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【題目】一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1：n2=11：5．原線圈與正弦交變電源連接，輸入電壓u如圖所示，副線圈僅接入一個10Ω的電阻，則（ ）

A．流過電阻的電流是20A

B．與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)約為141．4V

C．經過1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103J

D．變壓器的輸入功率是1×103W

【答案】D

【解析】

試題分析：A、由圖象可知，原線圈中電壓的有效值為220V，根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比可知，副線圈的電壓有效值為V，與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100 V，流過電阻的電流I==10A，所以A錯誤，B錯誤；C、由Q=J，所以經過60s電阻發(fā)出的熱量是6×104J，所以C錯誤；D、副線圈的電壓有效值為100V，副線圈的電阻為10Ω，所以輸出功率P=W，輸入功率等于輸出功率，所以D正確．故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊P、Q疊放在一起，靜止在水平面上。則在下列的各對力中屬于作用力和反作用力的是（ ）

A. P所受到的重力和Q對P的支持力

B. Q受到的重力和Q對地球的吸引力

C. P對Q的壓力和Q對P的支持力

D. Q對地面的壓力和地面對Q的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于慣性，下列說法正確的是（ ）
A.物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性
B.物體只有受外力作用時才有慣性
C.物體的速度越大慣性越大
D.物體在任何情況下質量越大慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于氣體分子，下列說法正確的是（　�。�

A.由于氣體分子間的距離很大，氣體分子在任何情況下都可以視為質點

B.氣體分子除了碰撞以外，可以自由地運動

C.氣體分子之間存在相互斥力，所以氣體對容器壁有壓強

D.在常溫常壓下，氣體分子間的相互作用力可以忽略

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，為“探究滑塊加速度與力．質量的關系”實驗裝置圖，滑塊置于一端帶有定滑輪的長木板上，左端連接紙帶，紙帶穿過電火花打點計時器，滑塊的質量為托盤（及砝碼）的質量為。

（1）下列說法正確的是

A．為平衡滑塊與木板之間的摩擦力，應將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛托盤（及砝碼）的情況下使滑塊恰好做勻速運動

B．每次改變滑塊質量時，應重新平衡摩擦力

C．本實驗應遠大于

D．在用圖像探究加速度與質量關系時，應作圖像

（2）實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖2所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距、、、已量出，則計算滑塊加速度的表達式為 （用、、、及T表示）。

（3）某同學在平衡摩擦力后，保持滑塊質量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出滑塊加速度a與砝碼重力F（未包括托盤）的圖像如圖3所示，若牛頓第二定律成立，重力加速度，則滑塊的質量為 ，托盤的質量為 （結果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】單擺在振動過程中，擺動幅度越來越小，這是因為(　　)
A.能量正在逐漸消滅
B.動能正在轉化為勢能
C.機械能守恒
D.總能量守恒 ，減少的機械能轉化為內能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在冰面上將質量的滑塊從A點以初速度推出，滑塊與冰面的動摩擦因數(shù)為，滑塊滑行后到達B點時速度為，現(xiàn)將期間的一段CD用鐵刷劃擦，使該段的動摩擦因數(shù)變?yōu)?/span>，再使滑塊從A以初速度推出后，到達B點的速度為，取，求：

（1）初速度的大��；

（2）CD段的長度；

（3）若AB間用鐵刷劃擦的CD段的長度不變，要使滑塊從A到B的運動時間最長，問鐵刷劃擦的CD段應位于何位置？并求出滑塊滑行的最長時間（結果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】芬蘭小將拉林托以兩跳240.9分的成績在跳臺滑雪世界杯芬蘭站中獲得冠軍．如圖所示是簡化后的跳臺滑雪的雪道示意圖，拉林托從助滑雪道AB上由靜止開始滑下，到達C點后水平飛出，落到滑道上的D點，E是運動軌跡上的某一點，在該點拉林托的速度方向與軌道CD平行，設拉林托從C到E與從E到D的運動時間分別為t1、t2，EF垂直CD，則（ ）

A. t1=t2，CF=FD B. t1=t2，CF＜FD

C. t1＞t2，CF=FD D. t1＞t2，CF＜FD

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是遠距離輸電線路的示意圖，乙是發(fā)電機輸出電壓隨時間變化的圖像，則（ ）

A．用戶用電器上交流電的頻率是100 Hz

B．發(fā)電機輸出交流電的電壓有效值是500 V

C．輸出線的電流只由降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定

D．當用戶用電器的總電阻增大時，輸電線上損失的功率減小

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