【題目】如圖所示,兩個小球A、B在光滑水平地面上相向運動,它們的質(zhì)量分別為mA4 kgmB2 kg,速度分別是vA3 m/s(設(shè)為正方向),vB=-3 m/s.則它們發(fā)生正碰后,速度的可能值分別為(  )

A. vA1 m/s,vB1 m/s

B. vA4 m/s,vB=-5 m/s

C. vA2 m/svB=-1 m/s

D. vA=-1 m/s,vB=-5 m/s

【答案】A

【解析】試題分析:兩球碰撞過程系統(tǒng)動量守恒,碰撞過程中系統(tǒng)機械能不可能增加,碰撞后的系統(tǒng)總動能應(yīng)該小于或等于碰撞前的系統(tǒng)總動能;同時,碰撞后A球速度不大于B球的速度.

碰前系統(tǒng)總動量為,碰前總動能為

,則系統(tǒng)動量守恒,動能3J,碰撞后A球速度不大于B球的速度,符合,故A可能;

,則系統(tǒng)動量守恒,動能大于碰撞前,不符合題意,故B不可能;

,則系統(tǒng)動量守恒,但不符合碰撞后A球速度不大于B球的速度,故C不可能;

,則系統(tǒng)動量不守恒,D不可能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在通電螺線管內(nèi)部有一點A,通過A點的磁感線方向一定是( )

A. 從螺線管的N極指向S

B. 放在該點的小磁針北極受力的方向

C. 從螺線管的S極指向N

D. 放在該點的小磁針的南極受力的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別與輕繩相連接跨過定滑輪不計繩子與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦,當(dāng)用水平力F拉B物體使B沿水平方向向右做勻速直線運動的過程中,繩對A的拉力大小是

A物體A的速度始終小于物體B的速度

B物體A處于超重狀態(tài)

C拉力F做的功數(shù)值上等于A物體動能的增加量

D物體A的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一架飛機在空中水平勻速飛行,從飛機上每隔1 s釋放一個鐵球,先后共釋放4個,若不計空氣阻力,則4個鐵球(

A. 在空中總是排成拋物線,落地點是等間距的

B. 在空中總是排成拋物線,落地點是不等間距的

C. 在空中總是在飛機正下方排成豎直的直線,落地點是等間距的

D. 在空中總是在飛機正下方排成豎直的直線,落地點是不等間距的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列圖象的描述和判斷正確的是____

A. 圖l中,一定質(zhì)量的某種氣體,若不計分子勢能,氣體在狀態(tài)①時具有的內(nèi)能較大

B. 圖2中,若甲分子固定于坐標(biāo)原點,乙分子位于橫軸上,則交點E的橫坐標(biāo)B點代表乙分子到達該點時分子力為零,分子勢能最小

C. 圖3中,在實際問題中,飽和汽壓包括水蒸氣的氣壓和空氣中其他各種氣體的氣壓,且水的飽和汽壓隨溫度的變化而變化,溫度升高,飽和汽壓增大

D. 圖4中,由A經(jīng)BC的過程,氣體對外做功小于由A經(jīng)DC的過程

E. 圖5中,通過觀察蜂蠟在玻璃片和云母片上熔化區(qū)域形狀的不同,可以得出晶體的物理性質(zhì)是各向異性的或晶體在不同方向上的物理性質(zhì)是不同的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則( )

A. 地面對A的摩擦力增大

B. A與B之間的作用力減

C. B對墻的壓力增大

D. A對地面的壓力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是一種常用的力傳感器,它是利用金屬電阻應(yīng)變片將力的大小轉(zhuǎn)換為電阻大小變化的傳感器。常用的力傳感器由金屬梁和應(yīng)變片組成,且力F越大,應(yīng)變片彎曲程度越大,應(yīng)變片的電阻變化就越大,輸出的電壓差也就越大。已知傳感器不受壓力時的電阻約為,為了準(zhǔn)確地測量該阻值,設(shè)計了以下實驗,實驗原理圖如圖2所示。

實驗室提供以下器材:

A.定值電阻

B.滑動變阻器(阻值為,額定功率為

C.電流表,內(nèi)阻

D.電流表,內(nèi)阻約為

E.直流電源(電動勢,內(nèi)阻約為

F.直流電源(電動勢,內(nèi)阻約為

G.開關(guān)S及導(dǎo)線若干

(1)當(dāng)金屬梁沒有受到壓力時,兩應(yīng)變片的電阻相等,通過兩應(yīng)變片的電流相等,則輸出的電壓差________(填“大于零”“小于零”或“等于零”);

(2)圖2中①.②為電流表,其中電流表①選_______(填“”或“”),電源選___(填“”或“”);

(3)在供電電路中滑動變阻器有兩種連接方式:一種是限流式,另一種是分壓式,本實驗應(yīng)選擇的方式為_____________;

(4)在圖3中,將原電路B.C間導(dǎo)線斷開,并將滑動變阻器與原設(shè)計的電路A、B、C端的一些端點連接,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量多組數(shù)據(jù),從而使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,請在圖3中正確連接電路;

(5)結(jié)合上述實驗步驟可以得出電阻的表達式為_______(兩電流表的電流分別用、表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把質(zhì)量是0.2kg的小球放在豎立的彈簧上,并把小球往下按至A的位置,如圖甲所示,迅速松手,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙所示),途中經(jīng)過位置B時彈簧恰好處于自由狀態(tài)(圖乙所示).已知B、A高度差為0.1m,C、B的高度差為0.2m,彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均不計.則下列正確的是( )

A. 在A位置,彈簧具有的彈性勢能為0.6J

B. 在B位置小球動能最大

C. 從A→C位置,小球機械能守恒

D. 從A→C位置小球重力勢能的增加量大于彈簧彈性勢能的減少量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】18世紀(jì)牛頓學(xué)說通過法國自然科學(xué)家得到深化,啟蒙思想家甚至提出了牛頓主義;就是把牛頓建立于近代物理學(xué)革命基礎(chǔ)上的科學(xué)理性推及為一般的人類理性,從而把牛頓的自然科學(xué)方法和理論照搬到人文社會領(lǐng)域。最能體現(xiàn)這一特點的是(

A.分權(quán)與制衡原則的提出

B.民主與法治精神的張揚

C.自由主義成為時代潮流

D.百科全書派的發(fā)展壯大

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