分析 子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零,采取逆向思維,子彈做初速度為零的勻加速直線運動,在通過相等位移內的時間比為1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):…根據(jù)該推論得出穿過每塊木塊所用的時間比.
解答 解:子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運動到零,采取逆向思維,子彈做初速度為零的勻加速直線運動,
在通過相等位移內的時間比為1:($\sqrt{2}$):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):…,
子彈依次穿過3d、2d、d的每塊木塊的時間之比為t3:t2:t1=$\sqrt{3}$:($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$):($\sqrt{6}$-$\sqrt{5}$).
故答案為:$(\sqrt{6}-\sqrt{5}):(\sqrt{5}-\sqrt{3}):\sqrt{3}$
點評 本題采取逆向思維來做比較方便,解決本題的關鍵掌握初速度為0的勻加速直線運動中,在通過相等位移內所用的時間比.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁鐵對桌面的壓力減小 | B. | 磁鐵對桌面的壓力增大 | ||
C. | 磁鐵對桌面的壓力不變 | D. | 桌面對磁鐵有摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 位移的大小可能小于14m | B. | 位移的大小可能大于15m | ||
C. | 加速度的大小可能小于8m/s2 | D. | 加速度的大小可能大于10m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電勢能一直減小 | B. | 所受電場力先增大后減小 | ||
C. | 所受電場力一直增大 | D. | 電勢能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 方向沿斜面向上 | B. | 方向沿斜面向下 | C. | 大小為mg | D. | 大小為mgsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)加速度定義a=$\frac{△v}{△t}$,當△t非常小,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度 | |
B. | 在探究加速度與力、質量的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系 | |
C. | 在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加 | |
D. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用點來代替物體,即質點 |
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