4.某同學(xué)利用如圖1所示的驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證動能定理.實(shí)驗(yàn)時保持小車的質(zhì)量不變,不斷改變鉤碼的個數(shù),用打點(diǎn)計(jì)時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運(yùn)動的速度,繩中的拉力由拉力傳感器讀出.

(1)實(shí)驗(yàn)時先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車能沿平面軌道做勻速直線運(yùn)動,這一步驟叫平衡摩擦力.這樣做的目的是實(shí)驗(yàn)中小車受到的合力等于拉力傳感器的讀數(shù).
(2)該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和拉力傳感器的總質(zhì)量?否.(填“是”或“否”)
(3)圖2為實(shí)驗(yàn)中打出一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的6個計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F,相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測出各相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5,已知打點(diǎn)計(jì)時器接在頻率為f的交流電源兩端,實(shí)驗(yàn)中從拉力傳感器中讀出小車受到的拉力為F,小車和傳感器的總質(zhì)量為M,鉤碼的質(zhì)量為m,選取紙帶上打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過程,寫出驗(yàn)證動能定理的表達(dá)式F(x1+x2+x3+x4)=$\frac{1}{2}$Mf2($\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{10}$)2-$\frac{1}{2}$Mf2($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10}$)2

分析 (1)明確平衡摩擦力的方法及意義即可回答:
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可分析是否需要使鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的質(zhì)量;
(3)根據(jù)功的公式表示拉力的功;再根據(jù)平均速度公式求出速度,得出動能的表達(dá)式,則可驗(yàn)證動能定理.

解答 解:(1)墊起平面軌道的右端,讓小車重力沿斜面向下的分力與它受到的摩擦力平衡,才能認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中小車受到的合力等于拉力傳感器的讀數(shù);
(2)由于在實(shí)驗(yàn)前已平衡摩擦力,故拉力傳感器的讀數(shù)就等于小車受到的合外力,故不需要使鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的質(zhì)量;
(3)在打B點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中,合力做功W=Fs=F(x1+x2+x3+x4);打B點(diǎn)時小車的速度為vB=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10T}$=$\frac{f({x}_{1}+{x}_{2})}{10}$;同理可得,E點(diǎn)的速度為vE=$\frac{f({x}_{4}^{\;}+{x}_{5})}{10}$;則動能的變化量為:$\frac{1}{2}$mvE2-$\frac{1}{2}$mvB2;故驗(yàn)證動能定理的表達(dá)式為:
F(x1+x2+x3+x4)=$\frac{1}{2}$Mf2($\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{10}$)2-$\frac{1}{2}$Mf2($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10}$)2
故答案為:(1)使小車受到的合力等于拉力傳感器的讀數(shù);(2)否;(3)F(x1+x2+x3+x4)=$\frac{1}{2}$Mf2($\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{10}$)2-$\frac{1}{2}$Mf2($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10}$)2

點(diǎn)評 本題考查驗(yàn)證動能定理的實(shí)驗(yàn),要注意明確實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)原理得出需要做的步驟,并明確實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,放在電梯地板上的貨箱,在隨電梯加速上升過程中( 。
A.電梯對貨箱做的功等于貨箱動能的增量
B.電梯對貨箱做的功等于貨箱增加的機(jī)械能
C.貨箱處于超重狀態(tài)
D.貨箱處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.為了應(yīng)對最新國際局勢的變化,巴基斯坦高調(diào)舉行“高標(biāo)-2010”軍演,在2010年8月6日達(dá)到高潮,巴基斯坦空軍進(jìn)行了導(dǎo)彈、炸彈以及其它實(shí)彈火力打擊演練,證明了其為地面部隊(duì)提供空中掩護(hù)的能力、圖甲是中巴聯(lián)合研制的“梟龍戰(zhàn)機(jī)”,圖乙是戰(zhàn)機(jī)在演習(xí)中一次豎直向上拉起的速度-時間圖象,則豎直拉起的過程中關(guān)于戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動的說法正確的是( 。
A.飛機(jī)在前100s內(nèi)豎直方向加速度大小為0.2m/s2
B.400s末飛機(jī)回到出發(fā)點(diǎn)
C.200s末飛機(jī)開始返回,加速度大小為0.1m/s2
D.這次飛行中飛機(jī)上升達(dá)到最大高度為5000m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,在坐標(biāo)系xOy的第一象限內(nèi)斜線OC的上方存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,第四象限內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小未知,方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,第三象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,在x軸負(fù)半軸上有一接收屏GD,GD=20D=d,現(xiàn)有一帶電粒子(不計(jì)重力)從y軸上的A點(diǎn),以初速度v0水平向右垂直射入勻強(qiáng)磁場,恰好垂直O(jiān)C射出,并從x軸上的P點(diǎn)(未畫出)進(jìn)入第四象限內(nèi)的勻強(qiáng)磁場,粒子經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后又垂直y軸進(jìn)入勻強(qiáng)電場并被接收屏接收,已知OC與x軸的夾角為37°,OA=$\frac{4}{5}$d,求:
(1)粒子的電性及比荷$\frac{q}{m}$;
(2)第四象限內(nèi)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B′的大。
(3)第三象限內(nèi)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大小范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在傾角為θ的固定光滑斜面上有兩個輕彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為m1、m2,彈簧勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運(yùn)動,當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時,物塊A運(yùn)動的距離為d,速度為v,則( 。
A.物塊A的重力勢能增加m1gd
B.物塊B的質(zhì)量滿足m2gsinθ=kd
C.此時物塊A的加速度為$\frac{F-{m}_{1}gsinθ-kd}{{m}_{2}}$
D.此過程中,彈簧的彈性勢能變化了Fd-m1gdsinθ-$\frac{1}{2}$m1v2

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9.下列敘述中,正確的是( 。
A.估算金屬原子的大小時可以把原子看成是球形或立方體
B.物體由大量分子組成,其單個分子的運(yùn)動是無規(guī)則的,大量分子的運(yùn)動也是無規(guī)律的
C.分子間的相互作用隨著分子間距離的增大,一定先減小后增大
D.在各種晶體中,原子(或分子、離子)都是按照一定的規(guī)律排列的,具有空間上的周期性
E.任何熱機(jī)都不可能使燃料釋放的熱量完全轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,光滑的斜面上垂直紙面放置一根直導(dǎo)體棒,欲使導(dǎo)體棒中的電流垂直紙面向里時導(dǎo)體棒能靜止在斜面上,下列外加勻強(qiáng)磁場的方向可能正確的是( 。
A.水平向右B.水平向左C.平行斜面向上D.垂直斜面向下

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13.在“測量金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖1所示,則該金屬絲的直徑為0.700mm;
(2)若測得金屬絲的直徑為d,金屬絲的長度為l,電壓表的 讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,則該金屬的電阻率為:ρ=$\frac{π3fx23uc^{2}U}{4Il}$;
(3)若金屬絲的電阻約幾歐姆,要求在實(shí)驗(yàn)過程中,電壓表的讀數(shù)能從零開始連續(xù)增大,在圖2方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于繞地球運(yùn)動的人造衛(wèi)星中的現(xiàn)象,下列敘述中正確的是(  )
①人造地球衛(wèi)星中的天線因故折斷后仍在原來的軌道上做勻速圓周運(yùn)動;
②在人造衛(wèi)星中,水銀氣壓計(jì)、天平、測力計(jì)、溫度計(jì)都不能繼續(xù)使用;
③人造地球衛(wèi)星處于完全失重狀態(tài),故宇航員在衛(wèi)星中不受重力作用;
④人造衛(wèi)星中的物體對支持物的壓力為零.
A.①④B.①②③C.②③④D.①③

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