15.輕核聚變能夠比重核裂變釋放更多的能量,若實現(xiàn)受控核聚變,且穩(wěn)定地輸出聚變能,人類將不再有“能源危機”.一個氘核(${\;}_{1}^{2}$H)和一個氚核(${\;}_{1}^{3}$H)聚變成一個新核并放出一個中子(${\;}_{0}^{1}$n).
①完成上述核聚變方程:${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n.
②已知上述核聚變中質(zhì)量虧損為△m,真空中光速為c,則該核反應中所釋放的能量為△mc2

分析 ①根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒、電荷數(shù)守恒補全核反應方程.
②根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程△E=△mc2得出核反應中所釋放的能量.

解答 解:①根據(jù)電荷數(shù)守恒,質(zhì)量數(shù)守恒得,該原子核的電荷數(shù)為2,質(zhì)量數(shù)為4,為氦核,即${\;}_{2}^{4}$He.
②根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程知,核反應釋放的核能△E=△mc2
故答案為:①${\;}_{2}^{4}$He; ②△mc2

點評 解決本題的關(guān)鍵知道在核反應中,電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒.以及掌握愛因斯坦質(zhì)能方程△E=△mc2

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,ab是一個位于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形軌道,高度為h,軌道的末端與水平軌道相切于b點.一個小木塊質(zhì)量為m,在頂端a處由靜止釋放后沿軌道滑下,最后停止在水平段的c點.現(xiàn)使小木塊從c點出發(fā),靠慣性沿原路恰好回到a點,小木塊具有初動能的值為Ek,則(  )
A.Ek=mghB.mgh<Ek<2mghC.Ek=2mghD.Ek>2mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在重大國際性綜合比賽中,下列說法正確的是( 。
A.在確定馬拉松運動員位置時,運動員可以看成質(zhì)點
B.撐桿跳運動員從起跳、過桿到落地的過程中,位移和路程都是先增大后減小
C.某運動員200m跑的比賽成績剛好為20s,則該運動員比賽中平均速度為l0m/s
D.在一東西方向的平直公路上,一輛汽車從后面追趕并超過正在比賽向東行駛的某自行車手,汽車上的人會感覺自行車手先向東運動,后向西運動

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某學生實驗小組利用圖(a)所示電路,測量多用電表內(nèi)電池的電動勢和電阻“×lk”擋內(nèi)部電路的總電阻.使用的器材有:
多用電表;
電壓表:量程5V,內(nèi)阻十幾千歐;
滑動變阻器:最大阻值5kΩ
導線若干.
回答下列問題:
(1)將多用電表擋位調(diào)到電阻“×lk”擋.(再將紅表筆和黑表筆短接,調(diào)零點.)
(2)將圖(a)中多用電表的紅表筆和2(填“1”或“2”)端相連,黑表筆連接另一端.
(3)將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置,使多角電表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電壓表的示數(shù)如圖(c)所示.多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為15kΩ和3.60V.

(4)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零.此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00V.從測量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為12.0kΩ.
(5)多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個無內(nèi)阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯(lián)而成的電路,如圖(d)所示.根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)計算可得,此多用電表內(nèi)電池的電動勢為9.0V,電阻“×lk”擋內(nèi)部電路的總電阻為15.0kΩ.
改編理由:一則原題12分,設7空,批改難度增加,故刪減一空.二則,去掉的這個空是常識性的題目,學生太容易作答,沒有難度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如右圖所示的水平傳送裝置,AB間距為L,傳送帶以v勻速運轉(zhuǎn).把一質(zhì)量為m的零件無初速地放在傳送帶的A處,已知零件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ,試求從A到B的過程中,摩擦力對零件所做的功可能是(  )
A.μmglB.$\frac{1}{2}m{v^2}$C.mv2D.μmgl+$\frac{1}{2}m{v^2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律,設計方案如圖(a)所示,在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P,當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷;MN為水平木板,已知懸線長為L,懸點到木板的距離OO'=h(h>L).
(1)電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是:以保證小球速度水平.
(2)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的C點,O'C=s,則小球做平拋運動的初速度為v0為$s\sqrt{\frac{g}{2(h-L)}}$.(用s、g、h、L表示)
(3)在其他條件不變的情況下,若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ,小球落點與O'點的水平距離s將隨之改變,經(jīng)多次實驗,以s2為縱坐標,得到如圖(b)所示圖象.則當θ=60°時,s為1.0m;若懸線長L=1.0m,懸點到木板間的距離OO'為1.5m.(取g=10m/s2
(4)在研究平拋運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄運動軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動中的幾個位置如圖(c)中的a、b、c、d所示,則小球的初速度的計算公式為v0=$2\sqrt{gL}$, (用L,g 表示),其值是0.7m/s.(取g=9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,光滑水平面AB=x,其右端B處國家利益一個半徑為R的豎直光滑半軌道.質(zhì)量為m的質(zhì)點靜止在A處.若用水平恒力F將質(zhì)點推到B處后撤去,質(zhì)點將沿半圓軌道運動到C處并恰好下落到A處.求:
(1)在整個運動過程中水平恒力F對質(zhì)點做的功;
(2)x取何值時,在整個運動過程中,水平恒力F對質(zhì)點做功最少?最小功為多少?
(3)x取何值時,在整個運動過程中,水平恒力F最小?最小值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.無線電測向運動又被稱“獵狐”,即在野外設置的隱蔽電臺發(fā)射無線電信號,隊員要通過手中的測向儀接收信號,迅速而準確地找到電臺.在某次演習中,指揮部通過現(xiàn)代通信設備,在熒屏上實況觀察甲乙兩隊員的行進路線,如圖所示,兩隊員同時同地出發(fā),最后同時“獵狐”于A點,下列說法中正確的是(  )
A.兩隊員行進的路程s=sB.兩隊員的平均速度v=v
C.y-x圖象表示的是速度-時間圖象D.y-x圖象表示的是位移-時間圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下面關(guān)于物理學史和物理學方法,不正確的是(  )
A.伽利略通過理想實驗,指出在水平面上運動的物體,若沒有摩擦,將保持這個速度一直運動下去
B.伽利略研究銅球在較小傾角斜面上的運動,發(fā)現(xiàn)銅球做勻加速直線運動,且銅球加速度隨斜面傾角 的增大而增大,他對大傾角斜面進行合理的外推,得出自由落體運動是勻加速直線運動
C.應用控制變量法,探究加速度、力和質(zhì)量的關(guān)系,可以驗證牛頓第二定律
D.牛頓和庫侖在利用扭秤裝置分別測定萬有引力常量和研究電荷間的相互作用力時,利用了放大法

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