【題目】18世紀牛頓學(xué)說通過法國自然科學(xué)家得到深化,啟蒙思想家甚至提出了“牛頓主義”;就是把牛頓建立于近代物理學(xué)革命基礎(chǔ)上的“科學(xué)理性”推及為一般的人類理性,從而把牛頓的自然科學(xué)方法和理論照搬到人文社會領(lǐng)域。最能體現(xiàn)這一特點的是( )
A.分權(quán)與制衡原則的提出
B.民主與法治精神的張揚
C.自由主義成為時代潮流
D.百科全書派的發(fā)展壯大
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個小球A、B在光滑水平地面上相向運動,它們的質(zhì)量分別為mA=4 kg,mB=2 kg,速度分別是vA=3 m/s(設(shè)為正方向),vB=-3 m/s.則它們發(fā)生正碰后,速度的可能值分別為( )
A. vA′=1 m/s,vB′=1 m/s
B. vA′=4 m/s,vB′=-5 m/s
C. vA′=2 m/s,vB′=-1 m/s
D. vA′=-1 m/s,vB′=-5 m/s
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【題目】某實驗小組用DIS來研究物體加速度與力的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示.其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M,所掛鉤碼總質(zhì)量為m,軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平,不計輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力,重力加速度為g.用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對小車的拉力F,小車加速度為a,通過實驗得到的圖線如圖乙所示.
(1)保持小車的總質(zhì)量M不變,通過改變所掛鉤碼的質(zhì)量m,多次重復(fù)測量來研究小車加速度a與F的關(guān)系.這種研究方法叫 .(填下列選項前的字母)
A.微元法 | B.等效替代法 | C.控制變量法 | D.科學(xué)抽象法 |
(2)若m不斷增大,圖乙中曲線部分不斷延伸,那么加速度a趨向值為 .
(3)由圖乙求出M= kg;水平軌道對小車摩擦力f= N.
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【題目】某興趣小組利用圖甲所示實驗裝置,驗證“合外力做功和動能變化的關(guān)系”.小車及車中砝碼的質(zhì)量為M,沙桶和沙的質(zhì)量為m,小車的速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.
(1)在實驗中,下列說法正確的有____________
A.將木板的右端墊起,以平衡小車的摩擦力
B.每次改變小車的質(zhì)量時,都要重新平衡摩擦力
C.用直尺測量細線的長度作為沙桶下落的高度
D.在小車運動過程中,對于M、m組成的系統(tǒng),m的重力做正功
(2)圖乙是某次實驗時得到的一條紙帶,O點為靜止開始釋放沙桶紙帶上打的第一個點,速度為0.相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為T,根據(jù)此紙帶可得出小車通過計數(shù)點E時的速度vE=____________.
(3)若用O、E兩點來研究合外力做功和動能變化的關(guān)系,需要驗證的關(guān)系式為____________(用所測物理量的符號表示).
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【題目】如圖所示,半徑為R的豎直光滑圓軌道與光滑水平面相切,質(zhì)量均為m的小球A、B與輕桿連接,置于圓軌道上,A位于圓心O的正下方,B與O等高。它們由靜止釋放,最終在水平面上運動。下列說法正確的是 ( )
A. 下滑過程中重力對B做功的功率增加
B. 當B滑到圓軌道最低點時,軌道對B的支持力大小為2mg
C. 下滑過程中B的機械能守恒
D. 整個過程中輕桿對A做的功為
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【題目】英費爾德說:“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標志著物理學(xué)的真正開端!标P(guān)于伽利略的貢獻,說法錯誤的是
A. 奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)
B. 論證了哥白尼的日心說
C. 開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)的近代科學(xué)
D. 提出了物體運動三大定律
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【題目】在B=2T的勻強磁場中放一根與磁場方向垂直、長度為0.8m的通電直導(dǎo)線,若導(dǎo)線中的電流為5A,導(dǎo)線受到的安培力為_____,若將導(dǎo)線沿磁場方向移動了0.5m,求安培力對導(dǎo)線所做的功為_____.
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【題目】下列說法中正確的是( 。
A. β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
B. 玻兒理論認為,原子中的核外電子軌道是量子化的
C. “原子由電子和帶正電的物質(zhì)組成”是通過盧瑟福α粒子散射實驗判定的
D. 天然放射性元素(釷)共經(jīng)過4次衰變和6次β衰變變成(鉛)
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