【題目】如圖所示,一對(duì)足夠大的金屬板M、N正對(duì)且豎直放置,兩極板分別接在大小可調(diào)的電源兩端,N極板右側(cè)分布有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)大小為B,方向垂直紙面向里,磁場(chǎng)區(qū)域放有一半徑為R的圓柱體,圓柱體的軸線與磁場(chǎng)方向平行,圓柱體的橫截面圓的圓心O到右極板N的距離為,在貼近左極板M處有足夠大的平行且?guī)ж?fù)電等離子束,在電場(chǎng)力的作用下無(wú)初速沿垂直于N極板(經(jīng)過(guò)特殊處理,離子能透過(guò))射入磁場(chǎng)區(qū)域,已知所有離子的質(zhì)量均為m,電量為q,忽略離子的重力和離子間的相互作用力.求:
(1)若某個(gè)離子經(jīng)過(guò)N極板后恰好垂直打在圓柱體的最高點(diǎn),則此時(shí)加在極板上的電源電壓;
(2)為了使所有的離子均不能打在圓柱體上,則電源電壓需滿足什么條件;
(3)若電源電壓調(diào)為,則從極板N上哪個(gè)范圍內(nèi)射出的離子能打在圓柱體上。
【答案】(1)(2)(3)在離O1上方不大于和在離O1下方不大于的范圍內(nèi)的離子均能打在圓柱體上
【解析】(1)設(shè)經(jīng)過(guò)極板加速后垂直打在圓柱體的最高點(diǎn)時(shí)速度為v1,由動(dòng)能定理知
由幾何關(guān)系知,離子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑
又
聯(lián)立得
(2)設(shè)所有離子剛好不能打在圓柱體上時(shí)速度為v2,軌跡如圖1,此時(shí)離子的軌跡半徑
由牛頓第二定律知
聯(lián)立得
則電源電壓需滿足
(3)若電源電壓調(diào)為,由、
得,離子的軌跡半徑r=3R
畫(huà)出離子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2所示,從O1上方P點(diǎn)、O1下方Q點(diǎn)射入的離子剛好打在圓柱體上,只有從PQ區(qū)間射入磁場(chǎng)的離子均能打在圓柱體上,由幾何關(guān)系知
則
同理可得
因此在離O1上方不大于和在離O1下方不大于的范圍內(nèi)的離子均能打在圓柱體上。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略對(duì)“自由落體運(yùn)動(dòng)”和“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的研究,開(kāi)創(chuàng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項(xiàng)研究中實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的過(guò)程,對(duì)這兩項(xiàng)研究,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖1通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運(yùn)動(dòng)
B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力,使時(shí)間測(cè)量更容易
C. 圖2中完全沒(méi)有摩擦阻力的斜面是實(shí)際存在的,實(shí)驗(yàn)可實(shí)際完成
D. 圖2的實(shí)驗(yàn)為“理想實(shí)驗(yàn)”,通過(guò)邏輯推理得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,彈簧彈力的大小等于所掛鉤碼的重力大小.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度L0 , 再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度L,總共獲得了6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)該同學(xué)把6組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)標(biāo)在圖象中,請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)點(diǎn)在圖2中作出F﹣L圖線;
(2)由此圖線可以得出該彈簧的自然長(zhǎng)度L0=cm,勁度系數(shù)k=N/m(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)把彈簧水平放置,與彈簧豎直懸掛相比較:優(yōu)點(diǎn)是;缺點(diǎn)是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正在做加速運(yùn)動(dòng)的物體,如果它的加速度在逐漸減小,則該物體( 。
A.汽車的速度可能不變B.立即反向運(yùn)動(dòng)
C.立即做減速運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)的速度一定在增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B的概念,下面說(shuō)法正確的是( )
A. 根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義式B=可知,在磁場(chǎng)中某處,B與F成正比、與Il成反比
B. 一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場(chǎng)力作用,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C. 一小段通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零處,它所受磁場(chǎng)力一定為零
D. 磁場(chǎng)中某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,與直線電流在該處所受磁場(chǎng)力方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一長(zhǎng)為L的木板B,其右側(cè)邊緣放有小滑塊C,與木板B完全相同的木板A以一定的速度向左運(yùn)動(dòng),與木板B發(fā)生正碰,碰后兩者粘在一起并繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),最終滑塊C剛好沒(méi)有從木板A上掉下.已知木板A、B和滑塊C的質(zhì)量均為m,C與A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.求:
(1)木板A與B碰前的速度v0;
(2)整個(gè)過(guò)程中木板B對(duì)木板A的沖量I.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球在電場(chǎng)強(qiáng)度為E、區(qū)域足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,以初速度v0沿ON在豎直面內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng).ON與水平面的夾角為30°,重力加速度為g,且mg=Eq,則( )
A. 電場(chǎng)方向豎直向上
B. 小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小為g
C. 小球上升的最大高度為
D. 若小球在初始位置的電勢(shì)能為零,則小球電勢(shì)能的最大值為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)規(guī)格為“3V 1.5W”的小燈泡,滑動(dòng)變阻器A(10 Ω,1 A),滑動(dòng)變阻器B(1 kΩ,300 mA),實(shí)驗(yàn)小組連接的實(shí)物圖如圖1所示,則圖中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____________(選填“A”或“B”),閉合開(kāi)關(guān),若電壓表示數(shù)為零,電流表的示數(shù)為0.3 A,小燈泡亮,則斷路的導(dǎo)線是________;若反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表、電流表示數(shù)不能調(diào)為零,則斷路的導(dǎo)線是________;通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,得到多組電壓表和電流表的示數(shù)如下表所示,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為_____________A;根據(jù)表中數(shù)據(jù),在所給方格紙中描點(diǎn)并作出該燈泡的伏安特性曲線_____。
圖1 圖2 圖3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.在核反應(yīng)中,由于存在質(zhì)量虧損,所以質(zhì)量數(shù)不守恒
B.光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光的粒子性
C.盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型能夠解釋氫原子光譜的分立特征
D.比結(jié)合能越小,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定
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