【題目】如圖所示，一個長直輕桿兩端分別固定一個小球A和B，兩球質量均為m，兩球半徑忽略不計，桿的長度為L。先將桿AB豎直靠放在豎直墻上，輕輕撥動小球B，使小球B在水平面上由靜止開始向右滑動，當小球A沿墻下滑距離為L 時，下列說法正確的是（不計一切摩擦）

A. 桿對小球A做功為

B. 小球A和B的速度都為

C. 小球A、B的速度分別為和

D. 桿與小球A和B組成的系統(tǒng)機械能減少了mgL

【答案】C

【解析】當小球A沿墻下滑距離為時，設此時A球的速度為vA，B球的速度為vB．對兩球系統(tǒng)只有重力做功，故機械能守恒，根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒定律得：

兩球沿桿子方向上的速度相等，則有：vAcos60°=vBcos30°．

聯(lián)立兩式解得： ， ．故C正確，ABD錯誤，故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，匝數(shù)n為100，邊長L＝0.2m的正方形線圈，在磁感應強度B＝2T的勻強磁場中，從中性面開始以ω＝10πrad/s的角速度繞OO′軸勻速轉動。若線圈自身電阻r＝2Ω，負載電阻R＝6Ω，設π2＝10，求：

（1）線圈轉動0.05s時電路中的電流強度；

（2）線圈轉過60o的過程中通過R的電量；

（3）設發(fā)電機由柴油機帶動，其他能量損失不計，線圈轉一周，柴油機做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R，表面光滑的半圓柱體固定于水平地面上，其圓心在O點．位于豎直面內的光滑曲線軌道AB的底端水平，與半圓柱相切于半圓柱面頂點B．質量為m的小滑塊從距B點高為R的A點由靜止釋放，則小滑塊（　　）

A. 將沿半圓柱體表面做圓周運動

B. 將從B點開始做平拋運動

C. 落地點距離O點的距離為

D. 落地時的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD是一個盆式容器，盆內側壁與盆底BC的連接處都是一段與BC相切的圓弧，B、C為水平的，其距離d=0.50m盆邊緣的高度為h=0.30m．在A處放一個質量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑．已知盆內側壁是光滑的，而盆底BC面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為μ=0.10．小物塊在盆內來回滑動，最后停下來，則停的地點到B的距離為（）

A. 0.50m B. 0.25m C. 0.10m D. 0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．

(1)該同學開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶．請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤?/span>：

①_________________________②_______________________．

(2)該同學經(jīng)修改錯誤并正確操作，讓質量為1 kg的重錘下落，通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程，打點計時器所接電源為頻率是50 Hz的交變電源，紙帶打點如圖所示

紙帶上O點為重錘自由下落時的打點起點(O、A間有點未畫出)，選取的計數(shù)點A、B、C、D依次間隔一個點(圖中未畫出)，各計數(shù)點與O點距離如圖乙所示，單位為mm，重力加速度為9.8 m/s2，則：(結果保留三位有效數(shù)字)

根據(jù)紙帶，打點計時器打下B點時，重錘速度vB＝________，重錘動能EkB＝________，從開始下落算起，打點計時器記錄B點時，重錘勢能減少量為________．可得到的結論是 _________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于一對作用力和反作用力的說法中正確的是( )

A. 只有當相互作用的兩物體都處于靜止時，它們之間的作用力和反作用力大小才相等

B. 摩擦力的反作用力亦可能是彈力

C. 一對作用力和反作用力可以相互平衡

D. 一對作用力與反作用力對物體產(chǎn)生的作用效果可以不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電壓為U的正弦交流電源通過甲、乙兩種電路給額定電壓為U0的同一小電珠供電．圖甲中R為滑動變阻器，圖乙中理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2，若電珠均能正常工作，則 （ ）

A. 變壓器可能是升壓變壓器

B. 甲乙電路消耗電功率之比為n1:n2

C. 電阻R與小電珠的功率之比為n1:n2

D. 若將甲、乙電路與輸出電壓為U的直流電源接通，電珠仍能正常工作

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖1所示，為“探究加速度與力、質量的關系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質量及小車和砝碼的質量對應關系圖。鉤碼的質量為m1，小車和砝碼的質量為m2，重力加速度為g。

⑴下列說法正確的是_______。

A．每次在小車上加減砝碼時，應重新平衡摩擦力

B．實驗時若用打點計時器應先釋放小車后接通電源

C．本實驗m2應遠小于m1

D．在用圖象探究加速度與質量關系時，應作圖象

⑵實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得，作出圖像，他可能作出圖2中_______(選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_______。

A．小車與軌道之間存在摩擦 B．導軌保持了水平狀態(tài)

C．砝碼盤和砝碼的總質量太大 D．所用小車的質量太大

⑶實驗時，某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的圖像，如圖3。設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動摩擦因數(shù)_______，鉤碼的質量_______。

(4)實驗中打出的紙帶如圖所示．相鄰計數(shù)點間的時間是0.1 s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運動的加速度是________m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最早根據(jù)實驗測得萬有引力常量G的科學家是（　�。�

A. 開普勒

B. 卡文迪許

C. 牛頓

D. 伽利略

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