【題目】如圖所示，直線 A 為電源 a 的路端電壓與電流的關(guān)系圖線；直線 B 為電源 b 的路端電壓與電 流的關(guān)系圖線；直線 C 為一個電阻 R 兩端電壓與電流的關(guān)系圖線。將這個電阻分別接到 a、b 兩電源上，那么（ ）

A. 電源 a 的內(nèi)阻更大

B. 電源 b 的電動勢更大

C. R接到 a 電源上時，電源的輸出功率更大

D. R接到a電源上時，電源效率更高

【答案】AC

【解析】A、B、由閉合電路歐姆定律U=E-Ir可知，圖象與U軸的交點表示電動勢，則a的電動勢較大，圖象的斜率表示內(nèi)阻，則a電源的內(nèi)阻r較大．故A正確，B錯誤．C、當電阻R與電源組成閉合電路時，電阻R的U-I圖線與電源的U-I圖線的交點表示電阻的工作狀態(tài)，交點的縱坐標表示電壓，橫坐標表示電流，電源的輸出功率P=UI，由圖看出，R接到a電源上，電壓與電流的乘積較大，電源的輸出功率較大．故C正確，D、由圖知R接到a電源上時電流大，則電阻的發(fā)熱功率較大，但電源的效率較低，故D錯誤．故選AC.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根細繩的上端系在O點，下端系一個重球B，放在粗糙的斜面體A上．現(xiàn)用水平推力F向右推斜面體使之在光滑水平面上向右勻速運動一段距離（細繩尚未到達平行于斜面的位置）．在此過程中(　　)

A. 小球B做勻速圓周運動

B. 摩擦力對重球B做正功

C. 水平推力F和重球B對A做功的大小相等

D. A對重球B所做的功與重球B對A所做的功大小相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖水平傳送帶在電動機帶動下始終保持以速度v勻速運動，某時刻質(zhì)量為m的物塊無初速度地放在傳送帶的左端，經(jīng)過一段時間物塊能與傳送帶保持相對靜止。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為。若當?shù)氐牡闹亓铀俣葹?/span>g，對于物塊放上傳送帶到物塊與傳送帶相對靜止的過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 物塊所受摩擦力的方向水平向右 B. 物塊運動的時間為

C. 物塊相對地面的位移大小為 D. 物塊相對傳送帶的位移大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極，一帶正電小球用絕緣細線懸掛在電容器兩板之間，細線與豎直方向夾角為θ，如圖，那么：（ ）

A．保持電鍵S閉合，僅將A板向B板靠近，則θ減小

B．保持電鍵S閉合，僅將A板沿極板方向下移少許，則θ不變

C．電鍵S斷開，僅將A板靠近B板，則θ增大

D．電鍵S斷開，僅將A板遠離B板，則θ減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究性學習小組對一輛自制遙控車的性能進行研究．他們讓這量小車在水平地面上由靜止開始運動，并將小車運動的全過程記錄下來，通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v﹣t圖象，已知小車在0～t1時間內(nèi)做勻加速直線運動，t1～10s時間內(nèi)小車牽引力的功率保持不變，7s末到達最大速度，在10s末停止遙控讓小車自由滑行，小車質(zhì)量m=0.5kg，整個過程中小車受到的阻力f大小不變．則以下說法正確的是（ ）

A.小車勻加速直線運動時牽引力大小為3N
B.小車勻加速直線運動的時間t1=2s
C.小車所受阻力f的大小為2N
D.t1～10s內(nèi)小車牽引力的功率P為6W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學對實驗室的一個多用電表中的電池進行更換時發(fā)現(xiàn)，里面除了一節(jié) 1.5V 的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池），如圖所示。為了測定該電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗室中提供有下列器材：

A.電流表 G（滿偏電流 10mA，內(nèi)阻 10Ω）；

B.電流表 A（0～0.6A～3A，內(nèi)阻未知）；

C.滑動變阻器 R（0～100Ω，1A）；

D.定值電阻 R0（阻值 990Ω）；

E.開關(guān)與導線若干。

如下圖為該同學根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的 I1-I2 圖線（I1 為電流表 G 的示數(shù)，I2 為電流表 A 的示數(shù)），則由圖線可以得到被測電池的電動勢 E＝____________V ，內(nèi)阻 r＝___________Ω。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證機械能守恒，某同學完成實驗如下：該同學用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

①他進行了下面幾個操作步驟：
A．按照圖a示安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的步驟是 ， 操作不當?shù)牟襟E是 ．
②設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g．圖b是實驗得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點．根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重物由B點到D點勢能減少量的表達式 ， 動能增量的表達式 ． 由于重錘下落時要克服阻力做功，所以該實驗的動能增量總是（填“大于”、“等于”或“小于”）重力勢能的減小量．
③該同學根據(jù)紙帶算出各點的速度v，量出下落距離h，并以 縱軸、以h為橫軸畫出圖象，應是圖中的 ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點）以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面，其運動的加速度為，這物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個過程中物體（ ）

A．重力勢能增加了mgh

B．重力勢能增加了mgh

C．動能損失了mgh

D．機械能損失了

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學家是（ ）．

A.牛頓B.法拉第C.安培D.奧斯特

查看答案和解析>>

同步練習冊答案