【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=4kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng).過(guò)a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力F并開(kāi)始計(jì)時(shí),選水平向右為速度的正方向,通過(guò)速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度,所得v﹣t圖象如圖乙所示.(取重力加速度為10m/s2)求:
(1)8s末物體離a點(diǎn)的距離
(2)力F的大小和物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
【答案】
(1)解:設(shè)8s末物體離a點(diǎn)的距離為s,s應(yīng)為v﹣t圖與橫軸所圍的面積,則有:
,
故物體在a點(diǎn)右側(cè)8m處
答:8s末物體離a點(diǎn)的距離為8m
(2)解:設(shè)物體向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為a1,則由v﹣t圖得:
a1=2 m/s2…①
根據(jù)牛頓第二定律,有F+μmg=ma1…②
設(shè)物體向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為a2,則由v﹣t圖得:
a2=1m/s2…③
根據(jù)牛頓第二定律,有:F﹣μmg=ma2…④
解①②③④得:F=6N,μ=0.05
答:力F的大小為6N,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.05
【解析】根據(jù)速度時(shí)間圖線與時(shí)間軸圍成的面積求出物體離a點(diǎn)的距離.根據(jù)圖線的斜率求出加速度,結(jié)合牛頓第二定律求出力F的大小和動(dòng)摩擦因數(shù)的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一輛小車A,其質(zhì)量為mA=2.0kg,小車上放一個(gè)物體其質(zhì)量為mB=l.0kg.如圖甲所示,給B﹣個(gè)水平推力F,當(dāng)F增大到稍大于3.0N時(shí),A、B開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng).如果撤去F,對(duì)A施加一水平推力F',如圖乙所示.要使A、B不相對(duì)滑動(dòng),則F'的最大值Fm為( 。
A. 2.0N B. 3.0N C. 6.0N D. 9.0N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng),它在連續(xù)第n秒末所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)記錄在如下表格中,則下列說(shuō)法正確的是( )
t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
x/m | 0 | 5 | -4 | -3 | -8 | 2 |
A.第4s內(nèi)的位移大小最大
B.第2s內(nèi)的路程最大
C.前3s內(nèi)的路程為2m
D.第5s內(nèi)的位移大小最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及重物的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及重物的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù),為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與的圖象.
(3)如圖乙所示為某同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖線,此圖線說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 .
(4)圖丙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知使用電源頻率為50HZ.根據(jù)紙帶可求出小車在C點(diǎn)的速度大小為m/s,加速度大小為m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下述關(guān)于重力加速度g的說(shuō)法中,正確的是( )
A.g的方向總是豎直向下 B.g的大小和物體的質(zhì)量有關(guān)
C.g的大小和地理位置有關(guān) D.g的大小和物體的形狀有關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用一輕質(zhì)繩拴著一質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)(不計(jì)一切阻力),小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)繩對(duì)小球的拉力為T,小球在最高點(diǎn)的速度大小為v,其T﹣v2圖象如圖乙所示,則( 。
A. 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>
B. 輕質(zhì)繩長(zhǎng)為
C. 小球在最低點(diǎn)受到的最小拉力為5a
D. 若把輕繩換成輕桿,則從最高點(diǎn)由靜止轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中桿始終對(duì)小球產(chǎn)生支持力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木板C放在水平地面上,木板B放在C的上面,木板A放在B的上面,A的右端通過(guò)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)固定在豎直的墻壁上,A、B、C質(zhì)量相等,且各接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同,用大小為F的力向左拉動(dòng)C,使它以速度v勻速運(yùn)動(dòng),三者穩(wěn)定后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為Ff.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. B對(duì)A的摩擦力大小為Ff,方向向左
B. A和B保持靜止,C勻速運(yùn)動(dòng)
C. A保持靜止,B和C一起勻速運(yùn)動(dòng)
D. C受到地面的摩擦力大小為F﹣Ff
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.位移大的物體位置變化一定快
B.速度大的物體位置變化一定快
C.加速度大的物體位置變化一定快
D.加速度小的物體位置變化一定慢
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)英國(guó)人曾提出“人造天梯”的設(shè)想:在地球赤道正上方豎起一根足夠長(zhǎng)的“繩”,使“繩”隨著地球同步自轉(zhuǎn),只要這根繩足夠長(zhǎng),就不會(huì)墜落,可供人們沿繩攀登上天,即為“人造天梯”。某研究小組用如圖所示模型探討“天梯”的可能性,他們?cè)凇疤焯荨鄙想x地心高于、等于和低于同步衛(wèi)星高度處各取一小段,其質(zhì)量分別為m1、m0和m2。設(shè)地球自轉(zhuǎn)角速度為ω,地球半徑為R。以下是研究小組分析論證,正確的是
A. 建“人造天梯”的設(shè)想從理論上是可行的,只要“人
造天梯”的高度大于某一確定高度便能直立赤道上空
供人們攀登
B. “人造天梯”上距地面高度恰好等于同步衛(wèi)星高度的一小段(m0),其所需向心力為m0(R+r0)ω2
C. “人造天梯”上距地面高度大于同步衛(wèi)星高度的一小段(m2),其所受地球引力小于隨地球同步轉(zhuǎn)動(dòng)所需向心力,將有遠(yuǎn)離地心向上飄升趨勢(shì)
D. 大量觀察已證實(shí)地球自轉(zhuǎn)速度慢慢減小。若只考慮地球自轉(zhuǎn)因素影響,現(xiàn)在剛好能夠直立于赤道上空“人造天梯”,若干年后“人造天梯”將會(huì)遠(yuǎn)離地心向上飄升
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