19．電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示，A、B是電場中的兩點．用EA和EB分別表示A、B兩點電場強度的大�。籉A和FB分別表示某一個點電荷先后放在A、B兩點，它所受的電場力的大小，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．EA＞EB，F(xiàn)A＞FBB．EA＞EB，F(xiàn)A＜FBC．EA＜EB，F(xiàn)A＞FBD．EA＜EB，F(xiàn)A＜FB

分析 電場線的疏密表示電場強度的強弱，屬于可以根據(jù)電場線的疏密判斷出電場強度的大小關(guān)系．根據(jù)F=qE判定電荷受到的電場力的大�。�

解答 解：電場線的疏密表示電場強度的強弱，由于A點的電場線密，所以A點的電場強度大于B點的場強，電場力大與B點的電場力，故選項A正確．
故選：A

點評 電場線雖然不存在，但可形象來描述電場的分布．根據(jù)電場線的疏密判斷出電場強度的大小關(guān)系．根據(jù)F=qE判定電荷受到的電場力的大�。�

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．地球的質(zhì)量為M，萬有引力常量為G，繞地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星的質(zhì)量為m，當該地球衛(wèi)星的圓軌道半徑由r1增加到r2時，則該衛(wèi)星的動能、勢能的改變情況是：動能減小，勢能增加．（填增加、減小或不變）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某橫波在介質(zhì)中沿x軸正方向傳播，t=0時刻時波源O開始振動，振動方向沿y軸負方向，圖示為t=0.7s時的波形圖，已知圖中b點第二次出現(xiàn)在波谷，則該橫波的傳播速度v=10m/s；從圖示時刻開始計時，圖中c質(zhì)點的振動位移隨時間變化的函數(shù)表達式為y=-0.03sin5πtm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，一質(zhì)量為M、傾角為θ的三角形劈塊放于粗糙水平面上，斜劈上有一質(zhì)量為m的物體以加速度a向下做勻加速運動，而劈塊仍靜止與水平面上，求地面對斜劈的支持力以及摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動，如圖所示，在滑動過程中，物體m受到的力是（　�。�
A．重力、沿斜面向上的慣性力、斜面的支持力
B．重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力
C．重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力
D．重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，金屬線圈平面正對著條形磁鐵的S極，現(xiàn)將條形磁鐵迅速地靠近線圈，則（　�。�
A．線圈中電流的方向是逆時針的（從左往右看）
B．線圈中電流的方向是順時針的（從左往右看）
C．線圈向右擺動
D．線圈向左擺動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運動的過程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對楔形物塊的支持力為（　�。�
A．（M+m）gB．（M+m）g-FC．（M+m）g-FsinθD．（M+m）g+Fsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點，
（1）以下操作中正確的是：A
A．同一次實驗過程中，O點位置不允許變動
B．實驗中，只需記錄O點的位置和彈簧測力計的讀數(shù)
C．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°
D．實驗中，兩只彈簧測力計的讀數(shù)必須相同
（2）某次實驗彈簧測力計示數(shù)如圖，由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為2.50 N和4.00 N（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．人類1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實驗，實驗時，用雙子星號飛船m1去接觸正在軌道上運行的火箭組m2（后者的發(fā)動機已熄火）．接觸以后，開動雙子星號飛船的推進器，使飛船和火箭組共同加速，推進器的平均推力F=895N，推進器開動時間為7s．測出飛船和火箭組的速度變化是0.91m/s，已知m1=3400kg．求：
（1）火箭組的質(zhì)量m2；（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）
（2）共同加速過程中，飛船與火箭組之間平均作用力的大�。ńY(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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