【題目】2017年5月，航天飛機(jī)在完成對(duì)哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后，在遠(yuǎn)地點(diǎn)A點(diǎn)從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的近地點(diǎn)，如圖所示，關(guān)于航天飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的有 （ ）

A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度小于經(jīng)過(guò)B的速度

B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A的速度

C.在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期

D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A的加速度

【答案】AC

【解析】

A．在軌道Ⅱ上從A向B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，引力做正功，動(dòng)能增加，速度增大，故在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度小于經(jīng)過(guò)B的速度，故A正確；

B．航天飛機(jī)要從軌道I上的A點(diǎn)進(jìn)入軌道II，需要在A點(diǎn)減速做向心運(yùn)動(dòng)，則在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A的速度，故B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律知，在軌道II上的半長(zhǎng)軸小于在軌道I上的半徑，故其周期小于軌道I上周期，故C正確；

D．航天飛機(jī)在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A與在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A時(shí)所受的萬(wàn)有引力相等，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度大小相等，故D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一列簡(jiǎn)諧橫波中的質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)圖象如圖甲所示，這列簡(jiǎn)諧橫波在t=1.0s時(shí)的波形圖如圖乙所示，則（　�。�

A. 這列波沿x軸負(fù)方向傳播，波度v=0.02m/s

B. 這列波沿x軸負(fù)方向傳播，波度v=0.5m/s

C. t=0至t=1s的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)a的位移始終在增大

D. t=4s時(shí)刻，a質(zhì)點(diǎn)經(jīng)平衡位置向下振動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈接在 （V）的交流電源上，副線圈接有R＝55Ω的負(fù)載電阻，原、副線圈匝數(shù)之比為2:1，電流表、電壓表均為理想電表下列說(shuō)法正確的是

A. 副線圈輸出交流電的周期為0.02s

B. 如果僅將電源的頻率加倍，不會(huì)改變R的功率

C. 電壓表的讀數(shù)為110V

D. 電流表的讀數(shù)為1A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某村在距村莊較遠(yuǎn)的地方修建了一座小型水電站，發(fā)電機(jī)輸出功率為9 kW，輸出電壓為500 V，輸電線的總電阻為10 Ω，允許線路損耗的功率為輸出功率的4%.

(1)當(dāng)村民和村辦小企業(yè)需要220 V電壓時(shí)，求所用升壓變壓器和降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比各為多少？(不計(jì)變壓器的損耗)

(2)若不用變壓器而由發(fā)電機(jī)直接輸送，則村民和村辦小企業(yè)得到的電壓和功率各是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 隨著低溫技術(shù)的發(fā)展，我們可以使溫度逐漸降低，并達(dá)到絕對(duì)零度，最終實(shí)現(xiàn)熱機(jī)效率

B. 熱量是不可能從低溫物體傳遞給高溫物體的

C. 第二類永動(dòng)機(jī)遵從能量守恒，故能做成

D. 用活塞壓縮汽缸里的空氣，對(duì)空氣做功J，同時(shí)空氣向外界放出熱量J，則空氣的內(nèi)能增加了J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖，她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路，經(jīng)重復(fù)試驗(yàn)，線圈上的套環(huán)均未動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是

A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過(guò)高

C. 所選線圈的匝數(shù)過(guò)多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電感線圈L的直流電阻RL＝1.0 Ω，小燈泡L1、L2的電阻分別為R1＝5.0 Ω、R2＝4.0 Ω，接在電動(dòng)勢(shì)E＝24 V、內(nèi)電阻可忽略的電路上．閉合開(kāi)關(guān)S，待電路穩(wěn)定后再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，則在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間(　　)

A. L1支路上電流大小為4 A

B. L2支路上電流大小為4 A

C. L1支路上電流大小為6 A

D. L2支路上電流大小為6 A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在與彈簧固定的木板上，彈簧在豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，當(dāng)振幅為A時(shí)，物體對(duì)彈簧的壓力最大值是物重的1.5倍，求

（1）物體對(duì)彈簧的最小壓力

（2）欲使物體在彈簧的振動(dòng)中不離開(kāi)彈簧，其振幅最大值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，搜集證據(jù)，評(píng)估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過(guò)程如下

A．有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

B．他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)

C．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表中，如圖（a）是對(duì)應(yīng)的位移—時(shí)間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度—時(shí)間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示

D.同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)．

回答下列提問(wèn)：

（1）與上述過(guò)程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________、________；

（2）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做________運(yùn)動(dòng)，表中x處的值為________；

（3）圖（b）中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開(kāi)始階段做__________運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做________運(yùn)動(dòng)；

時(shí)間（s）

下落距離（m）

0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.447

2.0

x

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