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【題目】如圖甲所示為足夠長、傾斜放置的平行光滑導軌，處在垂直斜面向上的勻強磁場中，導軌上端接有一定值電阻，導軌平面的傾角為，金屬棒垂直導軌放置，用一平行于斜面向上的拉力F拉著金屬棒由靜止向上運動，金屬棒的質量為0.2kg，其速度大小隨加速度大小的變化關系如圖乙所示，且金屬棒由靜止加速到最大速度的時間為1s，金屬棒和導軌的電阻不計，sin=0.6，cos=0.8，g取10m/s2，則（　�。�

A.F為恒力

B.F的最大功率為0.56W

C.回路中的最大電功率等于0.56W

D.金屬棒由靜止加速到最大速度這段時間內定值電阻上產生的焦耳熱是0.26J

【答案】ACD

【解析】

AB．對棒受力分析有

變形得

結合圖乙可知

聯(lián)立解得

且由可知，F的最大功率為

故A正確，B錯誤；

C．當棒的速度為1m/s時，回路中的電流最大，回路中的電功率最大為

故C正確；

D．金屬棒由靜止加速到最大速度由動量定理得

即

解得

金屬棒由靜止加速到最大速度，由動能定理得

解得

由功能關系可知

故D正確。

故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個點電荷在真空中產生電場的電場線(方向未標出)如圖所示.圖中C點為兩點電荷連線的中點,MN為兩點電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點,電場線的分布關于MN左右對稱.則下列說法中正確的( )

A. 這兩個點電荷一定是等量異種電荷

B. 這兩個點電荷一定是等量同種電荷

C. 把某正電荷從C點移到D點所受電場力方向不變

D. C點的電場強度可能比D點的電場強度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中有A、B兩點，一個點電荷在A點的電勢能為1.2×10－8 J,在B點的電勢能為0.80×10－8 J． 已知A，B兩點在同一條電場線上，電場線方向如圖箭頭所示，該點電荷的電荷量為1.0×10－9 C，那么(　　)

A.該電荷為正電荷

B.把電荷從B移到A，電荷電勢能減少4.0×10－9 J

C.A、B兩點的電勢差UAB＝－4.0 V

D.把電荷從A移到B，電場力做功為－4.0×10－9 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點計時器工作頻率為50 Hz。

（1）為了消除運動過程中所受摩擦的影響，調整時應將木板____（選填“左”或“右”）端適當墊高以平衡摩擦力。

（2）實驗中，某同學打出一段紙帶如圖乙所示，相鄰兩計時點距離依次為：AB=3.50cm、BC=3.80cm、CD=DE=EF=FG=GH=4.00cm，則勻速運動的速度v=______m/s。

（3）根據多次測量的數據，畫出橡皮筋對小車做功W與小車勻速運動速度v草圖如圖丙所示，根據圖線形狀猜想，W與v的關系可能為________。

A．W∝ B．W∝v-1 C．W∝v-2 D．W∝v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在滑冰場上有一初中生質量為m=40kg，站在質量為M=20kg的長木板的左端，該學生與木板在水平光滑冰面上一起以v0=2 m/s的速度向右運動。若學生勻加速跑向另一端，并從木板右端水平跑離木板時，木板恰好靜止。

（1）學生脫離木板時的速度。

（2）若學生的的加速度a0=1m/s2，求木板的加速度。

（3）學生對木板做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質量都是m的小球A、B用輕桿連接后靠在墻上處于平衡狀態(tài)，已知墻面光滑，水平地面粗糙，現(xiàn)將A球向上移動一小段距離，兩球再次達到平衡，那么將移動后平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，地面對B球的支持力F1和摩擦力F2的大小變化情況是(　　)

A. F1不變，F2增大B. F1不變，F2減小

C. F1增大，F2增大D. F1增大，F2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學習小組的同學們要探究加速度與力、質量的關系，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤．實驗時，調整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力(圖中未畫出)．

(1)該實驗中小車所受的合力________(選填“等于”或“不等于”)力傳感器的示數，該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量？________(選填“需要”或“不需要”)．

(2)實驗獲得以下測量數據：小車、力傳感器和擋光板的總質量M，擋光板的寬度l，光電門1和光電門2的中心距離為x.某次實驗過程：力傳感器的讀數為F，小車通過光電門1和光電門2的擋光時間分別為t1、t2(小車通過光電門2后，砝碼盤才落地)，已知重力加速度為g，則該實驗要驗證的關系式是________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一絕緣的圓環(huán)上均勻分布著正電荷，一光滑細桿過圓心且垂直于圓環(huán)平面，桿上套有帶正電的小球。t=0時刻把小球從a點由靜止釋放后，小球沿細桿運動經過b、c兩點，小球運動的v—t圖像如圖乙所示。下列判斷正確的是（　　）

A.小球從a點運動到點的過程中電勢能增大

B.圓環(huán)在圓心處產生的電場強度為0

C.a點的電場強度大于b點的電場強度

D.a、b兩點電勢差Uab小于b、c兩點電勢差Ubc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想在電梯內觀察超重與失重現(xiàn)象，他自己的體重為490N，他將一臺體重計放在電梯內并且站在體重計上觀察，發(fā)現(xiàn)體重計的示數F隨時間變化規(guī)律如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A.該同學t0-t1時間內處于失重狀態(tài)，t2-t3時間內處于超重狀態(tài)

B. t0-t1時間內電梯可能向下做勻加速運動

C.t2-t3時間內電梯可能向下做勻加速運動

D.t1-t2時間內電梯一定處于靜止狀態(tài)

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