【題目】如圖，理想變壓器原副線圈匝數(shù)之比為4 ：1，原線圈接入一電壓為的交流電源，副線圈接一個(gè)的負(fù)載電阻。若，則下述結(jié)論正確的是（ ）

A．副線圈中輸出交流電的周期為 s

B．副線圈中電壓表的讀數(shù)為55V

C．原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5A

D．原線圈中的輸入功率為W

【答案】BC

【解析】

試題分析：變壓器不會(huì)改變電流的周期，電流的周期為，所以A錯(cuò)誤．由瞬時(shí)值的表達(dá)式可知，原線圈的電壓最大值為220V，所以原線圈的電壓的有效值為，在根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比可知，副線圈的電壓的有效值為55V，即為電壓表的讀數(shù)，所以B正確．副線圈的電流為，根據(jù)電流與匝數(shù)成反比可得，原線圈的電流大小為0.5A，所以C正確．變壓器的輸入功率和輸出功率相等，副線圈的功率為，所以原線圈中的輸入功率也為110W，所以D錯(cuò)誤．故選BC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于xOy平面，平面內(nèi)a、b、c三點(diǎn)的位置如圖所示，三點(diǎn)的電勢(shì)分別為10 V、17 V、26 V。下列說(shuō)法正確的是

A．電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為2.5 V/cm

B．坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢(shì)為1 V

C．電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的低7 eV

D．電子從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為9 eV

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列比賽項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員可以視為質(zhì)點(diǎn)的是(　　)

A. 花樣游泳

B. 馬拉松比賽

C. 藝術(shù)體操

D. 蹦床

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,電阻為R的金屬棒從圖示位置ab分別以v1、v2的速度沿光滑導(dǎo)軌(電阻不計(jì))勻速滑到a’b’位置,若v1︰v2=1︰2,則在這兩次過(guò)程中( )

A. 回路電流I1︰I2=1︰2

B. 產(chǎn)生的熱量Q1︰Q2=1︰2

C. 通過(guò)任一截面的電量q1︰q2=1︰2

D. 外力的功率P1︰P2=1︰2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ是與水平面成θ角的兩條平行光滑且足夠長(zhǎng)的金屬軌道，其電阻忽略不計(jì)．空間存在著垂直于軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.導(dǎo)體棒ab、cd垂直于軌道放置，且與軌道接觸良好，每根導(dǎo)體棒的質(zhì)量均為m，電阻均為r，軌道寬度為L，與軌道平行的絕緣細(xì)線一端固定，另一端與ab棒中點(diǎn)連接，細(xì)線承受的最大拉力Tm＝2mgsin θ.今將cd棒由靜止釋放，則細(xì)線被拉斷時(shí)，cd棒的(　　)

A. 速度大小是

B. 速度大小是

C. 加速度大小是2gsin θ

D. 加速度大小是0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置，其原理如圖所示，迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧的一端N相接，穿在光滑的金屬桿上．彈簧是絕緣材料制成的，其勁度系數(shù)k＝1 300 N/m，自然長(zhǎng)度L0＝0.5 m，均勻金屬桿用電阻率較大的合金制成，迎風(fēng)板面積S＝0.5 m2，工作時(shí)總是正對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向，電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連，右端導(dǎo)線接在N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng)，且與金屬桿接觸良好．限流電阻的阻值R＝1 Ω，電源的電動(dòng)勢(shì)E＝12 V，內(nèi)阻r＝0.5 Ω.合上開關(guān)，沒(méi)有風(fēng)吹時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)，電壓表的示數(shù)U1＝3.0 V；如果某時(shí)刻由于風(fēng)吹使迎風(fēng)板向左壓縮彈簧，電壓表的示數(shù)為U2＝2.0 V，求：

(1)金屬桿單位長(zhǎng)度的電阻；

(2)此時(shí)作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁場(chǎng)理論的建立，開拓了廣泛的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用空間，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展．建立電磁場(chǎng)理論的科學(xué)家是(　　)

A. 牛頓 B. 愛(ài)迪生

C. 愛(ài)因斯坦 D. 麥克斯韋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場(chǎng)線，虛線AB是一個(gè)電子只在靜電力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡。設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aA、aB，電勢(shì)能分別為EpA、EpB。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電子一定從A向B運(yùn)動(dòng)

B. 若aA>aB，則Q靠近M端且為正電荷

C. B點(diǎn)電勢(shì)可能高于A點(diǎn)電勢(shì)

D. 無(wú)論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA<EpB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下述儀器或裝置沒(méi)有用到傳感器的是(　　)

A. 自動(dòng)報(bào)警器

B. 彈簧測(cè)力計(jì)

C. 電視遙控器

D. 紅外線探測(cè)儀

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同步練習(xí)冊(cè)答案