【題目】它們是對經(jīng)典物理理論的突破,對傳統(tǒng)的錯誤或狹隘觀念的否定。擴(kuò)大了人類所認(rèn)識的自然界的領(lǐng)域,并極大豐富了人類的思想寶庫……帶來了物理學(xué)及其他學(xué)科領(lǐng)域的革命性變化。導(dǎo)致一系列新學(xué)科和邊緣學(xué)科的出現(xiàn)。材料中的“它們”

A. 否定了牛頓力學(xué)體系

B. 促進(jìn)了人們思想解放

C. 使近代科技出現(xiàn)質(zhì)的飛躍

D. 導(dǎo)致學(xué)科日益綜合化

【答案】B

【解析】材料中的“它們”是指量子理論和相對論,它們發(fā)展了經(jīng)典物理學(xué),彌補了經(jīng)典物理學(xué)在宏觀宇宙世界和微觀的粒子世界面前的空缺,對整個人類的思維都產(chǎn)生了不可磨滅的影響,促進(jìn)了人們思想解放B是符合題意的,正確;是繼承和發(fā)展了牛頓力學(xué)體系,選項A不符合題意,排除;是使現(xiàn)代科技出現(xiàn)質(zhì)的飛躍,選項C不符合題意,排除;是新學(xué)科和邊緣學(xué)科的出現(xiàn)而非學(xué)科日益綜合化選項D不符合題意,排除;故本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌,其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定。若在某轉(zhuǎn)彎處設(shè)計行駛速度為v,則下列說法中正確的是(

①當(dāng)以v的速度通過此彎路時,火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力

②當(dāng)以v的速度通過此彎路時,火車重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力合力提供向心力

③當(dāng)速度大于v時,輪緣擠壓外軌

④當(dāng)速度小于v時,輪緣擠壓外軌

A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通俗文學(xué)大大超過了拉丁文學(xué),大量的、極其豐富的通俗文學(xué)作品表達(dá)了新的藝術(shù)思想,體現(xiàn)了當(dāng)代社會的特色。科學(xué)工作開始動搖了對亞里士多德經(jīng)院哲學(xué)的盲目崇拜,但大部分仍保留著先驗的、異想天開的純理論研究。由此判斷,材料所述歷史時期的杰出代表應(yīng)是

A. 彼特拉克 B. 牛頓

C. 盧梭 D. 達(dá)爾文

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于機(jī)械能是否守恒的敘述,正確的是(  )

A. 作勻速直線運動的物體的機(jī)械能不一定守恒

B. 只有重力對物體做功,物體機(jī)械能不一定守恒

C. 作勻變速運動的物體機(jī)械能一定守恒

D. 外力對物體做功為零時,機(jī)械能一定守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】歐洲最高人權(quán)獎又名薩哈羅夫獎。薩哈羅夫是蘇聯(lián)氫彈之父后來反對核擴(kuò)散,促成1963年禁核條約的簽署 70年代,他創(chuàng)立莫斯科人權(quán)委員會反對政治迫害,1975年獲諾貝爾和平獎.他起伏的人生經(jīng)歷折射出二戰(zhàn)

A.科技進(jìn)步瓦解著兩極格局 B.西方和平演變戰(zhàn)略的成效

C.人類對戰(zhàn)爭和極權(quán)的反思 D.國際共產(chǎn)主義運動的波折

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把一支槍水平固定在小車上,小車放在光滑的水平地面上,槍發(fā)射出子彈時,關(guān)于槍、子彈、車的下列說法中正確的是( )

A.槍和子彈組成的系統(tǒng)動量守恒

B.槍和車組成的系統(tǒng)動量守恒

C.只有忽略不計子彈和槍筒之間的摩擦,槍、車和子彈組成系統(tǒng)的動量才近似守恒

D.槍、子彈、車組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于功的說法中不正確的是(  )

A. 功是矢量,正負(fù)表示其方向

B. 功是標(biāo)量,正負(fù)表示外力對物體做功還是物體克服外力做功

C. 力對物體做正功還是做負(fù)功取決于力和位移的方向關(guān)系

D. 力對物體做的功總是在某過程中完成的,所以功是一個過程量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故.“置象大船之上,而刻其水痕所至,稱物以載之,則校可知矣.”它既反映出少年曹沖的機(jī)智,同時也體現(xiàn)出重要的物理思想方法.下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與曹沖稱象的方法相同的是(  )

A. 建立“點電荷”的概念

B. 建立“瞬時加速度”的概念

C. 建立“合運動與分運動”的概念

D. 探究合力與物體質(zhì)量、加速度之間的定量關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蘋果落向地球,而不是地球向上運動碰到蘋果,下列論述中正確的是(  )

A. 地球?qū)μO果的引力與蘋果對地球的引力是相等的 B. 由于地球?qū)μO果有引力,而蘋果對地球沒有引力造成的

C. 由于蘋果質(zhì)量小,對地球的引力小,而地球質(zhì)量大,對蘋果的引力大造成的 D. 以上說法都不正確

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