【題目】如圖,I、II為極限運(yùn)動中的兩部分賽道,其中I的AB部分為豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑圓弧賽道,最低點(diǎn)B的切線水平; II上CD為傾角為30°的斜面,最低點(diǎn)C處于B點(diǎn)的正下方,B、C兩點(diǎn)距離也等于R.質(zhì)量為m的極限運(yùn)動員(可視為質(zhì)點(diǎn))從AB上P點(diǎn)處由靜止開始滑下,恰好垂直CD落到斜面上。求:
(1) 極限運(yùn)動員落到CD上的位置與C的距離;
(2)極限運(yùn)動員通過B點(diǎn)時(shí)對圓弧軌道的壓力;
(3)P點(diǎn)與B點(diǎn)的高度差。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用伏安法測電源電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,在電路中接一個(gè)阻值為2Ω的電阻R0,通過改變滑動變阻器,得到幾組電表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(1)R0的作用是____________________;
(2)用作圖法在坐標(biāo)系內(nèi)作出U-I圖線__________;
(3)利用圖線,測得電動勢E=________V,內(nèi)阻r =_________ Ω。
(4)某同學(xué)測另一串聯(lián)電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的曲線如圖所示。由所得圖線可知,被測電池組電動勢E=________V,電池組的內(nèi)阻r=_______Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一導(dǎo)體的長度如圖所示,可知其長度為______________mm;
(2)若用多用電表測得該導(dǎo)體的電阻Rx約為6000Ω,現(xiàn)該同學(xué)想通過伏安法測定該導(dǎo)線的阻值Rx.現(xiàn)有電源(3V,內(nèi)阻可不計(jì)),滑動變阻器(0~10Ω,額定電流2A),開關(guān)和導(dǎo)線若干以及下列電表:
A.電流表(0~6mA,內(nèi)阻約0.125Ω)
B.電流表(0~600μA,內(nèi)阻約0.025Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
為減小測量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選用_____,電壓表應(yīng)選用_____。ㄟx填器材前的字母);實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖2中的_____(選填“甲”、“乙”、“丙”、或“丁”)。
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【題目】如圖所示為一種回旋加速器的示意圖,其核心部分是兩個(gè)D形金屬盒,兩金屬盒置于勻強(qiáng)磁場中,并分別與高頻電源相連,現(xiàn)分別加速氘核(12H)和氦核(24He),下列判斷中正確的是
A. 它們在D形盒中運(yùn)動的周期相同
B. 它們的最大速度相同
C. 它們的最大動能相同
D. 僅增大高頻電源的電壓可增大粒子的最大動能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,重物A、B 的質(zhì)量分別為mA=3kg、mB= 2kg,A與B之間及A與地面之間動摩擦因數(shù)均為μ= 0.5,滑輪和繩質(zhì)量及其間的摩擦均不計(jì)。設(shè)最大摩擦力的大小等于滑動摩擦力的大小,取sin37°=0.6, cos37°=0.8,g =10m/s2。
(1)要使整個(gè)裝置保持靜止,重物C 的質(zhì)量不能超過多大?
(2)當(dāng)C 的質(zhì)量最大時(shí),地面對A 的摩擦力是多大?
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【題目】如圖所示,粗糙弧形軌道和兩個(gè)光滑半圓軌道組成翹尾巴的S形軌道.光滑半圓軌道半徑為R=0.2m,兩個(gè)光滑半圓軌道連接處C、D之間留有很小的空隙,剛好能夠使小球通過,C、D之間距離可忽略.粗糙弧形軌道最高點(diǎn)A與水平面上B點(diǎn)之間的高度為h=1.5m.從A點(diǎn)靜止釋放一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,小球沿翹尾巴的S形軌道運(yùn)動后從E點(diǎn)水平飛出,落到水平地面上,落點(diǎn)到與E點(diǎn)在同一豎直線上B點(diǎn)的距離為s=1m.已知小球質(zhì)量為m=0.8kg,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2,求:
(1)小球從E點(diǎn)水平飛出時(shí)的速度大小;
(2)小球運(yùn)動到半圓軌道的B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力;
(3)小球沿翹尾巴S形軌道運(yùn)動時(shí)克服摩擦力做的功.
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【題目】(1)如下圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下,開始做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)有裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是:(至少三項(xiàng))
①.__________________;②.___________________;③._______________________.
(2)某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的:將小車靜止地放在水平木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止。請問這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?答:__________________________________
(3)如果這位同學(xué)先如(2)中的操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a-F圖線是圖中的________(將選項(xiàng)代號的字母填在橫線上)。
(4)如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率50Hz),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=_______m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(5)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是(_____)
A.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
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【題目】將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細(xì)也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設(shè)原粗彈簧(記為A)勁度系數(shù)為k1,原細(xì)彈簧(記為B)勁崖系數(shù)為k2、套成的新彈簧(記為C)勁度系數(shù)為k3。關(guān)于k1、k2、k3的大小關(guān)系,同學(xué)們做出了如下猜想:
甲同學(xué):和電阻并聯(lián)相似,可能是
乙同學(xué):和電阻串聯(lián)相似,可能是k3=k1+k2
丙同學(xué):可能是k3=
(1)為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(裝置見圖甲)。
(2)簡要實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成相應(yīng)填空。
a.將彈簧A懸掛在鐵架臺上,用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0;
b.在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個(gè)數(shù)”、每個(gè)鉤碼的質(zhì)量m和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,并用刻度尺測量彈簧的長度L1;
c.由F= 計(jì)算彈簧的彈力,由x=L1-L0計(jì)算彈簧的伸長量,由計(jì)算彈簧的勁度系數(shù);
d.改變 ,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟b、c,并求出彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1;
e.僅將彈簧分別換為B、C,重復(fù)上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3。比較k1,k2、k3并得出結(jié)論。
(3)圖乙是實(shí)驗(yàn)得到的圖線,由此可以判斷 同學(xué)的猜想正確。
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【題目】如圖所示,一段不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩長為L,一端固定在O點(diǎn),另一端系一個(gè)質(zhì)量為m的小球(可以視為質(zhì)點(diǎn)),保持細(xì)繩處于伸直狀態(tài),把小球拉到跟O點(diǎn)等高的位置由靜止釋放,在小球擺到最低點(diǎn)的過程中,不計(jì)空氣阻力,重力加速度大小為g,則( 。
A. 合力做的功為0 B. 合力做的沖量不為0
C. 重力做的功為mgL D. 重力的沖量為m
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