如圖甲所示,一個彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連.當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力的關(guān)系圖象,如圖乙所示.則下列判斷正確的是______________
A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比
B.彈力增加量與對應(yīng)的彈簧長度的增加量成正比
C.該彈簧的勁度系數(shù)是200 N/m
D.該彈簧受到反向壓力時,勁度系數(shù)不變
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如圖復(fù)16-6所示,軸豎直向上,平面是一絕緣的、固定的、剛性平面。在處放一帶電量為的小物塊,該物塊與一細線相連,細線的另一端穿過位于坐標原點的光滑小孔,可通過它牽引小物塊。現(xiàn)對該系統(tǒng)加一勻強電場,場強方向垂直與軸,與軸夾角為(如圖復(fù)16-6所示)。設(shè)小物塊和絕緣平面間的摩擦系數(shù)為,且靜摩擦系數(shù)和滑動摩擦系數(shù)相同。不計重力作用,F(xiàn)通過細線來牽引小物塊,使之移動。在牽引過程中,我們約定:細線的端只準沿軸向下緩慢移動,不得沿軸向上移動;小物塊的移動非常緩慢,在任何時刻,都可近似認為小物塊處在力平衡狀態(tài)。若已知小物塊的移動軌跡是一條二次曲線,試求出此軌跡方程。
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某高速列車剎車前的速度為v0=50 m/s,剎車獲得的加速度大小為a=5 m/s2,求:
(1)列車剎車開始后20 s內(nèi)的位移;
(2)從開始剎車到位移為210 m所經(jīng)歷的時間;
(3)靜止前2秒內(nèi)列車的位移.
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如圖所示,木塊B放在粗糙的水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上,用水平恒力F向左拉動B,使其以速度v做勻速運動,此時繩水平且拉力大小為T,下面說法正確的是
A.繩子拉力T與水平恒力F大小相等
B.木塊A受到的是靜摩擦力,大小等于T
C.木板B受到一個靜摩擦力,一個滑動摩擦力,合力大小等于F
D.若木板B以2v勻速運動,則拉力仍為F
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甲、乙雙方同學在水平地面上進行拔河比賽,正僵持不下的情景如圖所示.如果地面對甲方所有隊員的總的摩擦力為6 000 N,同學甲1和乙1對繩子的水平拉力均為500 N.繩上的A、B兩點分別位于甲1和乙1、乙1和乙2之間.不考慮繩子的質(zhì)量,下面有關(guān)說法正確的是
A.地面對乙方隊員的總的摩擦力是6 000 N
B.A處繩上的張力為0
C.B處繩上的張力為500 N
D.B處繩上的張力為5 500 N
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下列說法中正確的是: ( )
A.平均速率即為平均速度的大小
B.瞬時速率是指瞬時速度的大小
C.火車以速度v經(jīng)過某一段路,v是指瞬時速度
D.子彈以速度v從槍口射出,v是指平均速度
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航空母艦上一般有幫助艦載機起飛的彈射系統(tǒng),已知艦載機在跑道上加速時的加速度為4.5 m/s2,若該飛機滑行100 m時速度達到50 m/s而起飛,則彈射系統(tǒng)使飛機具有的初速度為 ( )
A.40 m/s B.30 m/s C.20 m/s D.10 m/s
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在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極 限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等。以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述不正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法,以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力,這里都采用了等效替代的思想
B.根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應(yīng)用了極限思想方法
C.玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,細管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想
D.在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。
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如圖7甲所示,在升降機的頂部安裝了一個能夠顯示拉力的傳感器。傳感器下方掛一輕質(zhì)
彈簧,彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球。小球隨升降機一起運動,若升降機在運行過程中突
然停止,并以此時為零時刻,在后面一段時間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時間t變化的圖
象如圖乙所示,g為重力加速度,則( )
A. 升降機突然停止前在做向上的加速運動
B.t1~ t2時間內(nèi)小球向下運動,小球動能先減小后增大
c. 0~ t1時間內(nèi)小球處于失重狀態(tài),11 ~ ;2內(nèi)處于超重狀態(tài)
D. .t3~ t4時間內(nèi)彈簧彈性勢能變化量大于小球動能變化量
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