【題目】如圖所示，通電導(dǎo)線MN與單匝矩形線圈abcd共面，位置靠近ab且相互絕緣．當(dāng)MN中電流突然減小時(shí)（ ）

A.線圈中感應(yīng)電流方向是abcda
B.線圈中感應(yīng)電流方向是adcba
C.線圈所受安培力的合力方向向右
D.線圈所受安培力的合力方向向左

【答案】B,C
【解析】解：AB、如圖所示，通電導(dǎo)線MN與單匝矩形線圈abcd共面，位置靠近ab且相互絕緣，導(dǎo)線兩側(cè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度對稱分布，由右手定則可知線圈中的磁通量方向垂直紙面向里；

當(dāng)MN中電流突然減小時(shí)，由楞次定律可知感應(yīng)電流的感應(yīng)磁場方向垂直紙面向里，故由右手定則可知，感應(yīng)電流方向?yàn)閍dcba，故A錯(cuò)誤，B正確；

CD、由AB可知，感應(yīng)電流方向?yàn)閍dcba；導(dǎo)線左側(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向外，導(dǎo)線右側(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向里；由安培定則可知：上下兩邊界的安培力互相抵消，左邊界的安培力向右，右邊界的安培力也向右，故線圈所受安培力的合力方向向右，故C正確，D錯(cuò)誤；

故選：BC．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解楞次定律的相關(guān)知識(shí)，掌握楞次定律適用于一般情況的感應(yīng)電流方向的判定，而右手定則只適用于導(dǎo)線切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況，此種情況用右手定則判定比用楞次定律判定簡便．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，地球赤道正上空有兩顆衛(wèi)星，其中a為地球同步衛(wèi)星，軌道半徑為r，b為另一顆衛(wèi)星，軌道半徑為同步衛(wèi)星軌道半徑的。從圖示時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，在一晝夜內(nèi)，兩顆衛(wèi)星共“相遇”的次數(shù)為（所謂相遇，是指兩顆衛(wèi)星距離最近）：（ ）

A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“創(chuàng)建文明城市，爭做文明太原人”隨著創(chuàng)建文明城市的深入，文明出行日顯重要，為此太原交管部門,在城區(qū)內(nèi)全方位裝上”電子眼”，據(jù)了解”電子眼”后，機(jī)動(dòng)車違法，交通事故大大減少擅自闖紅燈的大幅度減少�，F(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前乙車在后,速度均為10m/s.當(dāng)兩車快要到一十字路口時(shí),甲車司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換為黃燈,于是緊急剎車,汽車立即減速；,乙車司機(jī)看到甲剎車后也緊急剎車，但經(jīng)過0.5s才開始減速。已知甲車緊急剎車時(shí)的加速度是4m/s2,乙車緊急剎車時(shí)的加速度是5m/s2　　求:

(1)若甲車司機(jī)看黃燈時(shí)車頭距警戒線15m,他采取上述措施能否避免闖紅燈?

(2)為了保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩汽車行駛過程中至少保持多大距離?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的豎直平面內(nèi)，水平條形區(qū)域I和Ⅱ內(nèi)有方向垂直豎直面向里的勻強(qiáng)磁場，其寬度均為d，I和Ⅱ之間有一寬度為h的無磁場區(qū)域，h＞d．一質(zhì)量為m、邊長為d的正方形線框由距區(qū)域I上邊界某一高度處靜止釋放，在穿過兩磁場區(qū)域的過程中，通過線框的電流及其變化情況相同．重力加速度為g，空氣阻力忽略不計(jì)．則下列說法正確的是（ ）

A.線框進(jìn)入?yún)^(qū)域I時(shí)與離開區(qū)域I時(shí)的電流方向相同
B.線框進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ時(shí)與離開區(qū)域Ⅱ時(shí)所受安培力的方向相同
C.線框有可能勻速通過磁場區(qū)域I
D.線框通過區(qū)域I和區(qū)域Ⅱ產(chǎn)生的總熱量為Q=mg（d+h）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻為r，R3為定值電阻，R1、R2為滑動(dòng)變阻器，A、B為電容器兩個(gè)水平放置的極板。當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片處于圖示位置時(shí)，A、B兩板間的帶電油滴靜止不動(dòng)。下列說法中正確的是

A. 把R2的滑片向右緩慢移動(dòng)時(shí)，油滴向下運(yùn)動(dòng)

B. 把R1的滑片向右緩慢移動(dòng)時(shí)，油滴向上運(yùn)動(dòng)

C. 緩慢增大極板A、B間的距離，油滴靜止不動(dòng)

D. 緩慢減小極板A、B的正對面積，油滴向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g取10 m/s2)，則下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 物體與彈簧分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)

B. 彈簧的勁度系數(shù)為500 N/m

C. 物體的質(zhì)量為3 kg

D. 物體的加速度大小為5 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端帶有固定薄擋板的長木板C的長度為L，總質(zhì)量為 ，與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，其光滑上表面靜置兩質(zhì)量分別為m、 的物體A、B，其中兩端帶有輕質(zhì)彈簧的A位于C的中點(diǎn)．現(xiàn)使B以水平速度2v0向右運(yùn)動(dòng)，與擋板碰撞并瞬間粘連而不再分開，A、B可看作質(zhì)點(diǎn)，彈簧的長度與C的長度相比可以忽略，所有碰撞時(shí)間極短，重力加速度為g，求：

（1）B、C碰撞后瞬間的速度大�。�
（2）A、C第一次碰撞時(shí)彈簧具有的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量是的小球放在豎直的彈簧上，將小球往下按至的位置，如圖所示．迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置，途中經(jīng)過位置時(shí)彈簧正好處處于原長．已知、的高度差為， 、的高度差為，彈簧的質(zhì)量和空氣阻力均可忽略， 取．小球從運(yùn)動(dòng)到的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 小球的動(dòng)能逐漸減小

B. 小球的動(dòng)能與彈簧的彈性勢能的總和逐漸增加

C. 小球在點(diǎn)的動(dòng)能最大，為

D. 彈簧的彈性勢能的最大值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為等離子體發(fā)電機(jī)原理的示意圖，平行金屬板間距為d，有足夠的長度跟寬度，其間有勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向如圖，等離子體的流速為v，發(fā)電機(jī)等效內(nèi)阻為r，負(fù)載電阻為R，等離子體從一側(cè)沿著垂直磁場且與極板平行的方向射入極板間．已知電子電量為e，忽略金屬板邊緣效應(yīng)，求：

（1）打在上極板上的離子的帶電性質(zhì)；
（2）閉合開關(guān)后等離子發(fā)電機(jī)能提供的最大功率．

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