【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用橡皮條與彈簧測力計(jì)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

（1）實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______N；

（2）實(shí)驗(yàn)中，下列操作中不必要的有__________（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）。

A．實(shí)驗(yàn)前測量橡皮條的原長

B．彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次都要使結(jié)點(diǎn)O在同一位置

E.實(shí)驗(yàn)過程中橡皮條與彈簧測力計(jì)均不能超過彈性限度

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出力的圖示如圖乙所示，在圖乙中用一只彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)拉力的圖示為__________（填“F”或者“”）

【答案】（均可得分） AD

【解析】

（1）彈簧測力計(jì)讀數(shù)，每1N被分成10格，則1格就等于0.1N．圖指針落在4N到5N的第1格處，所以4.10N．
（2）實(shí)驗(yàn)前沒必要測量橡皮條的原長，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零，選項(xiàng)B正確；拉線方向應(yīng)與木板平面平行，選項(xiàng)C正確；多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次沒必要使結(jié)點(diǎn)O在同一位置，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)過程中橡皮條與彈簧測力計(jì)均不能超過彈性限度，選項(xiàng)E正確；故選AD.

（3）在圖乙中用一只彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)拉力的方向一定與橡皮條共線的方向，故圖示為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)靜止的鐳核發(fā)生衰變放出一個(gè)粒子變?yōu)殡焙?/span>，已知鐳核226質(zhì)量為m1，氡核222質(zhì)量為m2，放出粒子的質(zhì)量為m3的能量．

（1）寫出核反應(yīng)方程；

（2）求鐳核衰變放出的能量；

（3）若衰變放出的能量均轉(zhuǎn)變?yōu)殡焙撕头懦隽Ｗ拥膭?dòng)能，求放出粒子的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖所示，讓擺球從圖中的A位置由靜止開始下擺，正好擺到最低點(diǎn)B位置時(shí)線被拉斷。設(shè)擺線長l＝1.6 m，懸點(diǎn)到地面的豎直高度為H＝6.6 m，不計(jì)空氣阻力，已知。求：

（1）擺球落地時(shí)的速度。

（2）落地點(diǎn)D到C點(diǎn)的距離（g＝10 m／s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是煤氣泄漏報(bào)警裝置原理圖，是對(duì)煤氣敏感的半導(dǎo)體元件，其電阻隨煤氣濃度的增加而減小，是一可變電阻在ac間接12V的恒定電壓，bc間接報(bào)警器當(dāng)煤氣濃度增加到一定值時(shí)報(bào)警器發(fā)出警告則　　

A. 減小R2的阻值，b點(diǎn)的電勢升高

B. 當(dāng)煤氣的濃度升高時(shí)，b點(diǎn)的電勢升高

C. 適當(dāng)減小ac間的電壓，可以提高報(bào)警器的靈敏度

D. 調(diào)節(jié)的阻值能改變報(bào)警器啟動(dòng)時(shí)煤氣濃度的臨界值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈abcd與理想變壓器原線圈組成閉合電路。線圈在有界勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的bc邊勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，磁場只分布在bc邊的左側(cè)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，線圈面積為S，轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為ω，匝數(shù)為N，線圈電阻不計(jì)。下列說法正確的是（ ）

A. 電容器的電容C變大時(shí)，燈泡變暗

B. 圖示位置時(shí)，矩形線圈中瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢最大

C. 將原線圈抽頭P向上滑動(dòng)時(shí)，燈泡變暗

D. 若線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度變?yōu)?/span>2ω，則變壓器原線圈電壓的有效值為NBSω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究互成角度的兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中:

（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________.

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（2）其中的兩個(gè)步驟:

①在水平放置的木板上鋪一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端栓兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2；

②只用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條,使橡皮條的伸長量與用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉時(shí)伸長量一樣,記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)線的方向.

以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏:

在①中是______________________________;

在②中是______________________________.

（3）在做“探究互成角度的兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)中,用M、N兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)使其位于O處,此時(shí)α+β=900；如圖所示；然后保持M的讀數(shù)不變,當(dāng)a角由圖中所示的值減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在O處,可采用的辦法是__________.

A．增大N的讀數(shù)，減小β角

B．減小N的讀數(shù)，減小β角

C．減小N的讀數(shù)，增大β角

D．增大N的讀數(shù)，增大β角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長2m的木板口靜止在某水平面上，t=0時(shí)刻，可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊P以水平向右的某一初速度從Q的左端向右滑行。P、Q的速度一時(shí)間圖象見圖乙，其中a．b分別是0～1s內(nèi)P、Q的速度一時(shí)間圖線，c是l～2 s內(nèi)P、Q共同的速度一時(shí)間圖線。已知P、Q的質(zhì)量均是l kg．g取10 m/s2。則以下判斷正確的是

A. 在0- 2s內(nèi)，木板Q下表面與水平面之間有摩擦力

B. 在0-2 s內(nèi)，摩擦力對(duì)Q的沖量是1N·s．

C. P、Q之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

D. P相對(duì)Q靜止的位置在Q木板的最右端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，一名男生和一名女生站在操場的主席臺(tái)上先后從同一位置，各自向空曠的操場水平同向拋出一個(gè)小球，兩小球恰好落到操場上的同一點(diǎn)。若男生拋出的小球高度高于女生拋出的小球的高度，則下列說法正確的是( )

A. 兩小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同

B. 女生拋出的小球水平速度大于男生拋出的小球水平速度

C. 兩小球落地時(shí)，速度方向與水平方向的夾角相同

D. 兩小球落地時(shí)，兩小球在水平方向的速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一半徑為r、內(nèi)阻為R1，粗細(xì)均勻的光滑半圓形金屬環(huán)，在M、N處于相距為2r、電阻不計(jì)的平行光滑金屬軌道ME、NF相接，EF之間接有電阻R2，已知R1=12R，R2=4R．在MN上方及CD下方有水平方向的勻強(qiáng)磁場I和II，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B．現(xiàn)有質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的導(dǎo)體棒ab，從半圓環(huán)的最高點(diǎn)A處由靜止下落，在下落過程中導(dǎo)體棒始終保持水平，與半圓形金屬環(huán)及軌道接觸良好，且平行軌道中夠長．已知導(dǎo)體棒ab下落r/2時(shí)的速度大小為v1，下落到MN處的速度大小為v2．

（1）求導(dǎo)體棒ab從A下落r/2時(shí)的加速度大小．

（2）若導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場II后棒中電流大小始終不變，求磁場I和II之間的距離h和R2上的電功率P2．

（3）若將磁場II的CD邊界略微下移，導(dǎo)體棒ab剛進(jìn)入磁場II時(shí)速度大小為v3，要使其在外力F作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a，求所加外力F隨時(shí)間變化的關(guān)系式．

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