Question

某學(xué)習(xí)小組在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”時(shí)，按如圖所示的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第一次用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋到某一位置，第二次用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋拉伸到白紙上的同一位置。

      

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，需要記錄的物理量有________

A、節(jié)點(diǎn)O的位置 

B、兩根細(xì)繩套的長(zhǎng)度 

C、第一次拉伸橡皮筋時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向 

D、第二次拉伸橡皮筋時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向

（2）讀出圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)：F=________N

（3）該組同學(xué)記錄完所有數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中只用了一個(gè)圖釘固定白紙（如圖所示）。劉同學(xué)認(rèn)為白紙可能在實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致先后兩次橡皮筋拉伸的方向不同，所以記錄的數(shù)據(jù)是無效的，需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。崔同學(xué)認(rèn)為即便白紙發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)，但是橡皮筋拉伸方向相對(duì)于白紙來說是相同的，所以記錄的數(shù)據(jù)依然是有效的。你覺得誰的觀點(diǎn)正確？________

A、劉同學(xué)  B、崔同學(xué)  C、都不正確

Answer 1

（1）ACD  （2）2.00  （3）B