【題目】庫侖通過實驗研究電荷間的相互作用力與距離、電荷量的關(guān)系時,先保持電荷量不變,尋找作用力與電荷間距離的關(guān)系;再保持距離不變,尋找作用力與電荷量的關(guān)系,這種研究方法被稱為“控制變量法”,下列應(yīng)用了控制變量法的實驗是

A研究機(jī)械能守恒定律

B探究力的平行四邊形定則

C探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

D探究勻變速直線運動速度隨時間變化的規(guī)律

【答案】C

【解析】

試題分析:研究機(jī)械能守恒定律實驗過程中,驗證的是重力勢能減少量和動能增加量相等,沒有用到控制變化量法,A錯誤;探究力的平行四邊形定則實驗過程中,需要用到合力與分力的作用效果相同所以應(yīng)用了等效替代法,B錯誤;探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗過程中需要先控制質(zhì)量恒定,然后研究加速度和力的關(guān)系然后控制力恒定,研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)用了控制變量法,C正確;探究勻變速直線運動速度隨時間變化的規(guī)律過程中,是根據(jù)紙帶帶出的點,應(yīng)用勻變速直線運動規(guī)律解題,D錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦力對物體做功,以下說法正確的是(

A滑動摩擦力總是做負(fù)功

B滑動摩擦力要么做負(fù)功,要么做正功

C靜摩擦力對物體一定不做功

D靜摩擦力對物體可以做正功,也可以做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,符合物理學(xué)史實的是( )

A.湯姆孫通過對陰極射線的研究,發(fā)現(xiàn)了電子

B.盧瑟福通過α 粒子的散射實驗,提出了原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

C.玻爾通過對天然放射性的研究,發(fā)現(xiàn)了兩種放射性新元素鐳和釙

D.愛因斯坦提出了光子說,并且很好地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用一恒力F沿水平方向推質(zhì)量為M的A,在光滑水平面上前進(jìn)了位移為S,F(xiàn)做的功為W1;用同一恒力F沿水平方向推質(zhì)量為2M的B,在粗糙的水平地面上前進(jìn)的位移S,F(xiàn)做的功為W2,比較兩次做功,判斷正確的是( )

A.W1<W2 B.W1=W2 C.W1>W(wǎng)2 D.無法比較

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于伽利略的理想實驗,下列說法正確的是

A只要接觸面摩擦相當(dāng)小,物體在水平面上就能勻速運動下去

B這個實驗實際上是永遠(yuǎn)無法做到的

C利用氣墊導(dǎo)軌,就能使實驗成功

D雖然是想象中的實驗,但是它建立在可靠的實驗基礎(chǔ)上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑斜面上,一個物塊從靜止開始自由滑動,經(jīng)過一小段時間后,從某時刻t1到時刻t2作用一平行于斜面的恒力F在物塊上,在這段時間內(nèi)物塊做直線運動,已知物塊在時刻t1的速度與時刻t2的速度大小相等,則

A在時刻t1和時刻t2,物塊的重力勢能可能相等

B在時刻t1和時刻t2,物塊的動量一定相同

C從時刻t1到時刻t2,F(xiàn)對物塊可能做負(fù)功

D從時刻t1到時刻t2,物塊機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是:

A欲改放射性元素的半衰期,可以通過改變它的化學(xué)狀態(tài)來實現(xiàn)

B每個核子只跟鄰近的核子發(fā)生核力作用

Cβ衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的

D太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是重核裂變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)論錯誤的是

A、光譜分析用的是特征光譜

B、盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

C、α射線、β射線是波長很短的電磁波

D、一種放射性元素,不管它是以單質(zhì)的形式存在,還是與其它元素形成化合物,或者對它施加壓力、提高溫度,都不改變它的半衰期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 電阻的定義式寫成U/I,也可寫成U/I

B. 磁場的方向與放在該點的電流元的受力方向相同

C. 奧斯特最先發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場

D. 電場線必然和等勢面垂直

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