3.A、B兩輛汽車(chē)在平直的公路上同向行駛,A車(chē)始終以20m/s的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),B車(chē)在A(yíng)車(chē)前84m處,初速度為4m/s,以2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)6s后,B車(chē)加速度突然變?yōu)榱,然后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),問(wèn)從計(jì)時(shí)開(kāi)始兩車(chē)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間相遇?

分析 抓住兩車(chē)的位移關(guān)系,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,求出兩車(chē)相遇的時(shí)間,注意B車(chē)先做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

解答 解:設(shè)兩車(chē)經(jīng)過(guò)t時(shí)間相遇,則A車(chē)的位移為:x1=vAt=20t,
B車(chē)勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移為:${x}_{2}={v}_{B}t′+\frac{1}{2}at{′}^{2}$=$4×6+\frac{1}{2}×2×36m$=60m,
勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的末速度為:v=vB+at′=4+2×6m/s=16m/s,
則勻速運(yùn)動(dòng)的位移為:x3=v(t-6),
根據(jù)x1=x2+x3+84,代入數(shù)據(jù)解得:t=12s.
答:兩車(chē)經(jīng)過(guò)12s后相遇.

點(diǎn)評(píng) 本題是相遇問(wèn)題,除了分別研究?jī)蓚(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況外,關(guān)鍵是尋找它們之間的相關(guān)條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.現(xiàn)要用如圖1所示裝置探究“物體的加速度與受力的關(guān)系”,小車(chē)所受拉力及其速度大小可分別由拉力傳感器和速度傳感器記錄下來(lái).速度傳感器安裝在距離L=48.0cm的長(zhǎng)木板的A、B兩點(diǎn).

①實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
A.將拉力傳感器固定在小車(chē)上;
B.把細(xì)線(xiàn)的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;
C.接通電源后自C點(diǎn)釋放小車(chē),小車(chē)在細(xì)線(xiàn)拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線(xiàn)拉力F的大小及小車(chē)分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;
D.改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)D的操作.
②表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),v${\;}_{B}^{2}$-v${\;}_{A}^{2}$是兩個(gè)速度傳感器記錄的速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a=$\frac{{{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}}{2L}$.表中的第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該為a=2.44m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
次數(shù)F(N)vB2-vA2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34
42.624.654.84
53.005.495.72
③如圖2所示的坐標(biāo)紙上已經(jīng)繪出了理論上的a-F圖象.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的a-F圖線(xiàn).
④對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的兩個(gè)關(guān)系圖線(xiàn),分析造成上述偏差的主要原因是沒(méi)有完全平衡摩擦力或拉力傳感器讀數(shù)總是偏大.根據(jù)你作出的a-F圖象能(填“能”或“不能”)求出小車(chē)和拉力傳感器的總質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.從離地5m高處,以6m/s的速度水平拋出一只小球,小球從拋出到落地的過(guò)程中水平位移大小為(g取10m/s2)( 。
A.6mB.10mC.5.6mD.11.7m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.牛頓第三定律的內(nèi)容:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線(xiàn)上.作用力與反作用力作用在相互作用的兩個(gè)不同物體上.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.繩中有一列正弦橫波沿x軸傳播,a、b是繩上兩點(diǎn)(如圖所示),它們?cè)趚軸方向上的距離小于一個(gè)波長(zhǎng).當(dāng)a點(diǎn)振動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),b點(diǎn)恰好經(jīng)平衡位置向上運(yùn)動(dòng),試在圖上a、b之間畫(huà)出兩個(gè)波形,分別表示:
①沿x軸正向傳播的波.
②沿x軸負(fù)方向傳播的波
在所畫(huà)波形上要注明①和②.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.一個(gè)質(zhì)量為m的物體,(體積可忽略),在半徑為R,的光滑半球頂點(diǎn)處以水平速度v0運(yùn)動(dòng),如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若v0=$\sqrt{gR}$,則物體對(duì)半球頂點(diǎn)無(wú)壓力
B.若v0=$\frac{1}{2}\sqrt{gR}$,則物體對(duì)半球頂點(diǎn)的壓力為$\frac{1}{2}$mg
C.若v0=0,則物體對(duì)半球頂點(diǎn)的壓力為mg
D.若v0=0,則物體對(duì)半球頂點(diǎn)的壓力為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.汽車(chē)以36km/h的速度直線(xiàn)行駛,剎車(chē)后得到的加速度的大小為4.0m/s2,剎車(chē)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)1.0s,汽車(chē)速度是多少?經(jīng)過(guò)3.0s后,汽車(chē)通過(guò)的位移是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.某同學(xué)在探究規(guī)格為“6V,3W”的小燈泡伏安特性曲線(xiàn)實(shí)驗(yàn)中:該同學(xué)采用如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量.圖中R為滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0~20Ω,額定電流1.0A),L為待測(cè)小燈泡,V為電壓表(量程6V,電阻20kΩ),A為電流表(量程0.6A,內(nèi)阻1Ω),E為電源(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻不計(jì)),S為開(kāi)關(guān).
Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,開(kāi)關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于最左端;(填“左”或“右”)
Ⅱ.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,已知各元件均無(wú)故障,但閉合開(kāi)關(guān)S后,無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)總是調(diào)不到零,其原因是1點(diǎn)至5點(diǎn)的導(dǎo)線(xiàn)沒(méi)有連接好;(圖中的黑色小圓點(diǎn)表示接線(xiàn)點(diǎn),并用數(shù)字標(biāo)記,空格中請(qǐng)?zhí)顚?xiě)如圖所示中的數(shù)字)
Ⅲ.該同學(xué)描繪出小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)示意圖如圖所示,則小燈泡的電阻值隨工作電壓的增大而增大.(填“不變”、“增大”或“減小”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.三個(gè)電阻分別標(biāo)有“100Ω 4W”“200Ω 2W”“50Ω 8W”,將它們串聯(lián)起來(lái),求電路中允許通過(guò)的最大電流和消耗的最大總功率.

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