【題目】“嫦娥三號(hào)”從距月面高度為100 km的環(huán)月圓軌道Ⅰ上的P點(diǎn)實(shí)施變軌，進(jìn)入近月點(diǎn)高度為15 km的橢圓軌道Ⅱ，由近月點(diǎn)Q成功落月，如圖所示，關(guān)于“嫦娥三號(hào)”，下列說法正確的是(　　)

A. 沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)至P點(diǎn)時(shí)，需制動(dòng)減速才能進(jìn)入軌道Ⅱ

B. 沿軌道Ⅱ運(yùn)行的周期小于沿軌道Ⅰ運(yùn)行的周期

C. 沿軌道Ⅱ運(yùn)動(dòng)時(shí)，在P點(diǎn)的加速度小于在Q點(diǎn)的加速度

D. 在軌道Ⅱ上由P點(diǎn)運(yùn)行到Q點(diǎn)的過程中，萬(wàn)有引力對(duì)其做正功，它的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能增加

【答案】ABC

【解析】

由開普勒第二定律確定周期大小關(guān)系，根據(jù)衛(wèi)星變軌原理確定衛(wèi)星是加速還是減速變軌，由牛頓第二定律和萬(wàn)有引力定律分析加速度關(guān)系；

A、在軌道I上運(yùn)動(dòng)，從P點(diǎn)開始變軌，可知嫦娥三號(hào)做近心運(yùn)動(dòng)，在P點(diǎn)應(yīng)該制動(dòng)減速以減小需要的向心力，通過做近心運(yùn)動(dòng)減小軌道半徑，故A正確；

B、軌道Ⅱ的半長(zhǎng)軸小于軌道I的半徑，根據(jù)開普勒第三定律可知沿軌道Ⅱ運(yùn)行的周期小于軌道I上的周期，故B正確；
C、在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星只受萬(wàn)有引力作用，在P點(diǎn)時(shí)的萬(wàn)有引力比Q點(diǎn)的小，故P點(diǎn)的加速度小于在Q點(diǎn)的加速度，故C正確；
D、在軌道Ⅱ上由P點(diǎn)運(yùn)行到Q點(diǎn)的過程中，嫦娥三號(hào)只受到萬(wàn)有引力的作用，萬(wàn)有引力對(duì)嫦娥三號(hào)做正功，嫦娥三號(hào)的速度逐漸增大，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減小，但是機(jī)械能守恒，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板間帶電質(zhì)點(diǎn)P原處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，則（　�。�

A. 電壓表讀數(shù)增大

B. 電流表讀數(shù)增大

C. R3上消耗的功率逐漸減小

D. 質(zhì)點(diǎn)P仍處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電子在電壓為加速電場(chǎng)加速后，在距兩極板等距處垂直進(jìn)入平行板進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，并從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)右下端射出，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)電壓為。若板間距離d =0.176m，板長(zhǎng)為L =0.176m，電子的荷質(zhì)比為（電子的電荷量與電子質(zhì)量的比值），則：

（1）電子從靜止到離開加速電場(chǎng)時(shí)的速度多大？

（2）電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)經(jīng)歷的總時(shí)間為多久？

（3）電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)偏移的距離y多大？

（參考數(shù)據(jù)：，，，，）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星于2016年8月16日1點(diǎn)40分成功發(fā)射．量子衛(wèi)星成功運(yùn)行后，我國(guó)將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系．假設(shè)量子衛(wèi)星軌道在赤道平面，如圖所示．已知量子衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的m倍，同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍，圖中P點(diǎn)是地球赤道上一點(diǎn)，由此可知（　�。�

A. 同步衛(wèi)星與量子衛(wèi)星的運(yùn)行周期之比為

B. 同步衛(wèi)星與P點(diǎn)的速率之比為

C. 量子衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的速率之比為

D. 量子衛(wèi)星與P點(diǎn)的速率之比為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天又邁上了一個(gè)新臺(tái)階．假設(shè)我國(guó)宇航員乘坐探月衛(wèi)星登上月球，如圖所示是宇航員在月球表面水平拋出小球的閃光照片的一部分．已知照片上小方格的實(shí)際邊長(zhǎng)為a，閃光周期為T，據(jù)此可知(　　)

A. 月球上的重力加速度為

B. 小球平拋的初速度為

C. 照片上A點(diǎn)一定是平拋的起始位置

D. 小球運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在距地面一定高度的同一點(diǎn)A處，三次水平拋射皮球（視為質(zhì)點(diǎn)）均能擊中水平地面上的同一目標(biāo)（目標(biāo)在A點(diǎn)右方）。第一次在無(wú)風(fēng)情況下以v1水平拋出；第二次在有水平向右的風(fēng)力作用下以v2水平拋出；第三次在有水平向左的風(fēng)力作用下以v3水平拋出。則下列說法中正確的是

A. 三次下落時(shí)間不相等

B. 三次拋射的水平初速度v2 >v1 >v3

C. 皮球三次運(yùn)動(dòng)的位移方向不同

D. 擊中目標(biāo)時(shí)的速度方向不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）為測(cè)量物塊與水平桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測(cè)量物塊和遮光片的總質(zhì)量M，重物的質(zhì)量m；用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d；用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T之間的距離s；

②調(diào)整輕滑輪，使細(xì)線水平；

③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計(jì)分別測(cè)出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時(shí)間△tA和△tB,求出加速度a；

④多次重復(fù)步驟③，求a的平均；

⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)擦因數(shù)μ。

回答下列為題：

（1）測(cè)量d時(shí)，某次游標(biāo)卡尺（主尺的最小分度為1mm）的示如圖（b）所示。其讀數(shù)為 cm。

（2）物塊的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示為a=_________。

（3）動(dòng)摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ=__________。

（4）如果細(xì)線沒有調(diào)整到水平.由此引起的誤差屬于 （填“偶然誤差”或”系統(tǒng)誤差”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值會(huì)隨所受壓力的增大而減小。一同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷升降機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置，如圖所示，將壓敏電阻平放在升降機(jī)內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體m，升降機(jī)靜止時(shí)電流表示數(shù)為I0，如圖甲所示。當(dāng)升降機(jī)在其它不同的運(yùn)動(dòng)過程中，電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙、丁所示，則下列判斷中正確的是

A. 壓敏電阻所受壓力越大，電流表示數(shù)就越大

B. 如圖乙所示，升降機(jī)可能做加速度增大的變加速上升運(yùn)動(dòng)

C. 如圖丙所示，升降機(jī)內(nèi)的物體處于超重狀態(tài)

D. 如圖丁所示，升降機(jī)內(nèi)的物體處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是：

。

（2）小球拋出點(diǎn)的位置必須及時(shí)記錄在白紙上，然后從這一點(diǎn)畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用 來(lái)確定的。

（3）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的軌跡如圖所示，判斷O點(diǎn)是否是拋出點(diǎn)。________（填“是”或“否”）。

（4）該同學(xué)在軌跡上選取間距較大的幾個(gè)點(diǎn)，測(cè)出其坐標(biāo)，并在直角坐標(biāo)系內(nèi)繪出了y-x2圖象，則此平拋物體的初速度v0= m/s（g=10m/s2）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案