【題目】下列說法正確的是:

A欲改放射性元素的半衰期,可以通過改變它的化學(xué)狀態(tài)來實(shí)現(xiàn)

B每個(gè)核子只跟鄰近的核子發(fā)生核力作用

Cβ衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的

D太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是重核裂變

【答案】B

【解析】

試題分析:半衰期由原子核本身決定,與外界因素?zé)o關(guān),故A錯(cuò)誤;原子核內(nèi)每個(gè)核子只跟鄰近的核子發(fā)生核力作用,選項(xiàng)B正確;β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子中的中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子,而發(fā)出的電子,故C錯(cuò)誤;太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是輕核聚變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是( )

A.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),加速度一定發(fā)生了變化

B.靜止的物體也可能受到滑動(dòng)摩擦力的作用

C.伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了速度與下落時(shí)間成正比

D.平放在桌面上的書受到的支持力,是由于桌面發(fā)生向上的形變而造成的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電荷、起電的說法正確的是

A自然界存在有三種電荷:正電荷、負(fù)電荷和元電荷

B靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)部分

C摩擦起電是創(chuàng)造了電荷,從而使物體帶電

D一個(gè)帶電體接觸另外一個(gè)不帶電的物體,兩個(gè)物體會(huì)帶上異種電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】庫侖通過實(shí)驗(yàn)研究電荷間的相互作用力與距離、電荷量的關(guān)系時(shí),先保持電荷量不變,尋找作用力與電荷間距離的關(guān)系;再保持距離不變,尋找作用力與電荷量的關(guān)系,這種研究方法被稱為“控制變量法”,下列應(yīng)用了控制變量法的實(shí)驗(yàn)是

A研究機(jī)械能守恒定律

B探究力的平行四邊形定則

C探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

D探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是( )

A.孔的尺寸比波長(zhǎng)大得多時(shí)不會(huì)發(fā)生衍射現(xiàn)象

B.孔的尺寸比波長(zhǎng)小才發(fā)生衍射現(xiàn)象

C.只有孔的尺寸跟波長(zhǎng)相差不多或者比波長(zhǎng)更小時(shí),才能觀察到明顯衍射現(xiàn)象

D.只有波才有衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電流通過用電器時(shí)把 能全部轉(zhuǎn)化為 能,這樣的電路叫做純電阻電路。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】核電站核泄漏的污染物中含有碘131和銫137碘131的半衰期約為8天,會(huì)釋放β射線;銫137是銫133的同位素,半衰期約為30年,發(fā)生衰變時(shí)會(huì)輻射γ射線下列說法正確的是

A碘131釋放的β射線由氦核組成

B銫137衰變時(shí)輻射出的γ光子的波長(zhǎng)小于可見光光子的波長(zhǎng)

C增加銫137樣品測(cè)量環(huán)境的壓強(qiáng)將加速它的衰變,有可能與碘131衰變的一樣快

D銫133和銫137含有相同的中子數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A溫度越高,每個(gè)分子的熱運(yùn)動(dòng)速率一定越大

B從微觀角度看,氣體對(duì)容器的壓強(qiáng)是大量氣體分子對(duì)容器壁的頻繁碰撞引起的

C隨著分子間距離的增大,分子間引力增大,分子間斥力減小

D機(jī)械能不可能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能也無法全部用來做功以轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于元電荷的理解,下列說法正確的是( )

A. 元電荷就是電子

B. 元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷

C. 元電荷就是原子

D. 物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍

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