如圖所示,質(zhì)量為的光滑斜面傾角為,質(zhì)量分別為M、m的兩個物體通過細繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè),斜面底端有一與斜面垂直的擋板。開始時用手按住物體M,此時M距離擋板的距離為s,滑輪兩邊的細繩恰好伸直,且彈簧處于原長狀態(tài)。已知M=2m,空氣阻力不計。松開手后,斜面體始終保持靜止,則在M下滑過程中下列說法中正確的是( )

A.M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.當M的速度最大時(未碰到板),m與地面間的作用力不為零

C.當M的速度最大時(未碰到板),水平面對斜面的支持力為

D.當m離開地面后M做勻速運動

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2016屆廣東省河源市高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

(6分)如圖所示,在質(zhì)量為mB=30kg的車廂B內(nèi)緊靠右壁,放一質(zhì)量mA=20kg的小物體A(可視為質(zhì)點),對車廂B施加一水平向右的恒力F,且F=120N,使之從靜止開始運動.測得車廂B在最初t=2.0s內(nèi)移動s=5.0m,且這段時間內(nèi)小物塊未與車廂壁發(fā)生過碰撞.車廂與地面間的摩擦忽略不計( )

A.車廂B在2.0s內(nèi)的加速度為2.5m/s2

B.A在2.0s末的速度大小是4.5m/s

C.2.0s內(nèi)A在B上滑動的距離是0.5m

D.A的加速度大小為2.5m/s2

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江紹興一中高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

1820年,丹麥物理學家奧斯特在一次關(guān)于電和磁的演講過程中偶然觀察到一種現(xiàn)象,這便是著名的奧斯特實驗,奧斯特實驗揭示了( )

A.磁場的存在 B.磁場具有方向性

C.通電導(dǎo)線周圍存在磁場 D.磁體間有相互作用

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河北唐山一中高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

真空中A、B兩個點電荷,相距10cm,A帶電荷量是B的50倍,B受到的庫侖力是1N,則A受到的庫侖力是

A.50N B.1/50N C.1N D.無法確定

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科目:高中物理 來源:2016屆山東實驗中學高三第二次診斷性考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,斜軌道與半徑為R的半圓軌道平滑連接,點A與半圓軌道最高點C等高,B為軌道的最低點(滑塊經(jīng)B點無機械能損失),F(xiàn)讓小滑塊(可視為質(zhì)點)從A點開始以速度沿斜面向下運動,不計一切摩擦,關(guān)于滑塊運動情況的分析,正確的是( )

A.若,小滑塊恰能通過C點,且離開C點后做自由落體運動

B.若,小滑塊能通過C點,且離開C點后做平拋運動

C.若,小滑塊恰能到達C點,且離開C點后做自由落體運動

D.若,小滑塊恰能到達C點,且離開C點后做平拋運動

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科目:高中物理 來源:2016屆安徽合肥一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平繃緊的傳送帶AB長,始終以恒定速率運行。初速度大小為的小物塊(可視為質(zhì)點)從與傳送帶等高的光滑水平地面上經(jīng)A點滑上傳送帶。小物塊,物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù),取,下列說法中正確的是( )

A.小物塊可以到達B點

B.小物塊不能到達B點,但可返回A點,返回A點速度為6m/s

C.小物塊向左運動速度減為0時相對傳送帶滑動的距離達到最大

D.小物塊在傳送帶上運動時,因相互間摩擦力產(chǎn)生的熱量為50J

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江瑞安中學高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

在科學發(fā)展史上,很多科學家做出了杰出的貢獻.他們在物理學的研究過程中應(yīng)用了很多科學的思想方法.下列敘述不正確的是

A.法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場,這是一種形象化的研究方法

B.庫侖得出庫侖定律并用扭秤實驗最早測出了元電荷e的數(shù)值

C.用點電荷來代替實際帶電的電荷是采用了理想化物理模型的方法

D.場強表達式和電勢差都是利用比值法得到的定義式

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年寧夏育才中學高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

汽車進行剎車試驗,若速率從8 m/s勻減速至零,需用時間1 s,按規(guī)定速度為8 m/s的汽車剎車后拖行路程不得超過5.9 m,那么上述剎車試驗的拖行路程是否符合規(guī)定( )

A.拖行路程為8 m,符合規(guī)定 B.拖行路程為8 m,不符合規(guī)定

C.拖行路程為4 m,符合規(guī)定 D.拖行路程為4 m,不符合規(guī)定

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽合肥一六八中學高一上期期中物理卷(解析版) 題型:計算題

某人在相距10m的A、B兩點間練習折返跑,他由靜止從A出發(fā)跑向B點,到達B點后立即返回A點。設(shè)加速過程和減速過程都是勻變速運動,加速過程和減速過程的加速度分別是4m/s2和8m/s2,運動過程中的最大速度為4m/s,從B點返回過程中達到最大速度后即保持該速度運動到A點,求:

(1)從B點返回A點過程中以最大速度運動的時間;

(2)從A運動到B點與從B運動到A兩過程的平均速度大小之比。

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