A. | 瓦與直桿間的動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{2}$tanθ | |
B. | 若保持θ角不變,適當(dāng)增大兩桿間距離,瓦在兩桿間仍有可能勻速下滑 | |
C. | 若增大θ角的同時,適當(dāng)增大兩桿間距離,瓦在兩桿間仍有可能勻速下滑 | |
D. | 若增大θ角的同時,適當(dāng)減小兩桿間距離,瓦在兩桿間仍有可能勻速下滑 |
分析 將弧形瓦分解成垂直于桿和平行于桿兩個方向,根據(jù)垂直于桿方向的力平衡和平行于桿方向的力平衡,分別列式,求出桿對弧形瓦的支持力和摩擦力,即可求得動摩擦因數(shù).再分析θ角變化量,弧形瓦的支持力和摩擦力如何變化,來分析其運動情況.
解答 解:A、設(shè)兩桿對弧形瓦兩接觸處的摩擦力大小為f,支持力大小為N.
將弧形瓦分解成垂直于桿和平行于桿兩個方向,作出其垂直于桿的平面內(nèi)受力圖如圖.
則有:
沿桿的方向有:2f=mgsinθ ①
垂直于桿的方向有:2Ncosα=mgcosθ ②
據(jù)題,直桿間距與圓弧形瓦對應(yīng)圓弧半徑相等,由幾何知識可得 α=30° ③
瓦與直桿間的動摩擦因數(shù)為 μ=$\frac{f}{N}$ ④
由上解得 μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$tanθ,故A正確.
B、若保持θ角不變,適當(dāng)增大兩桿間距離,α增大,由②得N增大,則f增大,則有2f>mgsinθ,所以瓦在兩桿間將減速下滑.故B錯誤.
C、若增大θ角的同時,適當(dāng)增大兩桿間距離,mgsinθ增大,f增大,可能有 2f=mgsinθ,則瓦在兩桿間仍有可能勻速下滑.故C正確.
D、若增大θ角的同時,適當(dāng)減小兩桿間距離,mgsinθ增大,f減小,則有 2f<mgsinθ,則瓦在兩桿間將加速下滑.故D錯誤.
故選:AC.
點評 本題中弧形瓦的受力分布在一個空間中,可分兩個平面進行研究,作出側(cè)視圖是關(guān)鍵,再由平衡條件分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、c兩點電場強度大小相等 | B. | c、d兩點電場強度一定相等 | ||
C. | a、b兩點電勢一定相等 | D. | a、d兩點電勢一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為gsinθ | |
B. | 撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為$\frac{3}{2}$gsinθ | |
C. | B的速度最大時,彈簧的伸長量為$\frac{3mgsinθ}{k}$ | |
D. | 物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機械能增加量小于物體B電勢能的減少量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M、N點電荷間的庫侖力大小為F=k$\frac{q^2}{{2{L^2}}}$ | |
B. | c、d兩點電勢相等 | |
C. | 一帶電粒子以速率v從a點遠離該電場(僅受電場力),到達無窮遠處時速率還是v | |
D. | a點電勢高于b點電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電壓的有效值為100V | |
B. | 電流表的示數(shù)為2A | |
C. | 產(chǎn)生該交變電流的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的角速度為31.4rad/s | |
D. | 如果產(chǎn)生該交變電流的線圈轉(zhuǎn)速提高一倍,則電流表的示數(shù)增大兩倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于初動能的一半 | B. | 小于初動能的一半 | ||
C. | 大于初動能的一半 | D. | 減小量等于電勢能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在這10s內(nèi)物體的總位移為零 | B. | 在這10s內(nèi)物體的平均速度為零 | ||
C. | 在這10s內(nèi)物體的位移為50m | D. | 在這10s內(nèi)物體的平均速度為5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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