4．如圖所示，物體在水平力F作用下壓在豎直墻壁上靜止，下列敘述中正確的是（　�。�
A．物體受到墻壁的靜摩擦力的反作用力是物體所受的重力
B．力F就是物體對(duì)墻壁的壓力
C．力F的反作用力是墻壁對(duì)物體的支持力
D．墻壁對(duì)物體的支持力的反作用力是物體對(duì)墻壁的壓力

分析 解答本題關(guān)鍵應(yīng)分析物體的受力情況：
物體豎直方向受到重力和墻壁對(duì)物體的靜摩擦力，是一對(duì)平衡力；物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的壓力是物體與墻壁之間的相互作用力，不是平衡力；
作用力F跟墻壁對(duì)物體的壓力是平衡力關(guān)系；作用力F跟物體對(duì)墻壁的壓力沒(méi)有直接關(guān)系．

解答 解：A、物體受到墻壁的靜摩擦力的反作用力是墻壁所受物體的靜摩擦力，故A錯(cuò)誤；
B、物體在水平方向受到作用力F跟墻壁對(duì)物體的壓力兩個(gè)力，它們是一對(duì)平衡力，不是一對(duì)作用力和反作用力，而作用力F跟物體對(duì)墻壁的壓力，只存在大小相等，方向相同，沒(méi)有其它關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
C、作用力F與墻壁對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力，而力F的反作用力是物體對(duì)手的作用力．故C錯(cuò)誤，
D、墻壁對(duì)物體的支持力的反作用力是物體對(duì)墻壁的壓力，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是分析受力情況，結(jié)合平衡條件分析力是否是一對(duì)平衡力．物體間的相互作用力才是一對(duì)作用力與反作用力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．一個(gè)25kg的小孩從高度為3.0m的滑梯頂端由靜止開(kāi)始滑下，滑到底端時(shí)的速度為2.0m/s．取g=10m/s2，合外力對(duì)小孩做功50J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．以下說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．分子間既存在引力也存在斥力
B．一定質(zhì)量的氣體被壓縮時(shí)，氣體壓強(qiáng)一定增大
C．任何條件下，熱量都不會(huì)由低溫物體傳遞到高溫物體
D．當(dāng)溫度升高時(shí)，分子的平均動(dòng)能一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一輛汽車(chē)以1m/s2的加速度加速行駛了10s，駛過(guò)了180m．求：
（1）汽車(chē)開(kāi)始加速時(shí)的速度是多少？
（2）汽車(chē)10s末的速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖甲所示是小繼同學(xué)設(shè)計(jì)的一種振動(dòng)發(fā)電裝置的示意圖，一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg，半徑r=0.10m、匝數(shù)n=20的線(xiàn)圈套在永久磁鐵槽中（線(xiàn)圈與槽的摩擦可忽略），磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)均沿半徑方向均勻分布，其右視圖如圖乙所示．線(xiàn)圈所在位置磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小均為0.20T，線(xiàn)圈的電阻為R1=0.50Ω，它的引出線(xiàn)接有R2=9.5Ω的小電珠L(zhǎng)．外力F推動(dòng)線(xiàn)圈框架的P端，使線(xiàn)圈沿軸線(xiàn)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，便有電流通過(guò)電珠．當(dāng)線(xiàn)圈的電流i隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖丙所示時(shí)（取右視圖的順時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较颍雎宰笥彝鶑?fù)運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換時(shí)間）．求：

（1）線(xiàn)圈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度的最大值K
（2）當(dāng)t=0.25s時(shí)外力F的大小和方向
（3）在0～0.1s內(nèi)外力 F隨時(shí)間變化的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和彈簧秤．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)．
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上．
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行．
其中正確的是C．（填入相應(yīng)的字母）
（2）若在實(shí)驗(yàn)中，把木板豎直放置，同時(shí)用細(xì)繩OA跨過(guò)釘在木板上的光滑的釘子C，下端掛重力已知的鉤碼，細(xì)繩OB用一個(gè)彈簧秤鉤住，如圖所示，可以通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)和彈簧秤的拉力調(diào)整橡皮筋與兩細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)O的位置．圖中OC與橡皮筋延長(zhǎng)線(xiàn)的夾角為α，細(xì)繩OB與橡皮筋延長(zhǎng)線(xiàn)的夾角為β，且α+β＞90°，下列操作正確的是BC．
A．增加鉤碼個(gè)數(shù)后，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)減小β，同時(shí)減小彈簧秤的拉力
B．增加鉤碼個(gè)數(shù)后，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)增大β，同時(shí)增大彈簧秤的拉力
C．保持鉤碼個(gè)數(shù)不變，將釘子C向左移動(dòng)一些，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)減小β，同時(shí)增大彈簧秤的拉力．
D．保持鉤碼個(gè)數(shù)不變，將釘子C向左移動(dòng)一些，為使結(jié)點(diǎn)位置不變，應(yīng)增大β，同時(shí)增大彈簧秤的拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列關(guān)于電場(chǎng)力的性質(zhì)和能的性質(zhì)敘述中，正確的是（　�。�
A．E=$\frac{F}{q}$是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式．F是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力，q是放入電場(chǎng)中電荷的電荷量，它適用于任何電場(chǎng)
B．由公式U=$\frac{W}{q}$可知電場(chǎng)中兩點(diǎn)的電勢(shì)差與電場(chǎng)力做功成正比，與電荷量反比
C．電勢(shì)能是電場(chǎng)和放入電場(chǎng)中的電荷共同具有的，所以在電場(chǎng)中確定的一點(diǎn)放入電荷的電量越大，電勢(shì)能就越大
D．從點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)計(jì)算式分析，庫(kù)侖定律表達(dá)式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$中k$\frac{{q}_{2}}{{r}^{2}}$是點(diǎn)電荷q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q1處的場(chǎng)強(qiáng)大小，而k$\frac{{q}_{1}}{{r}^{2}}$是點(diǎn)電荷q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身
B．摩擦起電說(shuō)明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
C．感應(yīng)起電說(shuō)明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
D．只有體積很小的電荷，才能作為點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，a、b是在地球大氣層外圓形軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的兩顆衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a的線(xiàn)速度大于b的線(xiàn)速度B．a的向心加速度大于b的向心加速度
C．a的周期大于b的周期D．a的角速度小于b的角速度

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