【題目】一定質(zhì)量的氣體在等溫變化過程中（可視作理想氣體），下列物理量中將發(fā)生變化的是（　�。�

A.分子的平均動能

B.單位體積內(nèi)的分子數(shù)

C.氣體的壓強

D.分子總數(shù)

【答案】BC

【解析】

A．氣體在等溫變化過程中，溫度不變，所以分子的平均動能不變，故A錯誤；

BD．等溫變化過程研究的是一定質(zhì)量的氣體，壓強隨體積變化而變化，一定質(zhì)量的氣體，其分子總數(shù)一定，單位體積內(nèi)的分子數(shù)改變，故B正確，D錯誤；

C．等溫變化過程研究的是一定質(zhì)量的氣體，壓強隨體積變化而變化，故C正確。

故選BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電荷的相互作用：同種電荷相互_________ ，異種電荷相互___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰.小球的質(zhì)量分別為 m1 和 m2.

圖乙為它們碰撞前后的 s-t(位移—時間)圖象.已知 m1=0.1 kg.由此可以判斷( )

A. 碰前 m2 靜止，m1 向右運動

B. 碰后 m2 和 m1 都向右運動

C. m2=0.3 kg

D. 碰撞過程中系統(tǒng)損失了 0.4 J 的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在孤立的點電荷的電場中，下列說法不正確的是（　�。�

A.電場中電場線越密的地方，電場強度越強

B.兩條電場線不能相交

C.沿電場線方向電勢越來越低

D.電場強度越大的地方電勢也越高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角為30°，其上A、B兩點間的距離為5m，傳送帶在電動機的帶動下以v=2m/s的速度勻速運動，現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶上的A點，已知小物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，則在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中（g取10m/s2）．求：

(1)傳送帶對小物體做了多少功；

(2)傳送小物體的過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（）

A. 由公式可知，電場中某點的場強與放在該點的檢驗電荷所受的電場力的大小成正比，與檢驗電荷的電量成反比

B. 由公式可知，電場中A、B兩點間電勢差UAB與在這兩點之間移動電荷時電場力所做的功WAB成正比，與電荷的電量q成反比

C. 在庫侖定律的表達式中，是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強大小；而是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強大小

D. 公式中的d為勻強電場中電勢差為U的兩點間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測量勻加速直線運動的小車運動的速度和加速度，獲得了一條紙帶，如圖所圖中兩相鄰計數(shù)點之間的時間T=0.1s．注意：計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字．

（1）哪兩個計算點之間的距高讀數(shù)不正確？_____

（2）打下4點時的速度v4=_____．

（3）小車的加速度算出結(jié)果為a=_____m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于萬有引力的下列敘述中，正確的是（　　）

A.萬有引力揭示出復雜運動的后面隱藏著更為復雜的科學規(guī)律

B.萬有引力表明天上和地上的物體運動遵循著完全不同的科學法則

C.萬有引力不適宜運用于計算如羽毛那樣輕小物體的相互作用力

D.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律卻并不知道引力常量G的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中。①關(guān)于操作步驟先后順序，下列說法正確的是（______）

A．先測量原長，后豎直懸掛 B．先豎直懸掛，后測量原長

C．先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響 D．先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重

②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，李強同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為________________.這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為 _____________N/m，乙彈簧為________N/m。

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