【題目】如圖1所示,某同學(xué)在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定,玻璃磚平放在白紙上,然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa′和bb′.O為直線AO與aa′的交點(diǎn)。在直線OA上豎直地插上P1、P2兩枚大頭針。
①該同學(xué)接下來要完成的必要步驟有______
A. 插上大頭針P3,使P3僅擋住P2的像
B. 插上大頭針P3,使P3擋住P1的像和P2的像
C. 插上大頭針P4,使P4僅擋住P3
D.插上大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像
②過P3、P4作直線交bb′于O′,過O′作垂直于bb′的直線NN′,連接OO′.測(cè)量圖1中角α和β的大小。則玻璃磚的折射率n=______.
③如圖2所示,該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫得過寬。若其他操作正確,則折射率的測(cè)量值______準(zhǔn)確值(選填“大于”、“小于”或“等于”).
④另一位該同學(xué)準(zhǔn)確的畫好玻璃磚界面aa′和bb′后,實(shí)驗(yàn)過程中不慎將玻璃磚向下平移了一些。如圖3所示,二實(shí)驗(yàn)若其他操作均正確,則折射率的測(cè)量值______準(zhǔn)確值(選填“大于”、“小于”或“等于”).
【答案】BD 小于 等于
【解析】
(1)用擋像法確定P3、P4的位置;
(2)應(yīng)根據(jù)折射定律n=,求解折射率;
(3)將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫得過寬但仍平行,導(dǎo)致α角偏大,由折射率公式分析誤差;
(4)通過作光路圖,分析入射角和折射角是否變化,由折射定律分析折射率的誤差。
(1)該同學(xué)接下來要完成的必要步驟有:確定P3大頭針的位置的方法是插上大頭針P3,使P3能擋住P1、P2的像。確定P4大頭針的位置的方法是大頭針P4能擋住P3和P1、P2的像。P3和P1、P2的像,故該同學(xué)接下來要完成的必要步驟有:BD。
(2)應(yīng)根據(jù)折射定律得:玻璃磚的折射率為 n=;
(3)將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫得過寬但仍平行,而其他操作正確,導(dǎo)致α角偏大,由于n=,故折射率的測(cè)量值將偏小。
(4)如圖所示,虛線表示將玻璃磚向下平移后實(shí)際的光路圖,而實(shí)線是作圖時(shí)所采用的光路圖,通過比較發(fā)現(xiàn),入射角和折射角沒有變化,則由折射定律得知,該同學(xué)測(cè)得的折射率將不變。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“道路千萬條,安全第一條”。一輛汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)前方 30m 處的斑馬線上有行人,駕駛員立即剎車使車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)停在斑馬線前,已知行人還需 10s 才能通過斑馬線,則剎車后汽車的加速度大小至少為( )
A.1m/s2
B.1.5m/s2
C.1.67m/s2
D.2.33m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一半徑R=1m的圓盤水平放置,在其邊緣E點(diǎn)固定一小桶(可視為質(zhì)點(diǎn)),在圓盤直徑DE的正上方平行放置一水平滑道BC,滑道右端C點(diǎn)與圓盤圓心O在同一豎直線上,且豎直高度h=1.25m。AB為一豎直面內(nèi)的光滑圓弧軌道,半徑r=0.45m,且與水平滑道相切與B點(diǎn)。一質(zhì)量m=0.2kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)以某一初速度釋放,當(dāng)滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),對(duì)B點(diǎn)壓力為6N,恰在此時(shí),圓盤從圖示位置以一定的角速度繞通過圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),最終物塊由C點(diǎn)水平拋出,恰好落入圓盤邊緣的小桶內(nèi)。已知滑塊與滑道BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)。(取)求:
(1)滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度;
(2)水平滑道BC的長(zhǎng)度;
(3)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度應(yīng)滿足的條件.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波,實(shí)線是在t=0時(shí)刻的波形圖,虛線是在t=0.2s時(shí)刻的波形圖。已知該波的波速是0.8m/s,則下列說法正確的是
A. 這列波的周期是0.15s
B. 這列波是沿x軸負(fù)方向傳播
C. t=0時(shí),x=4cm處的質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸正方向
D. 0~0.2s內(nèi),x=4cm處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向改變了3次
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,由圖可知這個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況是( )
A.前5s物體處于靜止
B.5s~15s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為1m/s2
C.15s~20s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度為-3.2m/s2
D.質(zhì)點(diǎn)15s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),20秒末回到出發(fā)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用 DIS 測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中,將待測(cè)電池組、滑動(dòng)變阻器、電流傳感器、電壓傳感器、定值電阻、電鍵及若干導(dǎo)線連接成如圖(甲)所示的電路,定值電阻 約為 3Ω。
(1)圖(甲)所示的電路中有一處連接錯(cuò)誤,連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是:________________________(填寫導(dǎo)線的字母代號(hào))
(2)現(xiàn)有兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器: (A) 1000Ω,0.1A; (B) 10Ω, 2.0A。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用____________ (填寫變阻器前的字母)。
(3)某同學(xué)按照?qǐng)D(乙)所示的電路進(jìn)行連接,誤將電壓傳感器的正負(fù)極接反,但他尚未發(fā)現(xiàn), 繼續(xù)后面的操作。將變阻器的滑動(dòng)頭 P 移到左端,閉合電鍵,對(duì)電壓傳感器和電流傳感器進(jìn)行調(diào)零。將滑動(dòng)頭 P 逐漸向右側(cè)移動(dòng),測(cè)出相應(yīng)的電壓、電流,由電腦繪出的伏安特性曲線應(yīng) 為 (_________)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于起電的說法錯(cuò)誤的是
A. 不管是何種起電方式,都要遵循電荷守恒定律
B. 摩擦起電時(shí),失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負(fù)電
C. 摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移,只不過前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D. 一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體,則兩個(gè)物體帶上等量異種電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在水平桌面上放置一斜面體P,兩長(zhǎng)方體物塊a和b疊放在P的斜面上,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將a和b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1、f2和f3表示。則( )
A. f1=0,f2≠0,f3≠0 B. f1≠0,f2=0,f3=0
C. f1≠0,f2≠0,f3=0 D. f1≠0,f2≠0,f3≠0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)小箱子的質(zhì)量大小為mA=4mB ,它們之間用輕彈簧相連,一起靜止在光滑水平面上,用向右的水平恒力F作用于箱子B,使系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動(dòng),彈簧的伸長(zhǎng)量為x1,如把同樣大小的水平恒力F改為作用于箱子A上,使系統(tǒng)由靜止開始向左運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2,則x1 : x2為( )
A.1 :4B.4 :1C.1 :1D.以上都有可能
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