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3．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是 （　�。�
A．圖乙中的F是力F1和F2合力的真實值
B．圖乙的F′是力F1和F2合力的真實值
C．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果沒有影響
D．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果有影響

分析 由于實驗誤差的存在，導致F1與F2合成的理論值（通過平行四邊形定則得出的值）與實際值（實際實驗的數值）存在差別，只要O點的作用效果相同，是否換成橡皮條不影響實驗結果．

解答 解：A、F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉O點的時的值，因此F′是F1與F2合成的理論值，F是F1與F2合成的實際值，故A正確，B錯誤；
C、由于O點的作用效果相同，將兩個細繩套換成兩根橡皮條，不會影響實驗結果，故C正確，D錯誤．
故選：AC．

點評 本實驗采用是等效替代的思維方法．實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同，結點O的位置必須相同，同時要明確實驗原理和步驟，以及知道實驗的注意事項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，極板長l=80cm，兩板間的距離d=40cm．電源電動勢E=40V，內電阻r=1Ω，電阻R=15Ω，閉合開關S，待電路穩(wěn)定后，將一帶負電的小球從B板左端且非�？拷麭板的位置以初速度v0=4m/s水平向右射入兩板間，該小球可視為質點．若小球帶電荷量q=1×10-2 C，質量為m=2×10-2 kg，不考慮空氣阻力，電路中電壓表、電流表均是理想電表．若小球恰好從A板右邊緣射出（g取10m/s2）．求：
（1）滑動變阻器接入電路的阻值為多少？
（2）此時電流表、電壓表的示數分別為多少？
（3）此時電源的輸出功率是多少？
（4）此時電源的效率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A．木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，用傳感器測出木板B的加速度a，得到如圖乙所示的a-F圖象，已知g取10m/s2，則（　�。�
A．滑塊A的質量為4kgB．木板B的質量為1kg
C．當F=10N時木板B加速度為4m/s2D．滑塊A與木板B間動摩擦因數為0.1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在電磁學發(fā)展過程中，許多科學家做出了貢獻．下列說法正確的是（　�。�
A．安培發(fā)現了電流磁效應；法拉第發(fā)現了電磁感應現象
B．麥克斯韋預言了電磁波；楞次用實驗證實了電磁波的存在
C．庫侖提出了電場線；密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數值
D．感應電流遵從楞次定律所描述的方向，這是能量守恒定律的必然結果

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．當小強蕩到最低點時（　�。�
A．若角速度一定，則繩短時繩受到的拉力大
B．若線速度一定，則繩長時繩受到的拉力大
C．若角速度一定，則繩長時繩受到的拉力大
D．繩受到的拉力大小始終等于小強的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某導體的電阻為R=4Ω．試求當有I=2A的電流流過時，該導體在1分鐘產生的熱量Q和此時的熱功率P．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個重量是2N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，彈性桿對小球的彈力（　�。�
A．大小為2 N，方向平行于斜面向上B．大小為1 N，方向平行于斜面向上
C．大小為2 N，方向垂直于斜面向上D．大小為2 N，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，兩虛線之間存在勻強磁場，矩形線圈豎直下落．如果線圈受到的磁場力總小于其重力，則它在1、2、3、4位置時的加速度關系為（　�。�
A．a1=a3B．a1＞a3C．a2＞a4D．a2＜a4

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于磁通量，下列說法正確的是（　�。�
A．當平面跟磁場方向平行時，穿過這個平面的磁通量必為零
B．穿過任一平面的磁通量越大，該處的磁感應強度也越大
C．面積越大，通過這個面的磁通量就越大
D．穿過某個面的磁通量為零，該處的磁感應強度也為零

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