A. | 拉力F一直增大 | B. | 拉力F的最小值為mgsinθ | ||
C. | 地面對框架的摩擦力先增大后減小 | D. | 框架對地面的壓力始終在減小 |
分析 首先對球分析,受重力、拉力和支持力而平衡,根據(jù)平衡條件并結(jié)合圖示法分析拉力的變化情況;再對球和框整體分析,受拉力、重力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件分析支持力和摩擦力變化情況,再根據(jù)牛頓第三定律得到壓力的變化情況.
解答 解:AB、對球受力分析,如圖所示:
從圖看出,將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)過90°,拉力先減小后增加,當(dāng)拉力與支持力垂直時最小,為mgcosθ,故A錯誤,B錯誤;
CD、再分析球和框整體,受重力、拉力、支持力和摩擦力,
如果將上圖中的拉力F沿著水平和豎直方向正交分解,再將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)過90°過程中,其水平分力減小、而豎直分力增加,
根據(jù)平衡條件可知,支持力減小、摩擦力也減小,根據(jù)牛頓第三定律,對地面的壓力減小,故C錯誤,D正確;
故選:D
點評 本題考查平衡問題,關(guān)鍵是靈活選擇研究對象,根據(jù)平衡條件列式分析,注意三力平衡時,三個力可以構(gòu)成首尾相連的矢量三角形.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 擺線碰到障礙物前后的擺長之比為3:2 | |
B. | 擺線碰到障礙物前后的擺長之比為9:4 | |
C. | 擺線經(jīng)過最低點時,線速度不變,半徑減小,擺線張力變大 | |
D. | 擺線經(jīng)過最低點時,角速度變大,半徑減小,擺線張力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培力做功一定相等 | B. | 通過棒的電荷量一定相等 | ||
C. | 棒運動的加速度一定相等 | D. | 回路中產(chǎn)生的內(nèi)能一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功是矢量,正負(fù)表示其方向 | |
B. | 功是標(biāo)量,正負(fù)表示外力對物體做功還是物體克服外力做功 | |
C. | 力對物體做正功還是做負(fù)功取決于力和位移的方向關(guān)系 | |
D. | 力對物體做的功總是在某過程中完成的,所以功是一個過程量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體棒ab剛好勻速運動時的速度$v=\frac{FR}{{{B^2}{L^2}}}$ | |
B. | 通過電阻的電荷量$q=\frac{Ft}{2BL}$ | |
C. | 導(dǎo)體棒的位移$x=\frac{{FtR{B^2}{L^2}-mF{R^2}}}{{{B^4}{L^4}}}$ | |
D. | 電阻產(chǎn)生的焦耳熱$Q=\frac{{2tR{F^2}{B^2}{L^2}-3m{F^2}{R^2}}}{{2{B^4}{L^4}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “地心說”是正確的,“日心說”是錯誤的 | |
B. | “地心說”是錯誤的,“日心說”是正確的 | |
C. | “地心說”和“日心說”都是錯誤的 | |
D. | “地心說”和“日心說”都是正確的 |
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