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㈠(1)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時,測得的結果如下圖1所示,則該金屬絲的直徑d=______mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖所2示,則該工件的長度L=______cm.
(2)如圖3是某同學用打點計時器做的“研究小車的勻變速直線運動”實驗時打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為該同學在紙帶上選的計數點,相鄰計數點間還有4個點未畫出.
由圖3可知:打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為______m/s,小車的加速度為______ m/s2
㈡、為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失),某同學選取了兩個體積相同,質量不等的小球,按下述步驟做了如下實驗:
①用天平測出兩小球的質量分別為m1 和m2,且 m1>m2
②按照如圖4所示的那樣,安裝好實驗裝置.將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平.并與斜面BC連接在斜槽末端.
③先不放小球m2,讓小球m1 從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置.
④將小球m2 放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞.記下小球m1和小球m2在斜面上的落點置.
⑤用毫米刻度尺量出各落點位置到斜槽末端點B的距離.圖4中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD,LE,LF
根據該同學的實驗,回答下列問題:
(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的點______,m2的落點是圖中的點______.
(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關系式______
【答案】分析:(一)(1)螺旋測微器固定刻度與可動刻度的示數之和是螺旋測微器的讀數;游標卡尺主尺示數與游標尺示數之和是游標尺的示數.
(2)做勻變速運動的物體在某段時間內的平均速度等于這都時間中間時刻的瞬時速度,據此求出D點的瞬時速度;做勻變速直線運動的物體在相鄰的相等時間內的位移之差等于at2,據此求出物體的加速度.
(二)(1)m1與m2相撞后,m2的速度增大,m1的速度減小,m1的速度小于m2的速度,它們都做平拋運動,m1的水平位移小于m2的水平位移,據此確定兩球的落點;
(2)如果兩球碰前的總動量等于碰后的總動量,則碰撞過程中動量守恒.
(3)如果碰前的總動能等于碰后總動能,則兩小球的碰撞是彈性碰撞.
解答:解:(一)(1)由圖1所示螺旋測微器可知,螺旋測微器的固定刻度示數是3mm,
可動刻度示數是20.6×0.01mm=0.206mm,螺旋測微器的示數是3mm+0.206mm=3.206mm;
由圖2所示游標卡尺可知,主尺示數是5cm,游標尺示數是3×0.05mm=0.15mm=0.015cm,
則游標卡尺的示數是5cm+0.015cm=5.015cm.
(2)由圖3可知:sCE=sAE-sAC=120.0mm-52.0mm=68mm=0.068m,
則在D點時小車的瞬時速度vD===0.34m/s;
由圖3可知:sDE=sAE-sAD=120.0mm-84.0mm=36mm=0.036m,
sCD=sAD-sAC=84.0mm-52.0mm=32.0mm=0.032m,
小車的加速度a===0.4m/s2
(二)(1)m1與m2相撞后,m2的速度增大,m1的速度減小,m1的速度小于m2的速度,它們都做平拋運動,
m1的水平位移小于m2的水平位移,因此E點是碰前m1的落地點,D是碰后m1的落地點,F是碰后m2的落地點.
(2)設斜面BC的傾角是θ,小球離開斜槽AB后做平拋運動;
碰前小球m1的落地點是E,它的水平位移x1=LEcosθ=v1t1,
豎直位移y1=LEsinθ=gt12,解得v1=LEcosθ
碰后小球m1的落地點是D,它的水平位移x1′=LDcosθ=v1′t1′,
豎直位移y1′=LD′sinθ=gt12,解得v1′=LDcosθ
碰后小球m2的落地點是F,它的水平位移x2=LFcosθ=v2t2,
豎直位移y2′=LFsinθ=gt22,解得v2′=LFcosθ;
如果m1v1=m1v1′+m2v2′,m1LEcosθ=m1LDcosθ+m2LFcosθ,
即當m1=m1+m2時,說明碰撞中動量是守恒的.
如果m1v12=m1v12+m2v22,即當m1LE=m1LD+m2LF時,說明兩小球的碰撞時彈性碰撞.
故答案為:(一)(1)3.206;5.015;(2)0.34;0.4;
(二)(1)D;F;(2)m1=m1+m2;(3)m1LE=m1LD+m2LF
點評:(一)本題考查了螺旋測微器與游標卡尺的讀數問題,要注意:螺旋測微器需要估讀,而游標卡尺不需要估讀.
熟練應用勻變速直線運動的運動規(guī)律即可求出瞬時速度與加速度.
(二)驗證動量守恒定律時,物體的速度不易測量,常用物體的位移來間接測出速度,這是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時,測得的結果如圖a所示,則該金屬絲的直徑d=
2.600
2.600
mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖b所示,則該工件的長度L=
2.030
2.030
cm.
(2)為研究鋼球在液體中運動時所受阻力的大小,讓鋼球從某一高度豎直落下進入液體中運動,用閃光照相方法拍攝鋼球在不同時刻的位置,如圖c所示.已知鋼球在液體中運動時所受阻力F=kv2,照相機的閃光頻率為f,圖中刻度尺的最小分度為s0,鋼球的質量為m,則阻力常數k表示式為k=
mg
4s02f2
mg
4s02f2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲時,測得的結果如圖a所示,則該金屬絲的直徑d=
3.205
3.205
mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖b所示,則該工件的長度L=
2.040
2.040
cm.
(2)用頻率為50Hz的電源和落體法做“驗證機械能守恒定律”實驗時,某同學正確地完成操作后,選了如圖所示的紙帶進行研究.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點,該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,數據記錄在圖中(單位cm).
該同學所用重錘的質量為1kg,并利用重錘在OB段所顯示的運動來驗證機械能守恒,他用AC段的平均速度表示B點對應的瞬時速度,則該過程中重錘重力勢能的減少量為
1.22
1.22
J,動能的增加量為
1.19
1.19
J,(均保留3位有效數字).用這種方法驗證時總是重力勢能的減少量
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)動能的增加量,原因是
阻力的影響
阻力的影響
.(已知當地重力加速度g=9.80m/s2

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(1)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲時,測得的結果如圖a所示,則該金屬絲的直徑d=
 
mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖b所示,則該工件的長度L=
 
cm.
(2)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,打出的紙帶如圖所示,相鄰計數點的時間間隔是T.測出紙帶各計數點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使由實驗數據計算的結果更精確些,加速度的平均值為a=
 

(3)用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內電阻實驗.
①在方框內畫出實驗電路圖.
②由測量數據,在U-I圖中描出的點跡如圖所示,畫出圖線并由此得出干電池的電動勢為
 
V,干電池的內阻為
 
Ω.
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(1)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲時,測得的結構如圖a所示,則該金屬絲的直徑d=
 
mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測-工件的長度,測得的結果如圖b所示,則該工件的長度L=
 
cm.
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(2)用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內電阻實驗
①在方框內畫出實驗電路圖.
②由測量數據.在U-I圖中描出的點跡如圖所示,畫出圖線并由此得出干電池的電動努為
 
V,干電池的內電阻為
 
Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時,測得的結果如左圖所示,則該金屬絲的直徑d=
3.206
3.206
mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如右圖所示,則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm.
(2)1849年,法國科學家斐索用如圖所示的方法在地面上測出了光的速度.他采用的方法是:讓光束從高速旋轉的齒輪的齒縫正中央穿過如圖1所示,經鏡面反射回來,調節(jié)齒輪的轉速,使反射光束恰好通過相鄰的另一個齒縫的正中央,由此可測出光的傳播速度.若齒輪每秒轉動n周,齒輪半徑為r,齒數為P,齒輪與鏡子間距離為d,則齒輪的轉動周期為
1
n
1
n
,每轉動一齒的時間為
1
nP
1
nP
,斐索測定光速c的表達式為c=
2nPd
2nPd


(3)如圖2所示,質量不同的兩個物體A和B,用跨過定滑輪的細繩相連.開始時B放在水平桌面上,A離地面有一定的高度,從靜止開始釋放讓它們運動,在運動過程中B始終碰不到滑輪,A著地后不反彈.不計滑輪與軸間摩擦及繩子和滑輪的質量,用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數μ.
①在本實驗中需要用到的測量工具是
天平,刻度尺
天平,刻度尺

需要測量的物理量是
A距地面的高度h,B在桌面上滑行的總距離s,A、B的質量mA、mB
A距地面的高度h,B在桌面上滑行的總距離s,A、B的質量mA、mB
;(寫出物理量的名稱并用字母表示)
②動摩擦因數μ的表達式為μ=
mAh
(mA+mB)S-mAh
mAh
(mA+mB)S-mAh

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