行駛2.4小時
D.該車一次充滿電所儲存的電能約為1.56×106J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氫原子能級圖如圖所示,由能級圖求:

1如果有很多氫原子處于n=3的能級,在原子回到基態(tài)時,可能產生哪幾種躍遷?出現(xiàn)幾種不同光譜線?

2如果用動能為11eV的外來電子去激發(fā)處于基態(tài)的氫原子,可使氫原子激發(fā)到哪一個能級上?

3如果用能量為11eV的外來光去激發(fā)處于基態(tài)的氫原子,結果又如何?

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