15．如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個重量是2N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，彈性桿對小球的彈力（　　）
A．大小為2 N，方向平行于斜面向上B．大小為1 N，方向平行于斜面向上
C．大小為2 N，方向垂直于斜面向上D．大小為2 N，方向豎直向上

分析 小球保持靜止狀態(tài)，合力為零，小球受重力和彈力，根據(jù)二力平衡條件可判斷彈力的大小和方向．

解答 解：小球受到重力G和彈性桿對小球的彈力F，由于小球處于靜止狀態(tài)，彈力與重力平衡，故彈性桿對小球的彈力方向應豎直向上，大小為F=G=2N．
故選：D

點評 本題關鍵結(jié)合平衡條件對物體受力分析，要注意桿的彈力方向可以與桿平行，也可以與桿不共線．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使得座椅始終保持水平，當此車上坡時，（　　）
A．當勻速上坡時，乘客受到的支持力大于重力
B．當加速上坡時，乘客受到的支持力大于重力
C．當勻速上坡時，乘客受到的摩擦力向右
D．當加速上坡時，乘客受到的摩擦力向右

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．圖中為兩個不同閉合電路中兩個不同電源的U-I圖象，下列判斷正確的是（　�。�
A．電動勢E1=E2，發(fā)生短路時的電流I1＞I2
B．電動勢E1=E2，內(nèi)阻r1＜r2
C．電動勢E1＞E2，內(nèi)阻 r1＜r2
D．當兩電源的工作電流變化量相同時，電源2的路端電壓變化大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是 （　�。�
A．圖乙中的F是力F1和F2合力的真實值
B．圖乙的F′是力F1和F2合力的真實值
C．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響
D．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果有影響

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在海濱游樂場里有一種滑沙的游樂活動．如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來．若某人和滑板的總質(zhì)量m=60.0kg，人在斜坡上滑下的距離AB=3m，滑板與斜坡摩擦忽略不計，滑板與水平滑道間的動摩擦因數(shù)μ=0.10，斜坡的傾角θ=37°．斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計．求：
（1）人坐在滑板上從斜坡A點滑到B點瞬時速度為多大？
（2）BC間距離為多大？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器水平直徑A處，O為球心，彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點．已知容器半徑為R、與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，OP與水平直徑的夾角為θ=60°，下列說法正確的是（　�。�
A．容器與水平地面間可能有方向向左的摩擦力
B．容器與水平地面間一定沒有摩擦力
C．彈簧原長為
D．剪斷彈簧的瞬間，容器與水平地面間一定沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一電池外電路斷開時的路端電壓為3V，接上8Ω的負載電阻后路端電壓降為2.4V，則可以判定電池的電動勢E和內(nèi)電阻r為（　　）
A．E=2.4V  r=1ΩB．E=3V   r=2C．E=2.4V   r=2ΩD．E=3V   r=1Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，當光滑的斜面緩慢地沿水平地面向左推動過程中，繩對小球拉力T和斜面對小球支持力N變化情況是（小球半徑不計）（　　）
A．T先變小后變大，N逐漸變大B．T、N都逐漸變大
C．T、N都是先變大后變小D．T逐漸變小，N逐漸變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在物理學發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列符合史實的是（　　）
A．牛頓在前人對慣性研究基礎之上，對“物體怎樣才會不沿直線運動”得出這樣的結(jié)論：以任何方式改變速度都需要力，進而為萬有引力定律發(fā)現(xiàn)奠定了基礎
B．牛頓得出了萬有引力與物體質(zhì)量及它們距離的關系，同時在實驗室比較準確的測出了引力常量
C．1846年9月23日晚，德國的伽勒在勒維耶預言的位置附近發(fā)現(xiàn)了被后人稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”--天王星
D．20世紀20年代，量子力學建立了，它能夠很好的描述宏觀物體的運動規(guī)律，并在現(xiàn)代科學技術(shù)中發(fā)揮了重要作用

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