A. | C所帶的電荷量保持不變 | |
B. | RT兩端電壓變大 | |
C. | R兩端電壓變大 | |
D. | 溫度升高過程中,G中電流方向由b到a |
分析 當環(huán)境溫度升高,熱敏電阻阻值減;由閉合電路歐姆定律可知電路中電流及電壓的變化;由電容器的充放電知識可知G中電流方向.
解答 解:A、由圖可知,熱敏電阻RT與電阻R串聯(lián),當環(huán)境溫度升高時熱敏電阻阻值減小,則電路中電流增大,電源的內(nèi)電壓增大,路端電壓減小,電容器的電壓等于路端電壓,故電容器的電壓減小,所帶電量減小,故A錯誤;
BC、電路中電流增大,電源的內(nèi)電壓及燈泡R兩端的電壓均增大,由E=U內(nèi)+U外可得,RT兩端電壓減小,故B錯誤,C正確;
D、電容器電量減小,則電容器要放電,故G中電流由a→b,故D錯誤.
故選:C
點評 本題是電路的動態(tài)變化分析問題,此類問題一般按“整體-局部-整體”順序進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A受到B對它的兩個作用力 | |
B. | A受到B對它的三個作用力 | |
C. | A受到B對它的作用力大小大于A的重力 | |
D. | A受到B對它的支持力大小等于A的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì) | |
B. | 伽利略通過“理想實驗”得出結論:運動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去 | |
C. | 笛卡兒指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向 | |
D. | 亞里士多德認為,必須有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)才會改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點在t1時刻時離出發(fā)點最遠 | |
B. | 質(zhì)點在0~t2時間內(nèi),先向正方向加速運動然后向負方向做減速運動 | |
C. | 質(zhì)點在t1~t3時間內(nèi),質(zhì)點的加速度大小一直保持不變 | |
D. | 質(zhì)點在t1~t2和t2~t3時間內(nèi),質(zhì)點的加速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若線圈向右平動,其中感應電流方向是a→d→c→b | |
B. | 若線圈豎直向下平動,無感應電流產(chǎn)生 | |
C. | 當線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動的瞬間,其感應電流方向是a→b→c→d | |
D. | 當線圈向?qū)Ь靠近時,無感應電流產(chǎn)生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1=a2,t1=t2,v1=v2 | B. | a1>a2,t1<t2,v1>v2 | ||
C. | a1>a2,t1>t2,v1>v2 | D. | a1<a2,t1<t2,v1=v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的加速度大于乙的加速度 | |
B. | 甲、乙兩物體的運動方向一定相反 | |
C. | 甲、乙的速度值都是越來越大的 | |
D. | 甲的加速度和速度方向一致,乙的加速度和速度方向相反 |
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