【題目】某同學(xué)要測(cè)量勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的速度和加速度,獲得了一條紙帶,如圖所圖中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間T=0.1s.注意:計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字.
(1)哪兩個(gè)計(jì)算點(diǎn)之間的距高讀數(shù)不正確?_____
(2)打下4點(diǎn)時(shí)的速度v4=_____.
(3)小車的加速度算出結(jié)果為a=_____m/s2.
【答案】 0和1 0.835m/s 1.59
【解析】試題分析:根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出4點(diǎn)的瞬時(shí)速度,根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小車的加速度.
(1)依據(jù)讀數(shù)具有估計(jì)值;由紙帶數(shù)據(jù)可知,0、1計(jì)算點(diǎn)之間間距不正確.
(2)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,則4點(diǎn)的速度等于3、5段的平均速度,即.
(3)根據(jù)可得,三式相加解得.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.速度一定不變B.加速度一定不變C.動(dòng)能一定變化D.合外力一定不做功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面夾角為θ,正以某一速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊,小木塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,小木塊速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示,v0、t0已知,則
A. 傳送帶一定順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 傳送帶的速度等于v0
C. μ=-tan θ
D. t0后木塊的加速度為-2gsin θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的氣體在等溫變化過(guò)程中(可視作理想氣體),下列物理量中將發(fā)生變化的是( 。
A.分子的平均動(dòng)能
B.單位體積內(nèi)的分子數(shù)
C.氣體的壓強(qiáng)
D.分子總數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。如圖所示,帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置,力傳感器固定在墻上,輕繩分別跨過(guò)固定在滑塊上和固定在長(zhǎng)木板末端的滑輪,一端與力傳感器連接,另一端豎直懸掛一砂桶,砂桶距地面足夠遠(yuǎn)。調(diào)節(jié)兩滑輪的位置使輕繩與長(zhǎng)木板平行,不計(jì)輕繩與各滑輪之間的摩擦。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),______(填“必須”或“不必”)要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量;______(填“有”或“沒(méi)有”)必要將長(zhǎng)木板右端墊高以平衡摩擦力;______(填“需要”或“不需要”)用天平測(cè)砂和砂桶的總質(zhì)量。
(2)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz,由此可求出小車的加速度a=________ m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄力傳感器的示數(shù)3.2 N,用天平測(cè)出滑塊質(zhì)量1 kg,根據(jù)(2)中求出的加速度a的結(jié)果?梢缘贸龌瑝K和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______。(重力加速度為g)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)普勒用三句話概括了第谷積累的數(shù)千個(gè)觀測(cè)數(shù)據(jù),展示了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性。這三句話概括的主要內(nèi)容是指( 。
A.牛頓后來(lái)總結(jié)歸納的萬(wàn)有引力定律
B.牛頓后來(lái)總結(jié)歸納的牛頓三大定律
C.開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的三大定律
D.開(kāi)普勒總結(jié)的太陽(yáng)對(duì)于行星的引力與行星對(duì)于太陽(yáng)的引力大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直MN表示某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線,a、b是線上的兩點(diǎn),將一帶負(fù)電荷的粒子從a點(diǎn)處由靜止釋放,粒子從a運(yùn)動(dòng)到b過(guò)程中的vt圖線如圖(b)所示。設(shè)a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為φa、φb,電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為Ea、Eb,粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能分別為Wa、Wb,不計(jì)重力,則有( )
A. φa>φb B. Ea>Eb C. Ea<Eb D. Wa<Wb
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)繩將一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球懸掛于O點(diǎn),平衡時(shí),小球位于B點(diǎn),此時(shí)繩與豎直方向的夾角為θ(θ<45°)。已知重力加速度為g。求:
(1)小球靜止在B點(diǎn)時(shí)受到繩的拉力大小。
(2)若將小球拉到O點(diǎn)等高的A點(diǎn)(此時(shí)繩拉直),然后釋放小球,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C時(shí)受到繩的拉力大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
B. 在伽利略之前的學(xué)者總是通過(guò)思辨性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
C. 力學(xué)中將物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想化模型法
D. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間△t趨近于0時(shí),△t時(shí)間內(nèi)的平均速度可看成瞬時(shí)速度運(yùn)用等效替代法
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